并且做得完美，被載入史冊(cè)，成為不朽佳話。

對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，有周恩來(lái)那么偉大的夢(mèng)想的人是少之又少。大多數(shù)人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如努力掙錢養(yǎng)活父母;努力拼搏讓自己的生活變得好過(guò)一些……這些都是夢(mèng)想。我之前看過(guò)一個(gè)采訪，采訪的人物是一個(gè)大卡車司機(jī)，記者問他的夢(mèng)想是什么，他嘿嘿一笑，淳樸地回答道：“我從小就想做大卡車司機(jī)，現(xiàn)在我做到了。”記者繼續(xù)問：“你快樂嗎?”他皺了皺眉頭答到：“雖然很辛苦，但我很快樂!”

快樂，就足夠了。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你有夢(mèng)想并為之行動(dòng)，那就很棒。

我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，不求多出名，只求有人能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，去追逐他們自己的夢(mèng)想就好。我不知道在今后的路上，這份夢(mèng)想是否會(huì)弄丟，也不知道前方的陽(yáng)光大道能否接納我。但我知道夢(mèng)想的力量會(huì)幫助我成為最好的自己，讓自己在人生路上不留遺憾。

如今，我努力學(xué)習(xí)，為了能有堅(jiān)定的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)不顧一切爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。當(dāng)看到前方險(xiǎn)惡時(shí)，我仍會(huì)披荊斬棘向前沖。就算知道小鎮(zhèn)生活多美好，我仍愿待在繁華大都市。這種種現(xiàn)狀都源于夢(mèng)想的力量!趁著還年少，為了夢(mèng)想，沖吧!

夢(mèng)想的力量高三作文800字2

桃花是春的象征，蓮花是夏的典范，菊花是秋的代表，梅花是冬的風(fēng)景……而我獨(dú)愛著那熱情奔放，積極向上的向日葵。

漫步在東平河岸，欣賞著美麗的花海。落日的余暉照拂著這片美麗的土地，撒下道道金光。此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。

它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。向日葵猶如商量好一般，目標(biāo)一致，齊齊面向太陽(yáng)，沐浴在燦爛的陽(yáng)光之中。一片金黃色的海洋，密密麻麻地遍布在河岸之上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，向日葵輕輕搖動(dòng)著妙曼的身軀，笑盈盈的看著太陽(yáng)，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳，極像波浪一波又一波地向我們涌來(lái)。好一派美麗的風(fēng)景，我不禁陶醉其中。

走進(jìn)花海細(xì)細(xì)端詳著一朵又一朵的向日葵。向日葵一開花就張開笑臉，追隨著燦爛又可愛的太陽(yáng)，它唯一的自豪就是擁有陽(yáng)光所有的愛。它即沒有玫瑰的高貴，也沒有菊花的絢爛，更沒有曇花的芬香……甚至向日葵沒有花香后，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類。它樸素、滄桑。他似一個(gè)遠(yuǎn)行的老者，清瘦的身軀，那是他風(fēng)餐露宿痕跡;黝黑的臉龐，那是他風(fēng)吹日曬的見證;臉上縱橫交錯(cuò)的疤痕，那是他戰(zhàn)斗過(guò)后的驕傲……

但無(wú)論遇到什么困難，他總是拼搏向上，向著太陽(yáng)大步向前。向日葵從來(lái)不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤，就會(huì)站立成一種蓬勃向上的姿態(tài);向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚(yáng)，始終向著太陽(yáng)微笑，高高昂起的花盤和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發(fā)出潦倒的艷麗，無(wú)聲地記述著太陽(yáng)的輝煌。

我一下子頓悟了：向日葵的滄桑、傷痕累累，是它在追逐夢(mèng)想、砥礪前行時(shí)留下的。它追逐陽(yáng)光，追求正義、向往自由。為了追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從誕生那一刻起，他跟隨著太陽(yáng)的腳步，一直向前，直到死亡凋落。

一剎那，我想起了伽利略，想起了歐陽(yáng)修，想起了華盛頓……他們的身上，難道沒有體現(xiàn)出向日葵歲代表的精神嗎?

滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯。夢(mèng)想的力量竟是如此的強(qiáng)大，它使我們拼搏向上，努力前行，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

夢(mèng)想的力量高三作文800字3

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都有著不同的向往。有的人向往城市的生活，有的人向往農(nóng)村的歡樂。

小時(shí)候，孩子們的心靈是純潔的，是清澈的，對(duì)未來(lái)充滿好奇，而他們也有著不同的夢(mèng)想，那些多姿多彩，各種各樣的夢(mèng)想伴隨著他們的成長(zhǎng)。

每個(gè)人的成長(zhǎng)道路并不是一帆風(fēng)順的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也會(huì)有許多的阻撓，也會(huì)遇到各種困難，但是他們并不會(huì)退縮，因?yàn)樗麄冃闹杏幸还缮衿娴牧α吭谥嗡麄兦斑M(jìn)――夢(mèng)想的力量。

夢(mèng)想，它照明了我們前進(jìn)的道路，在困難和黑暗中是它指引了我們的方向，讓我們堅(jiān)持下來(lái)。夢(mèng)想是一股能量的源泉。夢(mèng)想，帶給我們希望。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能放下心來(lái)去做一件事;因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才能變得多姿多彩。在成長(zhǎng)的道路上，也有了一個(gè)陪伴;夢(mèng)想讓我們奮勇向前，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定不移，夢(mèng)想讓我們持之以恒，夢(mèng)想讓我們做到了永不放棄。

小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以有一份好的工作，因?yàn)槟菢硬粫?huì)特別的辛苦。老師也曾說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。如果我們?cè)谏倌陼r(shí)期不努力學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大以后，我們會(huì)非常后悔當(dāng)時(shí)我們沒有努力。

我坐在教室里和同學(xué)們一起大聲朗朗的讀起了課文，我心想，我一定要做到：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的心理。所以，每次老師讓讀書，我都會(huì)大聲朗讀，不管外面那些喧鬧的聲音。把心放一放，一心只為夢(mèng)想而奮斗，而努力。

夢(mèng)想，在我遇到挫折時(shí)，讓我不懼困難，勇于嘗試，最后成功。

在一個(gè)溫暖的午后，我坐在教室里，看著那一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，算了一遍又一遍還是算不出來(lái)，就產(chǎn)生了一個(gè)想要放棄這道題的念頭，但是，我并沒有放棄，因?yàn)閴?mèng)想一直在讓我堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，計(jì)算，這道題終于山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村了。

暴風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹這句話是正確的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果我們可以堅(jiān)持到最后，那么我們就一定會(huì)成功的。比如說(shuō)愛迪生發(fā)明的燈泡，他遇到了各種阻撓和困難但他并沒有放棄，他嘗試了999次的失敗，在最后一次他終于成功了，因?yàn)樗羞@樣的決心，他才能成功，不放棄。

夢(mèng)想的力量是神奇的，每個(gè)人從小就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，這樣他的生活才能多姿多彩，有了夢(mèng)想，他的成長(zhǎng)道路上遇到各種困難才不會(huì)輕易的放棄。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就有了希望，這就是夢(mèng)想的力量。

夢(mèng)想的力量高三作文800字4

“戰(zhàn)疫情的白衣天使中，有一位84歲的老人，他就是鐘南山!”在這個(gè)不平凡的假期，電視里傳出播音員鏗鏘有力的話語(yǔ)。我為之一振，突然想起就在今天早上，我讀到《世說(shuō)新語(yǔ)》中陳蕃的話，“大丈夫處世，安事一室乎?”84歲高齡的鐘南山爺爺，是不是從小也有一個(gè)“掃除天下”的宏愿?

想到這兒，我陷入了沉思。一個(gè)人沖在最前線，堅(jiān)持奮戰(zhàn)，那不是一天兩天的偶然，而是從童年時(shí)期懷抱夢(mèng)想所給予的力量。鐘南山是在醫(yī)院里長(zhǎng)大的，每天聞到最多的是消毒水的味道，眼見最多的是醫(yī)生與病人。他從小就覺得，醫(yī)生能夠救助病患、對(duì)抗死神，十分了不起!因此，他也夢(mèng)想有一天，自己能夠救死扶傷，挽救天下蒼生于水火之中。在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的道路上，鐘南山的父母也起到了關(guān)鍵的作用。父母?jìng)魇诮o他三塊法寶，分別是誠(chéng)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)。母親叮囑他，做人一定要信守承諾;父親教導(dǎo)他，醫(yī)者人命，沒有十足的證據(jù)，不可輕易下判斷。

電視里繼續(xù)播放著白衣天使們與病魔斗爭(zhēng)，在沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的片斷，我也被此情此景所感染，心中的夢(mèng)想油然而生，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解剖學(xué)家，這還要?dú)w功于那次記憶深刻的解剖實(shí)驗(yàn)。在一次探索自然主題的夏令營(yíng)中，我參與拆解了一副貓頭鷹的骨骼。按照老師發(fā)的骨架圖，我小心翼翼地拔下頭骨、拽下腿骨，又卸下很多不知名的小骨頭。我不僅了解到貓頭鷹的頭部只能旋轉(zhuǎn)270度，而不是360度;而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，貓頭鷹的兩顆大牙是有兩層的，比其它牙齒多了一個(gè)保護(hù)層……真沒想到，一個(gè)小小的貓頭鷹身體里竟然都藏著這么多的秘密，那么，千千萬(wàn)萬(wàn)的生物體內(nèi)該有多少需要我們?nèi)ヌ骄康膴W妙啊!這些奧秘對(duì)我充滿了巨大的吸引力，真希望能有一天，我能親手去打開這一扇扇神奇的大門。

蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”陳蕃少年時(shí)立下肅清天下的凌云之志，鐘南山從小牢記醫(yī)者舍生忘死的使命，我深深體會(huì)到夢(mèng)想力量的強(qiáng)大，我也要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮力前行!

夢(mèng)想的力量高三作文800字5

“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓又有什么意義呢?”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。面對(duì)不知道長(zhǎng)大后要干什么的馬飛，父親說(shuō)了這么一段話。

這位曾經(jīng)的橋梁設(shè)計(jì)師出獄后，他發(fā)現(xiàn)兒子的成績(jī)一塌糊涂，逃課，打架，熬夜打游戲，成了大家眼中的問題學(xué)生。他并沒有急著去打罵兒子，而是問兒子長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是什么?兒子不假思索地答道：“考清華北大呀?！边@位父親卻告訴兒子：“考清華北大只是過(guò)程，不是夢(mèng)想。夢(mèng)想是做自己喜歡做的事?！彪S后父親就用射箭來(lái)比喻人生，使兒子明白了夢(mèng)想的力量。后來(lái)，馬飛在自己夢(mèng)想的引領(lǐng)下，最終成為了一名光榮的宇航員。

可見，夢(mèng)想是何等的重要。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，只會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞，那么終將一事無(wú)成。那么僅僅有夢(mèng)想就夠了嗎?答案肯定是“不”!《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的父親，根據(jù)孩子的夢(mèng)想——做一名宇航員，和兒子一起做出了努力：他背著老師帶孩子白天參觀航模展，晚上復(fù)習(xí)功課。在父子共同努力下，曾經(jīng)的問題學(xué)生馬飛不僅成績(jī)快速提高，而且他戰(zhàn)勝了自己，努力拼搏，毫不懈怠，最終才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

像這樣的例子比比皆是。一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子放羊。有一天，他們看見一群大雁飛過(guò)。大兒子羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了?！毙鹤右舱f(shuō)：“要是能做一只會(huì)飛的大雁該多好啊!”牧羊人沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。兩個(gè)兒子試了試，都沒能飛起來(lái)。牧羊人說(shuō)：“你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)!”兩個(gè)兒子牢牢記住父親的話，并一直努力著，等他們長(zhǎng)大后，他們果然飛起來(lái)了——他們發(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。由此可見，光有夢(mèng)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要不斷的努力，最終才能成功。

夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。夢(mèng)想不分貴賤，不論高低，源于內(nèi)心，始于奮斗。無(wú)論什么人，只有把夢(mèng)想與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，才能成就自己璀璨的人生!