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          小學(xué)生講話不文明調(diào)查報告

          Ai高考 · 公文寫作
          2022-03-03
          更三高考院校庫

          你是否還在為如何作好調(diào)查報告而煩惱嗎?下面是挑選較好的關(guān)于小學(xué)生講話不文明調(diào)查報告范文,供大家參考。

          一、調(diào)查目的

          講話不文明

          二、調(diào)查時間

          2020X

          三、調(diào)查范圍

          某小學(xué)六年級學(xué)生50名。

          四、調(diào)查方法

          1)觀察法:仔細觀察不文明語言何時出現(xiàn)及內(nèi)容。

          2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

          五、調(diào)查結(jié)果

          1)小學(xué)生為什么說話不文明:

          (1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

          (2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

          (3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時候,甚至難過的時候。

          (4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

          2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

          (1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

          (2)有時邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

          (3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

          3)小學(xué)生什么時候會說話不文明:

          (1)玩的時候:做游戲時有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

          (2)公共場合:一個同學(xué)在很多人面前讓另一個人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

          (3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

          六、分析

          1)小學(xué)生的模仿能力很強,有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

          2)高年級小學(xué)生的心理特點之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時并無惡意,但造成的影響很不好。

          3)高年級學(xué)生還有一個特點就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

          4)現(xiàn)在的獨生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點也不饒人,這也是原因之一。

          七、思考

          中國歷來有禮儀之邦的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

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