《我的早年生活》是丘吉爾依靠自己的記憶，再現(xiàn)了丘吉爾各年齡階段相應(yīng)的觀點(diǎn)和看法，下面是我的早年生活知識(shí)點(diǎn)的全部內(nèi)容，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)本文有幫助。

一、作者簡介

溫斯頓·倫納德·斯賓塞·丘吉爾，英國政治家、演說家、軍事家和作家，曾于1940年至1945年出任英國首相，任期內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)英國在第二次世界大戰(zhàn)中聯(lián)合美國等國家對(duì)抗德國，并取得了最終勝利，并自1951年至1955年再度出任英國首相。

丘吉爾被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一，對(duì)英國乃至于世界均影響深遠(yuǎn)。此外，他在文學(xué)上也有很高的成就，曾于1953年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

在2002年，BBC舉行了一個(gè)名為“最偉大的100名英國人”的調(diào)查，結(jié)果丘吉爾獲選為有史以來最偉大的英國人。1953年獲得諾 貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。著有《第二次世界大戰(zhàn)回憶錄》《英語民簇歷史》等。

二、字詞

冷漠：冷淡,不關(guān)注

偏愛：在幾件事物中特別喜愛其中的一件

慘境：凄慘的境地

仁慈：仁愛慈善

遺憾：遺恨;由無法控制的或無力補(bǔ)救的情況所引起的后悔

尷尬gān gà：處于兩難境地?zé)o法擺脫

輝煌huáng：杰出的;燦爛的

諷刺：用比喻、夸張等手法指責(zé)和嘲笑

謀生：討生活,營求生計(jì)

開拓tuò：開辟

傾向：偏于贊成

榮耀：良好的名聲或社會(huì)名望

停滯zhì：受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展

生涯：指從事某種活動(dòng)或職業(yè)的生活

威懾shè：用武力、威勢(shì)使恐懼

聰慧：聰明;明慧

寬宏大量：形容人氣量大,待人寬厚

獨(dú)具慧眼：能看到別人看不到的東西,形容眼光敏銳,見解高超;能作出精細(xì)判斷的(如在質(zhì)量方面)

蛛絲馬跡：沿著蛛網(wǎng)的細(xì)絲可以找到蜘蛛的所在,按照馬蹄的痕跡可以尋到馬的去向。比喻細(xì)微的端緒或形跡

一字不漏：一個(gè)字也沒有漏掉，沒有偏差，形容很全面

滾瓜爛熟：記憶牢固,能極為順利嫻熟地誦讀,朗朗上口

整裝待發(fā)：打點(diǎn)好行李,只待出發(fā)

三、課后練習(xí)及答案

1、給下列加粗的生字注音

錫兵() 尷尬 ()()

威懾() 停滯 ()

一字不漏() 開拓 ()

辛辣() 榮耀 ()

敏銳() 螢火蟲()

考查目的：重點(diǎn)字詞的讀音

答案：xī gāngà shè zhì lòu tuò là yào ruì yíng

解析：“尷尬”一詞，既要注意讀音，還要注意字形，下面偏旁不能寫成“九”;“懾”和“滯”的讀音要分別與“聶”和“帶”的讀音相區(qū)別。

2、根據(jù)意思寫詞語

(1)能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳，見解高超。()

(2)從掛下來的蜘蛛絲可以找到蜘蛛的所在，從馬蹄印可以查出馬的去向。比喻與事情根源有聯(lián)系的不明顯的線索。()

(3)像從瓜蔓上掉下來的瓜那么熟，比喻人讀書或背書非常流利純熟。()

(4)形容處境困難，不好處理。()

考查目的：課文中重點(diǎn)詞義的理解

答案：(1)獨(dú)具慧眼(2)蛛絲馬跡(3)滾瓜爛熟(4)尷尬

解析：對(duì)于成語的理解，不但要知道字面意思，更要深入理解它的引申義和比喻義。

我的早年生活知識(shí)點(diǎn)的全部內(nèi)容就是這些，預(yù)祝大家在新學(xué)期可以更好的學(xué)習(xí)。

【七年級(jí)新人教版語文上冊(cè)我的早年生活知識(shí)點(diǎn)】