讀書(shū)使學(xué)生認(rèn)識(shí)豐富多彩的世界，獲取信息和知識(shí)，拓展視野。接下來(lái)小編為大家精心準(zhǔn)備了天鵝知識(shí)點(diǎn)，希望大家喜歡!

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1了解天鵝的特點(diǎn)品味本文優(yōu)美、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言感受天鵝之美

2理解作者的審美觀，培養(yǎng)自己的高尚情操，提高自己的環(huán)保意識(shí)。

作者介紹

布豐(1707-1788) ，法國(guó)博物學(xué)家、作家。生于勃艮第省的蒙巴爾城。貴族家庭出肩父親曾為州議會(huì)法官。從小受教會(huì)教育，愛(ài)好自然科學(xué)。26歲入法國(guó)科學(xué)院。1739年起任皇家花園(植物園)主任。1753年被法蘭西學(xué)院接受為院士。他用畢生精力經(jīng)營(yíng)皇家花園，并用40年時(shí)間寫(xiě)成36冊(cè)的《自然史》。

布豐的主要著作《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《動(dòng)物史》 《人類(lèi)史》《鳥(niǎo)類(lèi)史》《爬蟲(chóng)類(lèi)史》《自然的分期》 等幾大部分，對(duì)自然界作了唯物主義的解釋。他根據(jù)大量的實(shí)物標(biāo)本作推論，反對(duì)“權(quán)威”的臆說(shuō)，提出了許多有價(jià)值的創(chuàng)見(jiàn)，為后來(lái)的科學(xué)家引路。經(jīng)他解釋的宇宙里沒(méi)有上帝的位置，宇宙的主人不是上帝而是人。人是自然界的中心，決定他周?chē)囊磺小?/p>

作為科學(xué)家，布豐頗受詆毀，作為文學(xué)家，卻受到普遍的頌揚(yáng)。他寫(xiě)的《自然史》，筆鋒富于感情，其中《自然的分期》是一部史詩(shī)，他對(duì)獅、虎、豹、狼、狗、狐貍的獵食，海貍的筑堤，用形象的語(yǔ)言，做擬人的描寫(xiě)，生動(dòng)活潑，至今仍為人們所喜愛(ài)。

分析問(wèn)題，把握主題

1從文章看，天鵝具有哪些特點(diǎn)?(提示：從每段找出描寫(xiě)天鵝的詞語(yǔ)，再進(jìn)行歸納)

面目美麗、體態(tài)優(yōu)雅;是水禽里的第一航行家;高貴而俊美;熱愛(ài)自由。

2天鵝的美表現(xiàn)在哪兩方面?

外在美和內(nèi)在美

請(qǐng)以“天鵝之美，美在 ?！钡木涫綄?xiě)幾句話。

3作者是如何表現(xiàn)天鵝之美的?

(1).用描寫(xiě)的表達(dá)方式來(lái)介紹天鵝。

(2).比喻、擬人手法的巧妙運(yùn)用。

(3).語(yǔ)言?xún)?yōu)美、詞語(yǔ)豐富。

(4). 打比方、舉例子等多種說(shuō)明方法的綜合運(yùn)用。

4從文中看，表達(dá)了作者對(duì)天鵝的什么感情?

喜愛(ài)

5文章最后一段表達(dá)了作者的什么愿望?

人與動(dòng)物和諧相處。

天鵝知識(shí)點(diǎn)整理的很及時(shí)吧，提高學(xué)習(xí)成績(jī)離不開(kāi)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)的結(jié)合，因此大家想要取得更好的成績(jī)一定要注重從平時(shí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題查缺補(bǔ)漏~

【初一語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)：天鵝知識(shí)點(diǎn)】