《海底兩萬里》讀后感1
這個假期里,我看了《海底兩萬里》這本書,講的是關(guān)于“鸚鵡螺號”潛水艇的故事。
美國船長邀請教授參加捕捉“大海怪”的行動,其實大海怪就是一個潛水艇“鸚鵡螺號”。和教授在一起的二個朋友,他們?nèi)齻€人在“鸚鵡螺號”上度過了一段又一段神奇的經(jīng)歷:在海底打獵、采珍珠、和鯊魚、章魚、印第安人斗爭。他們從日本出發(fā),進入太平洋、大洋洲、印度洋、到達印度洋。
這個故事讓我知道,做事情要勇敢,不要輕言放棄,就可以達到最后的勝利。
《海底兩萬里》讀后感2《海底兩萬里》是一本險象環(huán)生、浪漫迷人、開闊眼界為一體的文學(xué)著作。
險象環(huán)生。海底的旅行險象環(huán)生,兇猛的大白鯊、難纏的章魚……許多潛在的危險時刻都在身邊!讀著令人心驚肉跳。
浪漫迷人。海底的旅行又是詩情畫意的,那里有美麗的海底森林和珊瑚王國,神秘的寶藏和沉船殘骸……看了令人十向往著想去那里一游。
開闊眼界。從未見過的海洋生物、先進神奇的“鸚鵡螺”號讓我們不知不覺地增長了生物、科技與地理知識。
又有趣味性又長知識,能不喜歡讀它嗎?我讀完之后認為:勇氣、決心和毅力是做事的原則。
《海底兩萬里》讀后感3《海底兩萬里》,這是一本科幻小說,這本書講的是:阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚xx
尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……
本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號。書中的主人公阿龍納斯教授和助手康塞爾,魚xx尼德搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。這書中讓我印象深刻的情節(jié),不是他們到了哪兒看到什么壯麗景觀,而是一次遇難,鸚鵡螺號被一塊浮冰和冰山夾在了一起,使得鸚鵡螺號出不得水面也下潛不了。然而他們艇上的工作人員輪流去挖冰山的底部使他們脫離困境,他們要挖五天四夜,可是船里和蓄氣倉里的空氣只能用兩天,看到這里我的心很懸,不得不往下看。后來他們在呼吸不到氧氣情況下,康塞爾,尼德在阿龍教授快暈過去的時候把空氣箱遞過去,而康塞爾和尼德憋著氣撐過了水艇浮出水面的那短時間。多么偉大的友情啊!在最困難的時候還是想著別人,這是我深深感動....
《海底兩萬里》讀后感4今天,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。
看完《海底兩萬里》這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩??!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。
《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,快來看吧!相信你也會喜歡這本書的!
《海底兩萬里》讀后感5鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)......尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!同學(xué)們可以去看看這本書哦,真的很不錯呢。
《海底兩萬里》讀后感6《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的令人吃驚的地方不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更令人吃驚的是他在書中所寫的故事,只管在二十一世紀的今日已經(jīng)屢見不鮮,但是在凡爾納的時代,人們尚無發(fā)明可以在水下遨游的潛艇,甚或者連電燈都尚無浮現(xiàn),在這樣的配景下,凡爾納在《海底兩萬里》中樂成的塑造出鸚哥海螺號角潛艇,并在小說揭曉25年后,人們打造出的真實的潛艇,與小說描述的神肖酷似,這是如何的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想斗膽別致,并以其逼真、生動、斑斕如畫令人讀來意見意義洋溢的樣子。他的作品情節(jié)驚險盤曲、人士繪聲繪色、結(jié)局出人意表。所有這些個使他的作品具備永恒的魅力。
《海底兩萬里》讀后感71866年,出了一樁引全世界恐慌的怪事——海里出現(xiàn)了“海獸”。
聽說,“海獸”巨鯨還大得多,根據(jù)見過他的人估計,它有100米長,簡直令人難以相信,它不時發(fā)出很強的磷光,游動起來非???,有人不可思議,的說:“難道他會在水下飛?”這到底是什么東西?人們都認為是海獸,可它們?nèi)f萬沒有想到,其實它是一輛潛艇,當船翻了以后有三個人落在那輛潛艇上,慢悠悠地醒來,發(fā)現(xiàn)這個“海獸”,其實是一個潛艇,馬上去告訴當?shù)厝?,然后,電視臺人員,立即播放消息,現(xiàn)在,人們都知道。原來以為是“海獸”的什么東西,只不過,是一個潛艇罷了。
看完這個故事,我捂出了一個道理,不能只去想一個事物,必須從觀察和實驗得來真正的結(jié)果。
《海底兩萬里》讀后感8聽,遠處陣陣海浪拍打著沙灘,看,清澈晶瑩的海面泛著陽光照射下的點點光斑。我們感嘆于自然之美,沉醉于藍天白云青山綠水,欣賞著大海的壯闊,卻殊不知,海底又有怎樣一個美妙,奇幻的世界?
《海底兩萬里》就描繪了海底那似真似幻的美妙境界。從阿龍的納斯教授,仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭的偶然事故開始,講述他們在一艘科技超出當前的鸚鵡螺號上同船長尼摩進行的周游海底世界的故事。阿龍納斯教授他們可以欣賞到海底奇特又珍貴,美麗又神奇的完全不同于陸地的世界;可以毫不費力地在水底散步;可以手拿槍在海底森林打獵……他們擁有了一次最誘人的旅行。
我們沉浸在《海底兩萬里》優(yōu)美的語句中,作者生動地描寫仿佛將我們帶入了一個真正的海底世界。我驚嘆于作者對海底生物精確的分類,他要了解多少海底知識才能著成一部如此令人贊嘆的著作呢?
《海底兩萬里》讀后感9《海底兩萬里》是我喜歡的書之一。雖然是一篇科幻小說,但是卻寫的像真的一樣的,驚天動地!
尼摩船長永不退縮的精神讓我深受感動。海面上的“海怪”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶。所以法國博物學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀登上一艘軍艦,參與追捕當時盛傳的海上“怪物”不幸被“怪物”俘獲。而所謂的“海怪”竟是一艘無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿龍納教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物,經(jīng)歷了種種危險。當這艘鸚鵡螺號潛水艇被大西洋漩渦吞沒以后,阿龍納斯等三人才不辭而別,將他們所知道的海底秘密公諸于世。
看完這本書,讓我知道了珊瑚是不是植物,面包樹產(chǎn)不產(chǎn)面包,海星吃不吃肉,海水為什么又咸又苦,海員們常把哪里比作“鬼門關(guān)”。在生活中,我們也要像書中的尼摩船長一樣遇到困難不退縮,笑對生活,勇于思考,探索發(fā)現(xiàn),才能取得最后的成功!
《海底兩萬里》讀后感10一年級時我就讀完了這本書,那是根本就沒有讀懂,把讀后感寫完就當應(yīng)付了事。而不知道老師為什么要給我們推薦這本書和為什么被教育部指定為語文新課標必讀書之一。這個寒假,我又重讀了《海底兩萬里》。這本書講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬里的故事。
教授和他的仆人共同經(jīng)歷了這次海底之行,他們患難與共,一起經(jīng)歷生死,成了真正的朋友?!逗5變扇f里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人,仿佛也讓我游覽了印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見了以前從未見過的生物、沒有聽說過的事情。
讀完這本書我懂得什么叫真正的朋友,什么叫患難與共。這本書里講的讓我出乎意料,我從沒有想過有這么神奇的一次旅行,讓我懵懵懂懂的明白了科幻小說是怎么寫的。我覺得這本書仿佛告訴我們了一個道理:“沒有做不到的,只有想不到的?!?/p>《海底兩萬里》讀后感11
在春節(jié)期間,我讀了許多著名的小說,其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發(fā)生在1866年,當時海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸,阿龍納斯接受了邀請并去參加了捕捉活動,在捕捉過程中,不幸與仆人一同掉入水中,卻意外游到了“怪物”的脊背上。后來得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原來是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進入大西洋, 看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮,去探訪了驚險的南極。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,在這短短的十個月里,他們一起目睹,并航行了大西洋,太平洋,紅海……里面的新鮮,驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學(xué)們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國,去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激,危險的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略,來吧!
《海底兩萬里》讀后感12乘虛幻之潛艇,游深海下世界—《海底兩萬里》
千百年來,人類的智慧在地球上生根發(fā)芽,長出了一棵棵碩大的果樹,后人在此樹下乘涼,享受著現(xiàn)當代科技高度發(fā)展帶來的實惠。中國的先人們愛好幻想,望月而思吳剛斫桂樹,嫦娥奔金輪;俯海而念龍王冥海底,哪咤戲龍子。其實,各國人民都一樣,都有一顆愛幻想的心。早在十九世紀,法國的凡爾納就搭上想象的颶風(fēng),乘著科學(xué)這駕坐騎,用小說這把魔杖,制造出一個叫做“潛艇”的入海工具,以“電”為能源,盡情馳騁在六千米之下的深水,徜徉悠游,飽覽水下與眾不同的奇妙世界。
《海底兩萬里》花了孩子們幾個星期的時間閱讀和寫讀后感,他們細膩的筆觸讓我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子們的筆下,有神奇的海底生物,勇敢的艇長、忠實的康塞因、沉穩(wěn)的教授,還有脾氣暴躁的尼德.蘭。
下面就讓大家在孩子的帶領(lǐng)下一起遨游兩萬里的海底吧!
《海底兩萬里》讀后感13今日我自我在家里看書,我自我選了一本《海底兩萬里》,我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。
《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。
《海底兩萬里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多奇形怪狀的海底動植物,讓我明白了許多的科學(xué)文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚,開始他們遇見了許多大章魚,他們就浮出了水面,一大群人拿著鋤頭朝大章魚的腳和手砍去,最終大章魚把潛水艇上頭的一位水手給扔進了大海。船長正要向它砍去,大章魚突然噴出了一團黑乎乎的墨,船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙,把船傾斜了許多,把那些大章魚跌到了海里。
看完這本書,我覺的作者凡爾納的.想象力太豐富了,他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話:僅有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀后感14我身臨其境般地跟隨凡爾納進行了一次海底歷險。
在尼摩船長的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”潛艇,凡爾納給我們講述了海底見聞。有清晰可見的海水、美麗的海底森林、可怕的海蜘蛛、兇猛的角鯊、動作滑稽的海蛙魚、黑色的喋喋魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、帶電的旋毛魚、漂亮的金槍魚、淡青色的鱉魚、美麗的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鰻、色彩絢麗的燕雀魚、龐大無比的硨磲、晶瑩剔透的珍珠、罕見的海牛,有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉沒的大西島、深不可測的海底,還有與巨鯊和大章魚搏斗、與土著人沖突、南極探險等。
我的心隨著故事情節(jié)跌宕起伏。讀萬卷書,行萬里路,我們不可能到達世界的每個角落,可是以書為媒,我們能夠閱遍世界各地??茖W(xué)等著我們?nèi)ヌ剿?,未知等著我們?nèi)?,我們僅有用知識來武裝頭腦,才能完成這一使命。當然,路途絕不是一帆風(fēng)順的,僅有歷經(jīng)艱險方能取得成功。
《海底兩萬里》讀后感15《海底兩萬里》這部科幻小說,讓我領(lǐng)略到了自然的魅力以及人類的智慧。
在與尼摩船長的歲月中,阿龍納斯教授看到了讓他一生難忘的景象。海底有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩,各色的魚蝦蟹貝,各色的章魚和烏賊,都使海底變得生動起來。在這里,有海底的采珠場,有海底的森林,由海底的珊瑚墓地,有海底的亞特蘭蒂斯。這些令人感麗更勝一籌。
海底有美麗的景色,但他只給那些善于發(fā)現(xiàn)它的人展示。尼摩船長就是其中一個,他富有智慧,打造了當時先進的潛水艇,來到海洋的懷抱中。他通過實驗,發(fā)現(xiàn)了阿拉伯隧道;他通過實踐,發(fā)現(xiàn)了天然煤礦;他通過自身的探索,征服了南極。他善于發(fā)現(xiàn)海洋的奇妙,但并沒有依賴她,而是成為了她的合作同伴。
讀完《海底兩萬里》,讓我明白了一個道理:自然是最美的,但只有那些具有探索精神和智慧,把自然作為家,但不依賴她的人,才能欣賞自然的美麗。
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