高一語文優(yōu)秀作文1

一把提琴，揮在樂師手重，光陰便融化了;一支畫筆，舞在畫家手中，太陽便盛開了;一支粉筆，飄在導師手中，知識的海洋便騰飛了。這一切的一切都催促我油然而生一種淡藍色的刀刃的敬畏。

悠悠的歷史傳載著無數(shù)的仁人志士的英雄事跡，高尚的品德，搭載著歷史隧道中無數(shù)的寶石，她猶如仙女散花般清純，又如魚游濠水般清爽。彈指一揮間，我已搭上了她的五彩花船，攜一縷清風，哼一首小曲，在歷史的海洋中盡情遨游，體驗著無數(shù)的光芒，品味著滿漢全席。

瞧，那位靖節(jié)先生已身披一蓑笠在煙雨中邀我同去，撐一把長篙，收起一絲細雨，于是乎吾二人獨坐木舟中，向那美麗的世外桃源發(fā)出心的暗號，波出心的靈氣。我同他一起緣溪路，沿染溪進入了那與世隔絕的地方，然后我盡情地享受著世外桃源的美妙。至此，我油生一種敬畏，一種無色的敬畏。我愿隨靖節(jié)先生一道去感悟一下：“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達與悠閑。他的曠達樂觀的情懷讓我倍感敬畏。

突然間，一陣悠揚的琴聲擊入耳中，如怒濤排壑般洶涌，如鷹擊長空般健壯，又如“西北望，射天狼”般干凈利落。尋聲走去，“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞”。琴聲漸漸變得洪亮，那位彈琴者也變得近在咫尺了。原來是俞伯牙在彈奏高山流水，鐘子期入神地聽著。我放輕腳步，靜靜地坐在了一旁，盡情地感受這天外之音，這傳世之曲，也感受著他的情懷，心中敬畏油然而生。

走出山林，忽見一位肩披長發(fā)、腰佩長劍的智者。他在為自己的“身世浮沉”而感傷嗎?他在為楚懷王而感嘆嗎?沒有人知道。我走上前聽他高吟“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”，我為他續(xù)吟“來吾道夫先路!”這是多么的令人敬畏，一時間心憂天下的情懷將我圍住了……

我坐在船上，輕輕地泛起一片浪花，那清爽更激發(fā)了我的熱情。不管是順流還是逆流，我還是來到了李白身邊，同他醉飲到天亮，體驗他的詩韻情懷。多少驛站讓我眼花繚亂，我愿繼續(xù)航行……

我愿與風為伴，與雨為友，同他們一起遨游于歷史的長河中，得到心的敬畏!

高一語文優(yōu)秀作文2

“時間是賊偷走一切”，很多人在老的時候都會感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標，最后的結果就是忽視了在完成目標的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

“人生就像各種各樣的朱古力，你永遠不會知道那一塊屬于你?！卑⒏誓赣H的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學的歧視、跑過了大學的足球場、跑過了炮火紛飛的__泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風搏擊，或隨風飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。

其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。?人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜嗪?。

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長。看你的選擇。

人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風景，不知不覺中停下腳下的步履....。.

人生的賽跑讓富有和有權力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。

高一語文優(yōu)秀作文3

假如記憶可以移植，我想要記住所有古人創(chuàng)造出來的精美詞句;假如記憶可以移植，我想要記住所有有趣的故事;假如記憶可以移植，我想要記住所有哲人講過的道理;假如記憶可以移植，我也想記住所有的數(shù)字符號和化學元素，以及物理方程……

假如記憶可以移植，我想要記住的東西太多了。因為世界如此之大，其間無奇不有，美麗的文學無處不有，深奧的科學無處不在，我希望能將這一切存放在我看似很小的大腦中。如此，我便可以在揮筆成文時，揮灑出許多美詞佳句;我便可以在游訪名山大川時，體味古人當時的心境，吟誦絕妙的佳句;如此，我便可以在大自然中暢游之時，發(fā)現(xiàn)它其中有趣的規(guī)律，奧妙的組合，神奇的變化。那時，世界對于我們將妙不可言。

假如貝多芬能記住以前所有的樂譜，那么他的音樂天賦將更能得到徹底的發(fā)揮;假如魯迅能記住歷所有文學精品，相信他對于敵人的抨擊會更有力度;假如__記住了歷代兵法，那么他帶兵打仗時定能少犯錯誤;假如……似乎如此，人便會變得更聰明，世界也顯得更小，人的力量也就隨之增大，人便會更多地記住世界，更努力地改變世界，使它更有利于人的生存，更加美好。

假如記憶能夠移植，人們便有機會記住前人的研究，在此基礎之上開展自己的研究，這種時間上的縮短無疑會使科學發(fā)展的速度增快。而我們這些高三學生也不會有面對一摞摞書本的無奈了，我們渴求知識，我們希望自己學盡世間所有，然而時間與能力都限制了我們，使我們不得不承認能力有限。

但假如記憶真的移植了，它會不會使原本勤勞的人變得懶惰了，使我們這些原本善于記憶的人變得愚笨和遲鈍了呢?俗話說，機器越磨越耐用，腦子越用越靈活。我不知道假如記憶真的被移植，人的記憶力是否會隨之退化，但我相信，人原本的記憶能力定會隨之降低。

因此，假如記憶真的可以移植，我們也應善加利用，不要忽略掉對自己的能力訓練。

假如記憶可以移植，我會更努力地學習，記住更多的東西，豐富自己，提高自己，成為一個博學多識的人。

高一語文優(yōu)秀作文4

走進歷史的隧道，步入文化的長廊，名人佚事，繁若星辰，古今多少事，都付笑談中。而有些一直跟著時代的腳步，歷史無法將它湮沒，反而被光陰沖刷得更璀璨奪目。不禁讓人驚嘆了。于是我加快了追尋的腳步，穿過眼前繚亂的世界，撫去縈繞眼前的陰霾，在浩如煙海的中國漢字中，一個“靜”字扣住了我心靈的呼喊。

在歷史的熙熙攘攘中，在官場名利的追逐下，在金錢美人的誘惑中，何來一些仁人志士內心一塵不染，波瀾不驚，止水般寧靜中，留下了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。有人甘愿快馬揚鞭，馳騁于青崖邊上，尋得一方靜土，遠離那片是非地;有人迷戀自己簡陋的小屋，以書卷為朋，以淡酒為友，身居高官，依然保持著那份明智的淡泊，甘愿做自己的“六一居士”;有人甘愿身居南邊陲，永保那顆“獨愛菊”的心境。他們的生活的確是“靜”了，這種靜，正是他們超出平凡人的胸襟，超出世俗的淡泊，超出平庸的曠達。

是什么，讓一個靈空的靜化成了他們心靈的佳音，這不禁讓人敬佩了?？粗@長廊中張張?zhí)┤蛔匀舻拿嫒荩环N沖動讓我想要向他們走近，談談那淡泊名利的心胸，也探討那危難之中的心境如止水。而我卻步了，我的“敬”中有太多的“畏”了，相距甚遠啊!

還有那“奉命于危難之際”的孔明，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”周瑜，不能不與“靜”字聯(lián)系起來了。

空靈的靜，滌蕩著多少雅士的情懷;

空靈的靜，淡泊著多少智士的胸襟;

空靈的靜，讓多少能人能士施展自己的才華，留下后人的一點驚嘆，無限敬畏和仰慕。

于是乎，你們的身影不再被淡忘，你們的精神與時代同行，你們的話語經(jīng)歷時光的洗滌，成了如今迷人的交響!

如今勞碌的人們啊，時而放慢你們的腳步，審視一下你們那顆沸飛騰騰的心，給自己一份寧靜，也給自己一個思考的空間，去探詢一枝，撿得一葉，去領會，去感悟，這個世界“靜”時的美麗。

高一語文優(yōu)秀作文5

傍晚，太陽向大地看了最后一眼，躲到山后去了。夜，悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。燈，站上了夜晚的舞臺，向人們展示著它的無窮魅力。

燈是黑夜的舞者。在伸手不見五指的黑夜，一盞燈，就能溫暖多少回家的人。那些遠離家鄉(xiāng)的游子，看到燈，就會想到家鄉(xiāng)的容顏，想到日漸衰老的父母，想到童年的歡欣，熱淚就會滿面。

城市夜空，亮起的一盞盞燈，猶如夜空里一顆顆星，煥發(fā)出別樣的精彩。勞累的年輕人，可以走進咖啡廳，享受那些美好時光;莘莘學子，可以走進圖書室，在知識海洋里遨游。

“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”，這里的“燈”，是陪伴詩人孤獨寂寞時的“人”。“燈花”則是“燈”的升華，使整個詩句的韻味擴散開來，讓人回味悠長。

燈，意味著希望。有首歌唱道：“其實這個世界并不復雜，是麻木和欲望讓你變得害怕，開一盞燈，買一束花，無論走到哪里都是你的家?！毕胂笠幌?，如果你受到了挫折，把自己置身于黑暗，前途虛無縹緲，身邊有人為你開一盞燈，照亮你的世界，照亮前進的路，你就有信心堅強起來，堅持走下去。

燈，象征著光明。作家史鐵生，年紀輕輕就遭受到病痛折磨，他沒有氣餒，在心中燃起一盞燈，寫出了許多優(yōu)秀作品，激勵著人們追求美好的生活。這盞燈，不僅給他帶去了光明，還給讀者帶去了光明，是何等的難能可貴。

舞臺上的明星，是那么耀眼，也是我們的偶像。聚光燈下的他們，一舉一動會牽動著我們的神經(jīng)，這時的燈，會把他們徹徹底底暴露在公眾視野，于是，他們有義務承擔起社會責任，弘揚高尚的社會風氣，可見，燈也是一位監(jiān)督者。

在漫長求學生涯中，老師會教育我們如何讀書?如何學習?在知識海洋里馳騁，指引我們走向成功。這盞燈，是那么明亮，縱使迷失了方向，也會找到前進的道路。

在成長過程中，父母總會給予無微不至的關懷，在我們心中點亮一盞燈。這盞燈，無論生活發(fā)生了什么?都要對生活充滿信心，對前途充滿著希望。

喜歡燈，因為燈已把世界變得更加美麗。讓我們在新時代里，努力拼搏，實現(xiàn)著自己的夢。