教師演講稿：我想和你一起慢慢變

那晚，我泡了一杯茶，搬來一把藤條椅子，來到書柜前。

多久沒來了，書柜上都有灰塵了，用手輕輕一拂，朦朧中，仿佛看見你在向我招手，似乎聽見微弱而清晰的聲音傳入我的耳朵，你迫不及待的想與我見面了，真好。

我輕輕地?fù)崦恪缎〗蹮簟?，你的封面已?jīng)很破舊了，這還是我孩提時(shí)代喜歡看的，讀著讀著，那位小女孩既乖巧又讓人可憐的小模樣，以及她對未來充滿希望的一言一行，仿佛就在我的眼前晃動(dòng)。《唐老鴨度周末》、《狐貍艾克》，正是這一個(gè)個(gè)小故事，陪伴著我的成長，豐富了我兒時(shí)的記憶。

指尖從一本本書上劃過，我拿起了你《傲慢與偏見》，這是剛剛參加工作后在新華書店買的，又一次翻開已經(jīng)稍稍發(fā)黃的書，熟悉而親切的文字，讓我想起了伊麗莎白美麗的眼睛，達(dá)西似乎冷竣卻隱藏著溫柔的面容簡單的故事情節(jié)，英國鄉(xiāng)間的風(fēng)俗人情，王子與灰姑娘的故事又是那么的浪漫，加上簡奧斯丁細(xì)心的刻畫、幽默機(jī)智的描述，滿足了一個(gè)年輕女孩初初對愛情與婚姻的遐想，猶記得那時(shí)我看著書，幻想著我的達(dá)西，這一刻，我笑了。

這一排呢，都是近幾年的新寵，自我校開展國學(xué)教育起，作為伴隨國學(xué)一同成長的一名教師，我開始與你們親密接觸。課堂上，我?guī)е鴮W(xué)生吟誦國學(xué)校本教材的內(nèi)容，唐宋詞優(yōu)雅地向我們走來，孩子悅耳的吟誦還在耳邊回響。此刻，窗外，風(fēng)輕輕地敲打著窗欞，我吟詠著君子好逑的《詩經(jīng)》，魂兮歸來的《楚辭》，品讀著莊子的逍遙云游，孔子的顛沛流離，魏王的老驥之志，諸葛的錦囊妙計(jì)。窗外，月色如水，我欣賞著李太白的杯中酒，感嘆著曹雪芹的夢中淚。仿佛間李白身著一襲白衣，詩句信手拈來，笑看風(fēng)起云涌;豪放不羈的東坡居士把酒詰問《明月幾時(shí)有》?霎時(shí)，竟不知自己身在何處，恍如時(shí)光的軌道中自由穿梭，還有什么能比你更美?更讓我沉醉?這就是書籍的力量，這就是你的魅力。

我困倦了，喝一口茶。茶的清香和書本散發(fā)出來淡淡的墨香，相互交織。閑中覓伴書為上，感謝你，豐盈了我的閱讀時(shí)光，我愿與你相約，一起慢慢變老。