（一）回答下列問題，理解第七自然段寫了什么？

1.“冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了?！薄氨容^的無味”是無味嗎？“可”字有什么用處？去掉它行嗎？這句話的主要意思是什么？（用自己的話說）

2.“拍雪人和塑雪羅漢需要有人鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥?！边@句話的意思比較多，要注意“所以”、“只好”兩個詞，說說這句寫了什么？

3.“薄薄的雪，是不行的：總須……養(yǎng)不過夜的?！边@三句寫捕鳥的過程，都有哪些記敘的要素？找出來。其中第2句用了多少動詞寫人的動作？有什么好處？如果將第2句改成：“在沒有雪的地方，用秕谷做誘餌，用竹篩子扣鳥?！焙脝?？

4.此段各句間有什么關系？

5.總結一下這段話寫了什么？

（二）比較閱讀。

送暖（節(jié)選）

王叔叔一雙大手端著幾十塊蜂窩煤，邁著大步走進院子。只見他工作服上沾滿了煤灰，脖子上還搭著一條抹黑了的彩條毛巾。他一邊走一邊大聲喊：“李奶奶，煤來了！”說著，“蹬噔噔”幾步走到窗前，彎下腰，輕輕把煤板放下，接著把煤一摞一摞地碼在長凳上。就這樣王叔叔一趟又一趟地搬著、碼著，嘴里大口大口地喘著粗氣，額頭不住地淌著汗水。

思考：

劃出文中所用的動詞，說說本文恰當運用動詞對表現(xiàn)王叔叔這個人有什么好處？

答案

《從百草園到三味書屋》：

（一）1.“比較的無味”不是無味，是和熱天的百草園比，差一點?！翱伞弊謴娬{了感嘆的語氣，用在句中表示了對雪天百草園的喜愛。去掉它語氣平淡，感情也就一般了。這句話寫了雪天的百草園是有趣味的。

2.這句話寫出了兒童的心理：要么讓人鑒賞，要么自己玩得開心。在百草園捕鳥就能使心理得到滿足。

3.寫了時間（“雪蓋了地面一兩天”）、地點（“雪地上”）、事情（開始，掃開一塊雪，發(fā)展，支篩、撒秕谷、系長繩、拉繩子；結果，罩住了鳥。）三個要素。其中第2句用了“掃、露、用、支、撒、系、牽、看、拉、罩“10個動詞，按時間順序描寫了人的動作。捕鳥過程具體細致，顯示了捕鳥人技術靈巧，也流露出回憶者的愉快心情。改成概述，就沒有這個效果了。

4.第一句總寫雪天百草園也有好玩的。第二句是分述，把兩種好玩的比較了一下，捕鳥更好玩。第3、4、5句寫捕鳥的過程和結果。這三句是承接第2句的。

5.這一段話寫冬天在百草園捕鳥是很有趣味的。

（二）“端著幾十塊蜂窩煤”還“邁著大步”“幾步走到窗前”，這些動作，寫出王叔叔是身強力壯很能干的?！皬澫卵?，輕輕把煤板放下”說明他干活小心翼翼認真負責。“一趟又一趟”“搬著、碼著”，“嘴里大口大口地喘著粗氣，額頭不住地淌著汗水”，表現(xiàn)了他幫別人干活不辭勞苦。

【七年級課文：從百草園到三味書屋閱讀答案】