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          關(guān)于幼兒園工作心得體會精選范文5篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-03-04
          更三高考院校庫

          關(guān)于幼兒園工作心得體會精選范文5篇

          幼兒教師,陽光下最輝煌的職業(yè);幼兒教師是一群充滿愛心、多才多藝、永遠(yuǎn)年輕的人。雖然他們很普通,但他們更高貴。是溫柔,但更堅強(qiáng);是純潔的,但更聰明。下面是范文頻道小編為您推薦的關(guān)于幼兒園工作心得體會精選范文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          關(guān)于幼兒園工作心得體會精選范文5篇

          幼兒園工作心得體會 篇1

          隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所理解,幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會成員的協(xié)助下,在各班老師及家長的密切配合下,也出色地完成了各項工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?,F(xiàn)對本學(xué)年工作做如下總結(jié):

          一、加強(qiáng)教師家教理論學(xué)習(xí)在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的這天,幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢,然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。

          為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小、中、大班年級活動,加強(qiáng)教師家教理論的學(xué)習(xí),透過培訓(xùn)活動,使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢,理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。

          二、搭建網(wǎng)絡(luò)平臺孩子在幼兒園中的生活、學(xué)習(xí)的狀況是家長最關(guān)心的,他們很想明白孩子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          孩子每一天的進(jìn)步與成長都會給家長帶來莫大的喜悅。于是,各班教師將幼兒在幼兒園的生活、游戲都用相機(jī)記錄下來,并發(fā)在“班級相冊”中,使家長在任何時候都能了解到幼兒在園學(xué)習(xí)和生活的狀況,網(wǎng)站成了幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁。

          三、正常開展家教常規(guī)工作

          1、開展家長學(xué)校授課活動。

          根據(jù)教育改革的需要,幼兒園家長學(xué)校定期對家長進(jìn)行教育理論、文化科學(xué)知識的面授,廣泛開展家庭教育宣傳,普及家庭教育知識,推廣家庭教育的成功經(jīng)驗,幫忙和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的潛力。做到“三落實”、“三層次”?!叭鋵崱笔牵杭议L學(xué)校的面授課程時間、地點(diǎn)和資料的落實。在教學(xué)時間上,我們做到了每學(xué)年一次計劃,定期實施。每次授課分三個階段進(jìn)行:第一階段(15分鐘),主要是家長與教師交流幼兒狀況;第二階段(40分鐘)專題授課;第三階段(15分鐘),家長咨詢、討論。

          “三層次”是:在教學(xué)方法上,我們注重了三個層次的授課:園級、年齡組級、班級。并利用校信通、園報向家長宣傳育兒知識。

          2、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平。

          家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候,家長看著熱熱鬧鬧的孩子,忙忙活活的教師,不明白就應(yīng)先看什么,后看什么,只明白盯著自己的孩子不眨眼,聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子,心里不高興,看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐,心里窩著火。組織這樣的家長開放日,沒有取得好效果,反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年我們針對這種狀況,及時作出調(diào)整,開放日之前,透過校訊通把教育活動的目標(biāo)、資料、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等,向家長講明白,使家長們在看活動時,明白對自己的孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也要及時提出表揚(yáng),而不就應(yīng)拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),來埋怨、諷刺、挖苦孩子,挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。透過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動配合,取得教育的一致性。另外,各班的親子游戲也將知識、潛力、生活、情感等各方面的資料相結(jié)合,體現(xiàn)了濃濃的親子之情,深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表能夠看出,家長對我們的教學(xué)都十分滿意,從心里感謝老師的辛勤勞動,同時也促使家長更好地進(jìn)行家庭教育。

          3、以家訪活動為補(bǔ)充,促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展。

          家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分,它能夠使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動,主要是針對有特殊問題的幼兒進(jìn)行,如:性格內(nèi)向的孩子,生活自理潛力差的孩子,單親或離異家庭的孩子等。透過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實際狀況進(jìn)行走訪,并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。

          4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。

          《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,資料涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長理解幼兒教育信息的主渠道,比如“心心相印”、“成長更精彩”、“心與心溝通”、這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。

          《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育潛力。”在今后的工作中,我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處,將家教指導(dǎo)工作做得更好。

          幼兒園工作心得體會 篇2

          一、實習(xí)目的

          1、培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養(yǎng)熱愛本專業(yè),忠誠教育事業(yè),獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想;

          2、了解幼兒園一日生活常規(guī),熟悉適應(yīng)幼兒園工作;

          3、了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn),實習(xí)幼兒園教師及保育員工作,培養(yǎng)初步的幼教實際工作能力;

          4、通過實習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實踐中。

          二、實習(xí)內(nèi)容

          第一周為見習(xí)期:觀察幼兒園環(huán)境,班級環(huán)境;了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況;熟悉幼兒一日活動安排;觀察教師組織教育活動,學(xué)習(xí)經(jīng)驗;

          第二三四周實施教育活動,組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗,完善效果;在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域;

          每周進(jìn)行實習(xí)總結(jié),填寫專業(yè)實習(xí)周志;

          另外還協(xié)助保育員老師日常工作,初步組織幼兒的日?;顒?;

          參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。

          三、實習(xí)總結(jié)

          在省直保育院實習(xí)一個月,對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時間不長,但對我們實踐能力的進(jìn)步,理論知識的充實,以及個人對幼教事業(yè)的熟悉都有很大促進(jìn)作用。

          通過實習(xí),我更直接地接觸幼兒園日常工作,更直接地與幼兒接觸,這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說,無論是實踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實作用,更促使我們思考理論與實踐相結(jié)合的題目。通過親身帶班實施教育活動,組織游戲與運(yùn)動,讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。

          通過實習(xí),我感覺各方面的能力有很大進(jìn)步,這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo),提出很多受用的寶貴意見。例如,在組織活動方面,在與幼兒交流方面,在獨(dú)立實施教育活動方面,在處理幼兒“小矛盾”方面,等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。固然實習(xí)讓我體會了工作的艱辛,但也有樂趣,還能鍛煉自己的能力,進(jìn)步自己,所以心理很踏實。

          在實習(xí)期間,欣喜自己取得了成績。固然天天都會碰到不同的情況,要處理一些新的小題目,但每一天,我都在進(jìn)步,就像老師說的那樣:每組織一次活動都是你的成績,由于你又多了幾十分鐘的經(jīng)驗。的確,時間越往后,處理有關(guān)題目就越嫻熟,不像開始時那樣盲目。

          一個月的實習(xí),與幼兒園的零間隔接觸,讓我體會到這份事業(yè)的崇高,也使自己一些停留在表面的熟悉變的具體、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名優(yōu)秀的“園丁”,得付出多大的努力啊,我還要繼續(xù)努力。

          幼兒園工作心得體會 篇3

          這學(xué)期,我們班根據(jù)班里孩子的實際情況,制定了安全教育計劃,因地制宜有計劃地對孩子進(jìn)行安全教育。我們很高興看到孩子們每天開開心心地來幼兒園,開開心心地離開教室,家長們也很滿意??偨Y(jié)如下:

          首先,為幼兒提供一個簡單舒適的安全環(huán)境

          幼兒園是孩子每天生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。為了保證孩子能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,我們在開學(xué)時對教室的每個角落都進(jìn)行了全面的檢查,徹底消除了不安全因素:平時不用的插座要盡量用玩具柜和床遮擋,避免孩子用手觸摸造成危險;告知孩子常用的插頭插座,提醒孩子不要玩;把平時常用的尖釘?shù)葨|西放在孩子夠不到的地方;放各種工具(剪刀等。)經(jīng)常被孩子用在老師和孩子都能看到的地方,讓老師觀察和控制;我們會先研究教室里的物品是否安全,科學(xué)合理的擺放,從而為孩子創(chuàng)造一個溫暖安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

          第二,把安全教育融入孩子的日常生活,動之以情,理解之以理

          我們面對的是一群35歲的孩子,年紀(jì)小,控制欲差,安全意識差,有時候聽不懂道理。所以我們通過各種渠道收集一些關(guān)于安全的信息和圖片,讓孩子觀察討論,談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摽偨Y(jié)應(yīng)該注意什么。孩子們每天都要搬幾次小椅子。在學(xué)年開始的時候,很多孩子總是把小椅子倒過來或者放在頭上移動,容易撞到其他孩子或者撞到桌子上的墻壁,造成危險。所以,我們會教孩子正確的移動方式。學(xué)期快結(jié)束了,班里沒有一個孩子因為被小椅子撞了而產(chǎn)生不良情緒。午飯時,有些孩子會不知不覺地把筷子咬在嘴里。這篇提醒孩子不要把筷子咬在嘴里的文章來自文秘之家,教孩子如何正確使用筷子,以確保午餐的安全。孩子們在生活中經(jīng)常會遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩(wěn)定,我們還教孩子處理緊急事情的方法,消除安全隱患。

          第三,將安全教育融入教學(xué)活動,牢固樹立兒童安全意識

          根據(jù)學(xué)期安全教育計劃,我們有針對性地將安全教育納入主題活動。在開展“小旅行者”主題活動時,我們會提醒孩子們外出時注意一些安全。幼兒園組織的秋游只是孩子們的一次鍛煉。在帶領(lǐng)孩子外出參觀之前,我們會樹立孩子的安全意識,遵守外出規(guī)則,消除安全隱患。在開展“帽子”主題活動時,我們討論了帽子的用途。不同的帽子有不同的用途,小孩子可以說冬天戴帽子可以保暖。我們會通過一些例子提醒孩子,騎摩托車要戴頭盔,建筑工地要戴安全帽等等。孩子會認(rèn)真記下來,甚至提醒父母叔叔阿姨注意。孩子們應(yīng)該在簡單愉快的氣氛中建立牢固的安全感。

          第四,家庭溝通,確保幼兒園外的安全

          這學(xué)期我們采用的形式有家長花園、家庭聯(lián)系簿、家訪、電話拜訪等。要及時提醒家長,確保孩子在家和外出時的安全。我們還對每個孩子的抵離、車輛和家長的接送進(jìn)行登記和核實,以確保孩子的接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的任務(wù),我們將永遠(yuǎn)記住它!努力為孩子提供健康安全的環(huán)境,保證每個孩子健康快樂的成長。

          幼兒園工作心得體會 篇4

          幼兒教師,陽光下最輝煌的職業(yè);幼兒教師是一群充滿愛心、多才多藝、永遠(yuǎn)年輕的人。雖然他們很普通,但他們更高貴。是溫柔,但更堅強(qiáng);是純潔的,但更聰明。

          曾經(jīng)有人呼吁:幼兒園需要男老師,幼兒園需要注入陽剛之氣。也有人說“中國的男幼師有兩種,一種是能獨(dú)當(dāng)一面的高層次管理人才,一種是高度專業(yè)化的專家型教師”。總之,如今,男老師和幼兒園老師的呼聲越來越高,因為孩子的成長和教育當(dāng)然離不開男性的參與。

          去年暑假,教育局從農(nóng)村中小學(xué)音、幼教專業(yè)教師中選拔了8名教師。一位音樂教育專業(yè)的男老師在農(nóng)村中小學(xué)待了9年,在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出,那個人就是我。在此,我衷心感謝教育局給我這次機(jī)會。

          從進(jìn)入幼兒園近一年以來,有過喜怒哀樂,但我很欣慰,因為我接觸到了一群活潑、天真、可愛的孩子。剛開始不習(xí)慣在幼兒園工作,因為都是女同事。經(jīng)過一段時間的調(diào)整和兩個學(xué)期的工作,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了。當(dāng)我看到孩子們的時候,我感到非常開心,尤其是當(dāng)孩子們用欣賞的目光看著自己,圍著他們笑的時候。

          剛進(jìn)幼兒園讓很多家長覺得新鮮,很多家長都很期待?!拔业暮⒆右郧皶f話?,F(xiàn)在,一個男老師教完之后,他不知道發(fā)生了什么。他的聲音更大更勇敢。我覺得少年班有男老師,很幸運(yùn),很好?!彪m然家長這么說,但我覺得很開心,這似乎是一個挑戰(zhàn),因為長期以來,學(xué)前教育都是由女性主導(dǎo)的。如今,幼兒園男教師現(xiàn)象已經(jīng)成為現(xiàn)實,所以說幼兒園男教師這個職業(yè)同樣重要,同樣有價值?;蛟S存在是合理的,適合的才是最好的。既然選擇了幼兒教師這個職業(yè),就要一步步走向?qū)I(yè)化的道路。讀懂孩子,詮釋自己,人生的價值在于你能為社會做些什么。學(xué)前教育是一項充滿愛與希望的事業(yè),是一門科學(xué),也是一門藝術(shù),需要愛的智慧和教育技能。

          我會朝著事業(yè)總監(jiān)的愿景努力,從名師的角度塑造自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能,從而實現(xiàn)自我發(fā)展和自我超越。然而,面對一些壓力,更多的人文關(guān)懷、尊重、認(rèn)可和關(guān)懷是不可或缺的??傊?,我會提前做人,不會因為“物以稀為貴”而自大,不會因為“被人才青睞”而偏頗,更不會被“世俗偏見”所羈絆。輕裝上陣,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),踏實肯干,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn),在學(xué)前教育的道路上越走越寬。

          在此,我也呼吁更多的男老師從事這份光榮的職業(yè),和我一起努力做一名幼教男老師。

          幼兒園工作心得體會 篇5

          成為一名幼兒園教師是我這一生所希望的,也是我所一直堅持并且為之努力的,所以對于自己的幼兒園教師的職業(yè)來說,我感到非常的榮幸也感到很是自豪。

          我來到xxxx幼兒園也已經(jīng)過去xx個月了,在這幾個月的時間里,雖然時間不算很長,但是依舊給我?guī)砹撕芏嗟母惺?,也讓我成長了很多,也收獲了很多。所以對于自己在xxxx幼兒園的日子里,我感到時間是非常的快也是非常的愉悅。

          我為自己能夠成為一名幼兒園教師而感到自豪,也為自己能夠遇到這么對可愛的小孩子而感到幸運(yùn),起初,我還有點(diǎn)害怕自己不能和這些小孩子好好相處,畢竟自己還很年輕,還不算很老練,所以對于自己到底能不能一次性駕馭這么多小孩子我連自己都很懷疑,但是在見到他們之后,我將自己心底的顧慮完全的消失了,因為他們一個一個的實在是太可愛了,看見他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難過,生氣之類的負(fù)面情緒,也很感謝他們能夠給我?guī)黹_心和快樂,在這里工作的這段時間,我也在認(rèn)真和他們相處,不僅把這個當(dāng)初一份工作,更多的是把他們當(dāng)成自己的孩子在照顧,我也會教會他們吃飯,睡覺等日常生活中的所有好的習(xí)慣,幫助他們改變在家里被長輩慣出來的小毛病,告訴他們這是不好的,也會細(xì)心地教導(dǎo)他們要懂禮貌,要學(xué)會說謝謝,說對不起??偟膩碚f,與這群小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作,而是一個我心之所向的生活。

          而且在這里的工作,讓我不光是認(rèn)識到了一群可愛的小朋友,也認(rèn)識到了一群善良的大朋友,就是我的同時們,他們在我來的這段時間里,因為自己也有很多東西還需要學(xué)習(xí),所以他們都會認(rèn)真細(xì)致的幫助我,協(xié)助我更好的完成自己的工作,所以在這里工作,除了有這些小孩子的童真之外,還有這群同事的關(guān)心與照顧,讓我能夠感受到家的溫暖。

          總之,這段時間很感謝園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和所有老師同事對我的照顧,我在這段時間也工作的非常開心和滿足,并且在以后的日子里,我也一定會加倍的努力工作,細(xì)心照顧小孩子,教他們好的習(xí)慣,用他們所能夠接受的方式教會他們各種知識,也希望自己以后能夠和xxx幼兒園,和幼兒園里面的小朋友一起成長,一起變得優(yōu)秀。

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