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          滬教版語文八年級上冊白楊禮贊課文結(jié)構(gòu)

          Ai高考 · 初中語文
          2022-03-04
          更三高考院校庫

          《白楊禮贊》文寫于中國人民抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期,來表達(dá)對北方抗日軍民熱愛和贊美之情,下面是白楊禮贊課文結(jié)構(gòu),希望對大家學(xué)習(xí)本文有幫助!

          課文結(jié)構(gòu)

          全文可分為五部分。

          第一部分為第一段,點(diǎn)明題旨,直抒對白楊樹的熱烈贊美之情,總起全文。

          第二部分為第二至第四段,描寫西北高原的雄偉景象,引出白楊樹。文章開頭點(diǎn)出白楊樹"不平凡"后,不寫白楊樹怎樣的"不平凡",而是調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒,先寫"撲入""視野"的高原風(fēng)貌,運(yùn)用化靜為動的手法,繪出了一幅生機(jī)勃勃的高原風(fēng)景畫:初看,黃綠錯綜,無邊無垠、坦蕩如砥;細(xì)瞧,近處麥浪翻滾,遠(yuǎn)處連峰祈福。作者把自己置身畫面中寫出了在此時此地的感受:""雄壯"、" 偉大",但又有些"單調(diào)"。這為正式描寫白楊樹作了環(huán)境鋪墊和氣氛渲染。第三段,作者用"剎那間"、"猛抬眼"把視線引向"傲然地聳立、像哨兵似的樹木",但又不立即說出這種樹木的名字,而是用一設(shè)問句來提醒,有如臨其境的感覺。接著用自己的驚奇之感來點(diǎn)出懸念。第四段,作者才點(diǎn)出"那就是白楊樹",并用一個轉(zhuǎn)折復(fù)句對白楊樹作了熱情贊頌,油然而生敬意,深感"白楊樹實(shí)在是不平凡的"。

          第三部分為第五至第六段,贊頌白楊樹力爭上游、緊密團(tuán)結(jié),不屈不撓的精神。第五段一開頭,作者就用"力爭上游"點(diǎn)明白楊樹的外觀體現(xiàn)的精神氣質(zhì),接著連用兩個"筆直"突出了白楊樹體現(xiàn)這種精神氣質(zhì)的外觀特點(diǎn)。再接著具體描繪了白楊樹:干,"通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi)絕無旁枝",丫枝,"一律向上","緊緊靠攏","絕無橫斜逸出";葉,"片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了";皮,"光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色"。然后由"形"進(jìn)一步深入到"神",高度贊頌了白楊樹"努力向上","不屈不撓"的堅(jiān)強(qiáng)性格。第六段,怍者再次直抒胸臆,突出了白楊樹的"不平凡"。

          第四部分為七至八段,歌頌白楊樹樸實(shí)的風(fēng)格,內(nèi)在的美質(zhì),由樹及人地概括白楊的象征意義。作者用別具一格的審美眼光,從白楊樹的樸實(shí)風(fēng)格、內(nèi)在的美質(zhì),聯(lián)想到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的"北方的農(nóng)民",守衛(wèi)家鄉(xiāng)的"哨兵"以及他們團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持抗戰(zhàn),用血寫出了新中國歷史的革命精神和意志。文章一連用四個反詰語氣的句式,層層聯(lián)想開去,一氣呵成,感情激越,氣勢不凡。第八段囊括上文。白楊樹的象征含義在作者反復(fù)吟詠不平凡的白楊樹"跟北方農(nóng)民相似"的贊語中,感情濃烈地揭示了出來。

          第五部分為最后一段,斥責(zé)那些賤視民眾、頑固倒退的人們,再一次贊美白楊樹。作者把"貴族化的楠木"與"極常見,極易生長的白楊"進(jìn)行對比,一"那"一"這"表現(xiàn)出界線分明的愛憎。結(jié)句再次點(diǎn)題,回應(yīng)開頭,簡潔有力。

          課后練習(xí)

          1.下邊兩個句子,你認(rèn)為哪一種說法更好,并說說你的理由。

          A 然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那……

          B 然而剎那間,要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不,只是一株,傲然地聳立,像哨兵似的樹木的話,那……

          我認(rèn)為_____句好,因?yàn)椋?/p>

          2. 文中結(jié)尾寫道“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木”。這“楠木”象征 。

          3. 對下面是對課文的品析,不正確的一項(xiàng)是( )

          A. 開篇點(diǎn)題,贊美白楊樹的不平凡。 B.本文贊樹的目的是為了贊人。

          C. 作者一唱三嘆,反復(fù)歌詠白楊樹的“不平凡”。這“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ),也是用來結(jié)構(gòu)文章的線索。

          D. 作者先寫白楊樹“沒有婆娑的姿態(tài)”,“沒有屈曲盤旋的虬枝”,“算不得樹中的好女子”,而后指出但它是“樹中的偉丈夫”,這采用的是先揚(yáng)后抑的寫法。

          4. 根據(jù)你對課文的理解,請你談?wù)勛髡邽槭裁匆Y贊白楊樹?

          5.根據(jù)材料回答問題。

          材料一:白楊樹在嚴(yán)冬里,她迎著刀霜雪劍,依然佇立在寒冷的黃土地,枝枝傲骨,樹樹無字,樹樹有聲。而此時,貴族的花草,卻在暖房里,接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料,懶洋洋地打發(fā)著沒有血色的日子。

          材料二:白楊樹生長在西北高原,耐嚴(yán)寒,零下40度的條件下無凍害,深根性。抗風(fēng)、抗病蟲害能力強(qiáng)。壽命達(dá)90年以上。它可作庭蔭樹、行道樹,叢植于草坪,還可作固沙,保土、護(hù)巖固堤及荒沙造林樹種。

          ①請運(yùn)用白楊樹的相關(guān)材料對出下聯(lián)。

          上聯(lián):觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)。

          下聯(lián):

          ②白楊樹在西北是一種很普通的樹,為什么有人要贊美它呢?請根據(jù)材料寫出自己的探究結(jié)果。

          白楊禮贊課文結(jié)構(gòu)的全部內(nèi)容就是這些,預(yù)祝大家在新學(xué)期可以更好的學(xué)習(xí)。

          【滬教版語文八年級上冊白楊禮贊課文結(jié)構(gòu)】

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