《我的老師》是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)人、著名散文作家魏巍的著名作品。今天我們就為大家講解一下
我的老師知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家學(xué)習(xí)本文有幫助。
一、原文
最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。
現(xiàn)在回想起來(lái),她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆餞大小一塊黑痣。在我的記憶里,她是一個(gè)溫柔、美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次,她的教鞭好像在落下來(lái),我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們,并沒(méi)存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊。在課外的時(shí)候,她教我們跳舞,我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里,她把我們帶到家里和女朋友家里。在她的女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂;也是在那時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛(ài)詩(shī),并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀音。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的音調(diào),還能背誦她教我們的詩(shī):
圓天蓋著大海,
黑水托著孤舟,
遠(yuǎn)看不見(jiàn)山,
那天邊只有云頭,
也看不見(jiàn)樹(shù),
那水上只有海鷗……
今天想來(lái),她對(duì)我們的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué),是有著多么有益的影響!像這樣的教師我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她?怎么會(huì)不愿意和她親近呢?我們見(jiàn)了她不由得圍上去。即使她寫(xiě)字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握笑的姿勢(shì)都急于模仿。
有一件小事,我不知道還值不值得提它,但回想起來(lái),在那時(shí)卻占據(jù)過(guò)我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里,好幾年沒(méi)有回來(lái),我和母親非常牽掛他,不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像前面焚起香來(lái),把兩個(gè)象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里,然后磕了頭,抽出一個(gè)來(lái)卜問(wèn)吉兇。我雖不像母親那樣,也略略懂了些事??墒?,在孩子群中,我的那些小“反對(duì)派”們,常常在我的耳邊猛喊:“哎喲喲,你爹回不來(lái)了喲,他吃了炮子兒!”那時(shí)的我,真好像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師安慰了我,批評(píng)了我的“反對(duì)派”們,還寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)我,說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛,是多么平常,可是回想起來(lái),那時(shí)候我卻覺(jué)得是給了我莫大的支持!在一個(gè)孩子的眼里,他的老師是多么慈愛(ài),多么公平,多么偉大啊。
每逢放假的時(shí)候,我們就更不愿意離開(kāi)她。我還記得,放假前,我默默地站在她的身邊,看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師!我不知道你當(dāng)時(shí)是不是覺(jué)察,一個(gè)孩子站在那里,對(duì)你是那么依戀!至于暑假,對(duì)于一個(gè)喜歡他的老師的孩子來(lái)說(shuō),又是多么漫長(zhǎng)!記得在一個(gè)夏季的夜里,席子鋪在當(dāng)屋,旁邊燃著蚊香,迷迷糊糊地往外就走。
母親喊住我:“你要去干什么?”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么?”
哦,我才醒了。看看那塊席子,我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái),勸說(shuō)了一會(huì),我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師啊!至今回想起來(lái),我還覺(jué)得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子純真的心,就是那些熱戀中的人們也難比的啊!什么時(shí)候,我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢?可惜我在原校沒(méi)上完初小,就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了。從此,我就和蔡老師分別了。
二、作者簡(jiǎn)介
魏巍(1920.1.16~2008.8.24),原名魏鴻杰,曾用筆名紅楊樹(shù)。河南鄭州人,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。當(dāng)代詩(shī)人,著名散文作家、小說(shuō)家,畢業(yè)于延安抗日軍政大學(xué)。
魏巍回國(guó)后發(fā)表了一批文藝通訊,其中《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》在全國(guó)引起了廣泛影響。從此,“最可愛(ài)的人”成了志愿軍的代名詞。
1978年,創(chuàng)作完成了抗美援朝題材長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》,于1983年獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
三、字詞
1.狡猾(jiǎohuá)本意是詭計(jì)多端,不可信任。這里是有點(diǎn)淘氣,又非常機(jī)靈。
2.占據(jù)(zhànjù)用強(qiáng)力取得或保持(地域、場(chǎng)所等)。
3.卜問(wèn)吉兇(bǔwènjíxiōng)用占卜的方法來(lái)測(cè)定吉祥、兇險(xiǎn)。
4.糾紛(jiūfēn)牽連不清的爭(zhēng)執(zhí)。
5.依戀(yīliàn)留戀,舍不得離開(kāi)。
6.察覺(jué)(chájué)觀察感覺(jué)。察,全面仔細(xì)地看。
7.模仿(mófǎng)仿效,效法,照樣兒做。
8.勸慰(quànwèi)勸解安慰。
9.漫長(zhǎng)(màncháng)這里形容時(shí)間長(zhǎng)。
10.純真(chúnzhēn)純潔真摯。
11.迷迷糊糊(mímíhuhu)這里是不清醒,失去辨識(shí)判斷能力的樣子。
12.模模糊糊(mómhuhu)這里是含糊不清,不分明、不清楚的意思。
四、課后練習(xí)
一個(gè)萍水相逢的人,有時(shí)竟會(huì)使你難忘。
那年,我領(lǐng)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照擺個(gè)小攤,它在縣人民醫(yī)院大門(mén)口的右側(cè)。賣的是水果,糖果之類探望病人的禮品,生意很不錯(cuò),光顧的人不少。真可謂“戶納東西南北財(cái)”了。
“麻煩你給我?guī)捉镅├??!币粋€(gè)柔和的聲音。
哦,是她。
我著意多看了她一眼。她也正微笑地看著我。她面色略略蒼白,皮膚細(xì)膩,眉清目秀,梳著齊耳的短發(fā),整個(gè)人顯得清麗大方,雖然四十多歲了,我仍覺(jué)得她好看。
其實(shí),我早就注意她了。她多次光顧我的小攤。特別是醫(yī)院做手術(shù)繁忙時(shí),她便常來(lái)買些水果之類的東西。我猜她是某個(gè)單位的婦女干部。
她買慰問(wèn)品很多時(shí)候是自己掏腰包,偶爾才要上一張報(bào)銷的發(fā)票。
我覺(jué)得這類干部難當(dāng)。工資不高,工作辛苦,干公家的事有時(shí)還自己陪上錢。
我見(jiàn)過(guò)另一類干部,他們也來(lái)過(guò)我的小攤,高檔煙,高檔酒不問(wèn)價(jià),挑了就說(shuō):“開(kāi)張發(fā)票!”
這回,她買了較多的東西。我快速的按按計(jì)算器,說(shuō):“一共12元?!?/p>
她遞給我錢,說(shuō):“麻煩開(kāi)張發(fā)票?!?/p>
聽(tīng)說(shuō)她要開(kāi)發(fā)票,我心里好受了一些。不知為什么,我忽然靈機(jī)一動(dòng),把12元金額寫(xiě)成了28元。
我為自己的機(jī)靈而高興,覺(jué)得這樣可以稍稍彌補(bǔ)一下她的辛苦。當(dāng)然也有酬謝她常光顧我店的意思。
她接過(guò)發(fā)票,轉(zhuǎn)身之際,發(fā)現(xiàn)了數(shù)字的出入。“錯(cuò)了。”她說(shuō)。臉上帶笑,笑的很中看。
“沒(méi)錯(cuò),就這樣。很多人都這樣?!蔽乙苍谛?,帶了一點(diǎn)狡黠和得意。她蒼白的臉漲紅了,那么嚴(yán)肅,還帶怒意。
“這是什么意思?你不覺(jué)得這樣是在侮辱別人的人格嗎?”
什么?有這么嚴(yán)重嗎?這可是我始料不及的,我懵了,記不得怎樣重新給她開(kāi)發(fā)票的,朦朧,只記得她臨走時(shí),輕輕的說(shuō):“小伙子,記住,很多東西不是金錢可以換取的。”
什么東西是金錢換取不了的呢?這是一道試題,我苦思冥想了許久。
1.“戶納東西南北財(cái)”的意思是()。
2.文中畫(huà)線部分的句子起到什么作用?
3.“我”把12元金額寫(xiě)成28元的原因是:
4.“她蒼白的臉漲紅了,那么嚴(yán)肅,還帶怒意”的原因是什么?
5.本文告訴我們?cè)鯓拥囊粋€(gè)道理?
6.聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)“什么東西是金錢換取不了的”?
答案:
1.形容地域之廣,表明財(cái)源之多
2.用“另一類干部”假公濟(jì)私的行為來(lái)反襯她的品格高尚。
3.稍稍彌補(bǔ)一下她的辛苦。酬謝她常光顧我店。
4.她覺(jué)得那樣做是對(duì)她人格的侮辱。
5.很多東西不是金錢可以換取的。
6.實(shí)事求是,廉潔奉公等優(yōu)秀品質(zhì)。
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