”班主任黃老師的這句話，是我永遠(yuǎn)也無法忘卻的。作為這個(gè)優(yōu)秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精干的軍隊(duì)，單靠主帥是不行的。班級(jí)的榮與辱，是我們所有人的責(zé)任。

開學(xué)典禮上，我們班的易品純同學(xué)代表七年級(jí)學(xué)生發(fā)言。當(dāng)臺(tái)上的老師報(bào)到：“請(qǐng)學(xué)生代表七年3班的易品純同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。”操場(chǎng)上，響起了雷鳴般的掌聲。那時(shí)剛開學(xué)，同學(xué)之間還不熟悉，可是，當(dāng)易品純站起來，走向主席臺(tái)時(shí)，班級(jí)的同學(xué)都在大聲地為她鼓勁兒。隔壁班的同學(xué)紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學(xué)誒!”“為什么不是我們班的?”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對(duì)，這就是我們班的同學(xué)!

以后的每次晨會(huì)，每每表揚(yáng)到我們班時(shí)，大家都會(huì)由衷地鼓掌。

學(xué)校公布“最美教室評(píng)比結(jié)果”時(shí)，報(bào)到：“一等獎(jiǎng)七年3班”。全班同學(xué)歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠(yuǎn)班贏得的第一項(xiàng)團(tuán)體榮譽(yù)，是班級(jí)的驕傲。

前幾天體育課結(jié)束時(shí)，大家三三兩兩，喘著氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓!”我還沒反應(yīng)過來，一些原本在我身后慢悠悠走著的同學(xué)，便一窩蜂地圍了上去。個(gè)個(gè)蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛!”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學(xué)站在我們班那些男生旁邊。幾個(gè)別班女生從我身邊快速地走過：“哪個(gè)班級(jí)的，他們?cè)趺赐尕埬?”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人群遮擋了不少。

事后，黃老師說，一棟樓的學(xué)生都在看著我們班級(jí)男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動(dòng)消防栓，用水噴貓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到了，才不管你叫什么名字，而是會(huì)打聽是哪個(gè)班級(jí)的。這種行為，就是抹黑班級(jí)的形象。我們聽了，深以為然。

班級(jí)強(qiáng)大，我們?nèi)w同學(xué)腰桿子挺直。班級(jí)榮辱，又何嘗不是我們?nèi)w同學(xué)的榮辱?榮，我們臉上有光;辱，我們心中有淚。戴上卓遠(yuǎn)班徽，唱響《卓遠(yuǎn)輝煌》，接過戰(zhàn)狼旗，卓遠(yuǎn)班就是我們永遠(yuǎn)的家。我們是水滴，班級(jí)是海洋。班級(jí)榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表著卓遠(yuǎn)班。

班級(jí)榮辱，就是我的責(zé)任，每位同學(xué)的責(zé)任!

我的責(zé)任作文高考800字2

“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道責(zé)任的樂趣?！倍潭桃痪涿詤s寓含著哲理。讓我們共同吸收其中的精髓吧!

我們不必要像范仲淹那樣“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”但是在對(duì)人，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的前提，我們必須學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人才是真正負(fù)責(zé)的人。

因?yàn)樨?fù)責(zé)，使自身的人生價(jià)值有所提升。因?yàn)樨?fù)責(zé)，使自己逐漸稚嫩的心靈成熟。因?yàn)樨?fù)責(zé)，使自己品嘗到團(tuán)結(jié)幸福的甘甜。之所以我認(rèn)為知足是我的責(zé)任，是因?yàn)槎弥闼幸磺械囊磺卸加卸饬?。這就是所謂的“知足常樂”。知足體現(xiàn)在不同的方面，知足要因人而異，因地制宜。如果知足看成一把萬能鑰匙，那么其他都屬于各有千秋胡鎖。在學(xué)習(xí)方面，懂得知足，就會(huì)不夙夜憂吧了。擔(dān)起夙夜憂嘆，我還真有過這樣的體會(huì)，傳說中一決高低的期末考試如期而至，同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上可分真是八仙過?！黠@神通，把平生之學(xué)都孤注一擲上。考完后心里可謂是十五只水桶打水——七上八下，心里一個(gè)勁揣測(cè)成績(jī)，如果懂得了知足，那么就會(huì)抱著平常心去面對(duì)考試，不會(huì)說擔(dān)心什么了，弄得自己精神恍惚。在交際方面，懂得知足，就不會(huì)潛移默化地被感染了。人人都說：“近朱都赤，近墨者黑”。如果沒有朋友的話，那就滑機(jī)會(huì)體驗(yàn)樂趣了。樂趣來自友誼，友誼來自摯友。摯友是我們?nèi)松飞系陌閭H，他們會(huì)給予我們數(shù)不盡地幫助。帶你一起走著人生的征途，在征途上當(dāng)布滿荊棘時(shí)，朋友會(huì)給你提警。就像那次，早上天氣還行，我像往常去上學(xué)，但是總覺得今天可能會(huì)有“風(fēng)雨”但是還抱著僥幸心理繼續(xù)去上學(xué)，但是朋友卻說今天會(huì)下雨，那個(gè)心就像打翻國(guó)五味瓶一樣，可難受了。種.種不悅擔(dān)心涌上心頭。但是心里還是多謝朋友的提醒，如果懂得知足，就不會(huì)廣交天下友了。在交際方面就能盡知良藥苦口利于病。忠言逆耳利于行。正因?yàn)槲冶M知知足之益，才望學(xué)會(huì)知足。

知足是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。知足是人生的態(tài)度。

我的責(zé)任作文高考800字3

人，生活在社會(huì)中，就要承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了責(zé)任，才會(huì)更加謹(jǐn)慎的對(duì)待生活，才會(huì)更具使命感?？梢哉f，我們的生活就是一個(gè)盡責(zé)的過程，我們因責(zé)任的存在更有價(jià)值。

作為社會(huì)中的一員，努力構(gòu)建和諧社會(huì)是我們的責(zé)任;作為學(xué)生，認(rèn)真完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任;作為子女，學(xué)會(huì)體貼、孝敬父母也是我們的責(zé)任……我們身負(fù)著太多的責(zé)任，而為了做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，我們不得不用心去對(duì)待每一件事情。生活中的太多事似乎無選擇的余地，因?yàn)槟鞘且环N責(zé)任，沒有太多外力強(qiáng)加于我們，而是靠理性自覺去做。

因?yàn)橛胸?zé)任去愛國(guó)，所以作為平民的曹劌才會(huì)獻(xiàn)策給魯莊公，最終大敗齊國(guó);因?yàn)橛胸?zé)任去效忠君王，所以作為臣子的諸葛亮才會(huì)扶持劉禪，為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一而累死;因?yàn)橛胸?zé)任去愛民，所以作為難民的杜甫才會(huì)有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的博大胸襟;因?yàn)橛胸?zé)任維護(hù)社會(huì)安定，所以作為民警的任長(zhǎng)霞才會(huì)以身殉職……

責(zé)任要主動(dòng)去承擔(dān)，有責(zé)任，才不會(huì)使我們放縱自己，才不會(huì)使生活變得雜亂無章。只要人人都能各盡其責(zé)，生活才會(huì)更加美好。只要是自己的責(zé)任，就應(yīng)自覺去做，使自己成為一個(gè)富有責(zé)任心的人，使自己的價(jià)值在負(fù)責(zé)的過程中得以體現(xiàn)。

因?yàn)樯碡?fù)著一種責(zé)任，賣火柴的小男孩才會(huì)在受傷后拖他的弟弟找零錢給買主，他幼小的心靈早已懂得了負(fù)責(zé)。也正因?yàn)樨?zé)任，弗蘭克才會(huì)經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。

責(zé)任，并不甜美，一時(shí)熱忱的對(duì)待容易，永遠(yuǎn)熱忱的對(duì)待責(zé)任卻不簡(jiǎn)單。那就將責(zé)任當(dāng)作一個(gè)永遠(yuǎn)不能丟棄的信念，讓它伴隨著你跋涉人生的路途吧!也愿我們的人生在盡責(zé)中更有光彩，更有意義!

我的責(zé)任作文高考800字4

從小到大，我的父母、我的老師和這個(gè)社會(huì)都在要求我做一個(gè)有責(zé)任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng)，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長(zhǎng)期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識(shí)。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識(shí)，而我，很榮幸在這里把我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)分享出來。

在我上初中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的，上課開小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中，接連失利，我的成績(jī)一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對(duì)我的成績(jī)從來沒有負(fù)起過責(zé)任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著玩樂的心態(tài)，我從來沒有給我的成績(jī)一個(gè)信誓旦旦的保證?？粗羧盏耐瑢W(xué)還在猶如野草般迅猛的成長(zhǎng)，我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來都會(huì)成就一番大事業(yè)!乞丐的責(zé)任在于活命，而富人的責(zé)任在于經(jīng)營(yíng);蘇軾的責(zé)任在于反對(duì)變法、國(guó)家安定，孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責(zé)任在于反對(duì)民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán)，而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治?？偨Y(jié)下來，責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責(zé)?！蔽业母赣H曾是一名連長(zhǎng)，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前，背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓?，但依舊能看出身姿修長(zhǎng)挺拔。照片上的臉，因?yàn)轭^頂烈日而皺著，鮮明的明暗對(duì)比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時(shí)，已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現(xiàn)在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任，因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù)，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。

我的父親年輕時(shí)肩負(fù)著國(guó)家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng)，也因此，他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會(huì)因?yàn)闆]有任務(wù)而去懈怠，不會(huì)因?yàn)闆]有能力而去玩樂。

當(dāng)一個(gè)人降臨于世，上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責(zé)任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風(fēng)吹浪打，載我前行!

我的責(zé)任作文高考800字5

藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽對(duì)萬物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。

學(xué)習(xí)，我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂，也讓我感到肩上的責(zé)任重大。

小時(shí)候的我，不怎么愛學(xué)習(xí)，除了英語和美術(shù)之外，其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué)，心里就忐忑不安，心里想著：肯定沒什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次考試都考得一塌糊涂。

有一次，數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候，我卻在臺(tái)下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差，并沒有立刻叫我站起來批評(píng)我，而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了，數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停，心里想著：完了，肯定要被老師狠狠批一頓了。

于是，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地推開門，走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊，吱吱唔唔地說：“老……老師，我……我知道我錯(cuò)了，我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭，準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲批評(píng)。然而，老師突然用溫柔和藹的語氣對(duì)我說：“沒關(guān)系，嘉雯，只要你上課不開小差，認(rèn)真聽課，你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高的。你要知道，學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職，也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對(duì)待它，并努力去學(xué)習(xí)，有朝一日會(huì)成長(zhǎng)的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對(duì)啊，為什么要開小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。

于是，我開始發(fā)奮圖強(qiáng)，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心，對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問題問老師，如果還不懂，數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過程中，我突然發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我很重視，對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表揚(yáng)，我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來臨，我瘋狂地做大量習(xí)題。最終，期末考試我考了95分!這對(duì)于我來說是個(gè)最棒的驚喜了!

此后，我深深感受到責(zé)任之美，只要我盡了責(zé)任，它就會(huì)給我?guī)硪环菹矏偤统鋵?shí)的感覺。它關(guān)系著一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。