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          初一語文上冊:童趣知識點(diǎn)歸納

          Ai高考 · 初中語文
          2022-03-03
          更三高考院校庫

          初一語文上冊:童趣知識點(diǎn)歸納

          一、填空

          1.本文選自《浮生六記·閑情記趣》,作者清代文學(xué)家沈復(fù),字三白,號梅逸。

          2.全文緊扣題目《童趣》,第一段以“物外之趣”四個(gè)字點(diǎn)明主旨,二三四段分別寫了觀蚊成鶴、神游山林、觀蟲斗驅(qū)蝦蟆三件事來具體表現(xiàn),并分別用“怡然稱快”,“怡然自得”,“呀然一驚”來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的心情,始終圍繞一個(gè)“樂”字來寫。

          二、給下列加點(diǎn)字注音。

          童稚zhì 擬nǐ作藐miǎO小鶴唳lì 怡yí然土礫lì壑hè癩lài蝦蟆

          三、解釋加點(diǎn)詞的含義答案

          1、項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng):頸,脖頸。強(qiáng):通“僵”,僵硬。

          2、徐噴以煙徐:慢慢地。以:用

          3、果如鶴唳云端果:果真,果然。唳:鳥鳴

          4、以從草為林林:樹林

          5、興正濃興:興趣

          6、方出神方:正

          7、鞭數(shù)十,驅(qū)之別院鞭:用鞭子打,抽打。驅(qū):趕

          8、必細(xì)察其紋理細(xì):仔細(xì)。察,觀察

          9、昂首觀之昂:抬。首:頭。之:它,代蚊子

          10、為之怡然稱快怡然:愉快的樣子

          11、物外之趣:超出事物本身之外。

          12,明察秋毫:鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細(xì)的羽毛。后來比喻最細(xì)微的事物。

          13、以土礫凸者為丘礫:小石塊,瓦礫

          另:解釋下列句中“之”字的意思或用法。

          1.使之沖煙而飛鳴(它,指蚊子)2.見藐小之物必細(xì)察其紋理(的)

          3.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)(它,指蚊子)(此,這,指蚊子如鶴飛舞的景象)

          4.觀之興正濃(這,指二蟲相斗的景象)5.物外之趣(的)

          6.心之所向昂首觀之(助詞,無實(shí)意,取消句子獨(dú)立性)

          7.驅(qū)之別院(它,指癩蛤蟆)

          四、成語積累:

          1、明察秋毫:連極細(xì)小之物也看得一清二楚,表現(xiàn)視力極佳。

          2、怡然自得:形容安適愉快而滿足的樣子。怡然:安適、愉快的樣子。

          3、龐然大物:形容極大極笨重大的事物?,F(xiàn)用來比喻外強(qiáng)中干的事物。

          4、風(fēng)聲鶴唳:形容人在非??只诺臅r(shí)候,稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草動就十分緊張害怕,疑神疑鬼。

          五、用原文填空(背誦)。

          (1)余憶童稚時(shí),能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

          (2)定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得

          六、翻譯句子。

          1.夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。

          夏天成群的蚊子發(fā)出雷鳴般的叫聲,我私底下把它們比作群鶴在空中飛舞。

          2.蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。

          原來是一只癩蛤蟆,于是它舌頭一吐,兩只小蟲就全被它吃掉了。

          3.徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴。

          慢慢地用煙噴它們,讓它們沖著煙霧邊飛邊叫.

          4.神游其中,怡然自得。

          我身心完全沉浸在其中,感到安適愉快而滿足。

          5.見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

          見到微小的東西必定仔細(xì)觀察它的紋理,所以常常有超出事物本身的樂趣。

          6.昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。

          我昂著頭看這種景象,脖子也為此變得僵硬了。

          7.果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

          果然它們就像白鶴一樣在云端飛鳴,我為此高興得連聲叫好。

          8、神定,捉嚇蟆,鞭數(shù)下,驅(qū)之別院

          心神安定下來,捉住蛤蟆,鞭打了它幾十下,把它趕到別的院子里去了。

          9、以叢草為林,以蟲蟻為獸

          把叢草當(dāng)成樹林,把蟲子、蚊子當(dāng)成野獸。

          10、故時(shí)有物外之趣

          所以經(jīng)常能感受到超脫事物本身的樂趣。

          七、閱讀全文,回答下列問題。

          1、用簡潔的語言概括文中的三件趣事:

          (1)把成群的蚊子想象成群鶴舞于空中,用煙噴蚊當(dāng)作青云觀——觀蚊如鶴

          (2)在土墻的凹凸處定神細(xì)視,神游其中,怡然自得——神游山林

          (3)見癩蛤蟆吞食二蟲,鞭之?dāng)?shù)十,驅(qū)之別院?!薮蚋蝮?/p>

          2、這幾件事中的童真童趣表現(xiàn)在哪里?

          (1)小——大如:叢草—樹林蟲蚊—禽獸土塊—峰、谷

          (2)丑——美如:蚊蟲飛舞—白鶴舞空

          (3)益蟲——壞人如:癩蛤蟆吞食二蟲——捉、鞭、驅(qū)

          3作者是怎樣獲得“物外之趣”的?

          觀察——聯(lián)想,想象——物外之趣

          4、文章圍繞物外之趣,寫了哪幾件事?

          寫了觀蚊如鶴、神游山林、鞭打蝦蟆三件事

          5、“余時(shí)有物外之趣”的原因是什么?

          見藐小之物必察其紋理。

          6、本文有哪些詞語作為成語保留在現(xiàn)代漢語中?

          明察秋毫、怡然稱快、怡然自得、龐然大物、夏蚊成雷。

          7、文章開篇用“余憶童稚時(shí)能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細(xì)察紋理,故時(shí)有物外之趣”這段文字在全文中起了什么作用?

          總領(lǐng)全文或引起下文。

          8、“龐然大物,拔山倒樹而來”,這里指癩蛤蟆是否恰當(dāng),為什么?

          恰當(dāng)。這時(shí)的作者已陶醉在他聯(lián)想的境界之中,眼前實(shí)物已經(jīng)被放大千倍萬倍,與蚊蟲相比,癩蛤蟆自然成了“龐然大物”。它的突如其來,即被形容為“拔山倒樹而來”就很好理解了。

          9、、通過學(xué)習(xí)本文,你認(rèn)為如何才能使自己成為一個(gè)富有情趣的人?

          只要熱愛自然,熱愛生活,熱愛動植物,善于觀察,善于聯(lián)想和想象,就能發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣和美,成為一個(gè)富有情趣的人

          10、三件趣事可否調(diào)換位置,為什么?

          不可以。因?yàn)槿な聦懽鞯捻樞蚴怯墒覂?nèi)到室外。三件趣事在程度上是逐步加深的:由把夏蚊擬作群鶴,到把草木、蟲蚊、土墻凸凹處擬作“林、獸、丘、壑”,再到癩蛤蟆與小蟲在其中的生死之斗。

          11、讀完本文你有什么啟示?

          3、啟示:熱愛動物,熱愛自然,要善于觀察,觀察要敏銳,加之豐富的聯(lián)想和想像,就能成為一個(gè)富有情趣的人。

          12、文章記敘了幾件事情突出‘“物外之趣”?

          答:①夏日觀蚊如群鶴舞空(擬蚊為鶴,作青云白鶴觀)

          ②神游叢草間(視叢草為林、蟲蟻為獸)

          ③觀二蟲斗,鞭蛤蟆

          13、怎樣做一個(gè)有情趣的人?(物外之趣來自哪里?沈復(fù)從小就有如此閑情,以至后來成為文學(xué)家,你從中得到什么啟示?)

          答:①熱愛生活,細(xì)致的觀察生活

          ②豐富的想象,聯(lián)想③富有童心、童趣和好奇心

          【初一語文上冊:童趣知識點(diǎn)歸納】

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