學習語文可以陶冶你的情操。語文網(wǎng)為大家推薦了高三必修五語文宇宙的未來課時訓練，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。

●對應訓練主頁

基礎題：

1、下列詞語的注音、解釋全正確的一項是( )

A 混沌(húndùn):我國傳說中指宇宙形成以前模糊一團的景象。

尷尬(gāngà)：(神色、態(tài)度)不自然。

B 詰問(jiéwèn):反問

倚重(yǐzhòng):倚靠，器重。

C 三昧(sānwěi):指心神專注而不散亂。

皮薩(píshā):一種意大利式餡餅。

D 告罄(gàoxìng):指能源枯竭。

黑洞(hēidòng):一種特殊的天體。

2、下列詞語中沒有錯別字的一組是( )

A 別出心裁 映入眼簾 贊嘆不已 如煙似霧

B 明察秋毫 幅圓廣闊 輕而易舉 瞬息萬變

C 瞻養(yǎng)父母 歸根到底 晶瑩透明 模棱兩可

D 推陳出新 疏疏朗朗 因地治宜 臭名昭著

3、下列成語使用不當?shù)囊豁検? )

A 當前，發(fā)達國家的不合理生產(chǎn)方式和過量的消費方式是人類環(huán)境持續(xù)惡化的罪魁禍首。

B 熱力學概念乍聽起來有些深不可測，其實它們是我們所知道的最簡單而又給人印象最深的科學概念。

C 在任何方向上背景都一樣的事實，對于它們而言毫不足怪。

D 迄今為止，所有為世界末日設定的日期都杳無音訊地過去了。

4.依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是( )

①半個世紀以來，黨的三代領導集體對南水北調工程十分關心、高度重視，南水北調工程的建設，__________了新中國幾代工程技術人員的心血和智慧。

②“神舟”四號在遼闊的宇宙空間遨游了六天零十八小時，__________了大量珍貴的科學數(shù)據(jù)。于2003年1月15日晚7時多內蒙古中部成功著陸。

③據(jù)有關人士____________，在雙方簽定的合約中，阿里哈恩必須率領中國人殺進2006年世界杯決賽圈。

A.凝結搜集透露B.凝聚收集透露

C.凝聚搜集披露D.凝結收集披露

5.下列句子中，沒有語病的一句是( )

A.“伊斯蘭祈禱團”也是一個恐怖組織，如果任其發(fā)展蔓延，勢必對東南亞不夠穩(wěn)定的社會局面構成威脅。

B.十六大報告進一步強調了實施科教興國戰(zhàn)略在現(xiàn)代化建設中的重要作用，提出了新時期教育工作的目標、任務、方針和要求，為開創(chuàng)教育事業(yè)的新局面指明了方向。

C.為了做好促進青年就業(yè)和再就業(yè)，各級共青團組織面臨的任務還很艱巨還有大量的工作要做。

D.“國家基礎教育資源庫”具有強大的開放性和兼容性，實現(xiàn)了國內外教育資源共享和國內教育資源庫建設新思路。

6.依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫的一組是( )

⑴泉上有橋泉邊有樓，橋是竹橋，樓是木樓，__________，竹與竹撞擊，發(fā)出蕭蕭瑟瑟的聲音。

⑵我認為，一切已經(jīng)成功的企業(yè)和成功的人士，都是創(chuàng)業(yè)者努力“顛覆”的目標，因此，要鼓勵大家去___________，而不是去敬仰和朝圣。

①海風從山隙處吹過來，樓前植竹②樓前植竹，海風從山隙處吹過來

③挑戰(zhàn)微軟、挑戰(zhàn)聯(lián)想、挑戰(zhàn)海爾④挑戰(zhàn)海爾、挑戰(zhàn)聯(lián)想、挑戰(zhàn)微軟

A.① ③ B.② ④ C.① ④ D.② ③

7、本文在論述過程中，常常用一些生動的比喻來說明事理。下列兩個比喻句各自說明了什么道理?

①“例如，如果你稍微改變一下你旋轉輪賭盤的方式，就會改變出來的數(shù)字。你在實際上不可能預言出來的數(shù)字，否則的話，物理學家就會在賭場發(fā)財?！?/p>

答：

②“這有一點像是再投胎。如果有人聲稱一個新生的嬰兒是和某一死者等同，如果該嬰兒沒從他的以前的生命遺傳到任何特征或記憶，這種聲稱有什么意義呢?人們可以同樣地講，它是完全不同的生命。”

答：

答案：1、B ( A混hùn;C 昧mèi,三昧，是佛教重要修行方法之一，借指事物的訣要。薩sà;D 罄qìng)2、A (B幅員C贍養(yǎng)D 制宜) 3、D(杳無音訊：指遠得不見蹤影?？筛臑椤盁o聲無息”) 4、B“凝聚”是“聚焦”、“積聚”之義，而“凝結”是“由氣體變成液體或由液體變成固體”之義。“收集、搜集”都有“使聚焦在一起”的意思，但“搜集”還有到處“尋找”搜羅的過程，然后才聚焦到一起的意思。“披露”是“發(fā)表、公布、表露”之義，而“透露”是泄漏或顯露(消息、意思等) 5、BA項不合邏輯，應為“對東南亞和平穩(wěn)定構成威脅”;C成分殘缺，在“再就業(yè)”后加“工作”;D項搭配不當，應為“開創(chuàng)了……新思路” 6、B 7、①用這個比喻生動地說明了“即使我們知道了制約宇宙的有關定律，我們仍然不能利用它們去預言遙遠的未來”。② 用這個比喻形象地說明宇宙在大擠壓處終結后，并不是任何發(fā)生在“之后”的事件都是另一個相分離的宇宙的部分。

提升題：

8、下面這段話引自霍金2002年8月15日在浙江大學的公眾演講《膜的新奇世界》，讀后請用其中的原句提煉本段的要點，并同課文做比較閱讀，說說霍金在介紹深奧理論時喜歡采用什么方式來讓聽眾聽明白?

“按照我的意見，膜世界啟始的更遠為吸引人的解釋是，它作為真空中的起伏而自發(fā)產(chǎn)生。膜的產(chǎn)生有點像沸騰水中蒸氣泡的形成。水液體中包含億萬個H2O分子，它們在最靠近的鄰居之間耦合，并且擠在一起。當水被加熱上去，分子運動得更加快，并且相互彈開。這些碰撞偶然賦予分子如此高的速度，使得它們中的一群能擺脫它們的鍵，形成熱水圍繞著的蒸氣小泡泡。泡泡將以隨機的方式長大或縮小，這時液體中來的更多的分子參與到蒸氣中去，或者相反的過程。大多數(shù)小蒸氣泡將會重新塌縮成液體，但是有一些會長大到一定的臨界尺度，超過該尺度泡泡幾乎肯定會繼續(xù)成長。我們在沸騰時觀察到的正是這些巨大的膨脹的泡泡?！?/p>

答：

9.課文中霍金對宇宙未來的預言，你怎么看?

答：

10 、霍金的中國學生吳忠超教授這樣介紹史蒂芬霍金：在相對論和引力論領域，霍金是繼愛因斯坦之后最偉大的代表人物。他的第一項工作是和彭羅斯一起證明了廣義相對論的奇性定理;第二項工作是創(chuàng)立了黑洞物理理論，其中有黑洞的無毛定理和黑洞視界面積增加定理;第三項工作是研究極早期宇宙和宇宙的創(chuàng)生，其量子宇宙學使人們單獨地從科學定律即能預言出宇宙中的一切。而他所有這些成就都是在他患盧伽雷病(肌肉萎縮性側面硬化病)后的40年間所做的。在科學史上有許多殘疾科學家，但是像霍金這樣殘疾到這種程度的則絕無僅有——21歲就患病，幾十年被禁錮在特制的輪椅上，全身只有三個手指能活動，不能講話，與人交談要靠計算機合成語言，有了新的想法也只能通過三個手指“敲擊”進語言合成器里保存……可就是這樣一個重度殘疾的人，卻把研究的目標直指浩瀚的宇宙。

在《果殼中的宇宙》一書中，霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞：“我即使被關在果殼里，仍自以為是無限空間之王!”這句臺詞形象地道出了霍金的崇高精神追求，使人們親眼看到了“果殼”中的那個挑戰(zhàn)命運的不屈的靈魂。他曾說：“只要有智慧和精神在，沒有什么能打倒自己。身體的健康固然重要，心靈的健康也會給你無窮的力量?！痹谏倌昊艚鸬男闹校绨莸牟皇歉栊腔蚯蛐?，而是貝特朗羅素，一位不知疲倦的思想家、哲學家和科學家。

那么你呢?你怎么看待霍金?十年前，一家青少年調查機構調查出我國中學生最崇拜的人物是歌星劉德華、影星劉曉慶、球星貝利，“三星高照”。你又怎樣看待這一現(xiàn)象?

答：

11、讀下列與作者有關的短文，然后思考問題。

霍金是一位偉大的科學家。人們對他的敬重，不僅在于他在理論物理方面的巨大貢獻，還在于他對人類的這些貢獻，是在身患絕癥，全身癱瘓的情況下作出來的。一見到霍金的名字，不禁使人想到了高士其。

對于現(xiàn)在的青少年來說，高士其的名字很可能是陌生的，但對于上世紀五六十年代的青少年來說，高士其可是一個響當當?shù)拿??！案呤科洹比齻€字頻頻出現(xiàn)在報刊電臺和中小學的課本上，如果要說偶像，高士其可是那個時代許多青少年心目中的偶像。

霍金與高士其，兩人何其相似乃爾!

其一，他們都是科學家。

其二，他們都是身患絕癥，全身癱瘓的科學家。

1927年，高士其入芝加哥大學醫(yī)學研究院攻讀細菌學，次年，在實驗時不慎，受甲型腦炎病毒感染，留下嚴重后遺癥，后來病情不斷加重，造成全身癱瘓。那一年，高士其23歲。

1962年，霍金從英國牛津大學畢業(yè)到劍橋大學讀研究生，也是在“次年”，體檢時，被確診患上了 “肌萎縮性脊髓索硬化”這一無法治愈的疾病，后來，身體每況愈下，以致全身癱瘓。那一年，霍金才21歲。

其三，他們的科學研究，都是在身體致殘以后，在常人難以想象的極為艱難的情況進行的。

高士其致殘后，他仍以超人的毅力，堅持學完了細菌學博士研究生的全部課程?；貒?，他的工作的重心轉到了科普創(chuàng)作上。他的手癱瘓后，筆握不住了，甚至連說話也困難，即使在這種情況下，他仍然堅持創(chuàng)作。他先打好腹稿，然后艱難地發(fā)出模糊的喉音‘嗯嗯、喔喔’，一個字一個字地口述，由秘書、妻子和護士記錄整理。有時為了弄清一個字，往往要反復哼二十幾遍，記下一段話，要用半天時間……

霍金致殘并癱瘓后，再也無法用自己的聲音表述他的思想，只能借助3個手指操縱按鈕輸入要說的話，再經(jīng)由語言合成器發(fā)出聲音，他的演講，就是采用這樣一種常人無法想象的困難方式進行的。平常，霍金看書必須依賴翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上，然后驅動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀;寫作則是以平均一分鐘輸入10個單詞的“慢”速度進行……

最終，他們都取得了令人矚目的成就。

(1)從這兩人身上，你看到了什么精神品質?

答：

(2)從這兩人的故事中，你受到什么啟發(fā)?

答：

答案：8這是遷移運用題。體現(xiàn)本段要點的句子是“膜的產(chǎn)生有點像沸騰水中蒸氣泡的形成?！弊髡呦矚g用比喻的方式將深奧的理論說得通俗易懂。9、可以暢所欲言，比如認為霍金的觀點只是一家之言，只是一種推測，無法得到證實，其他科學家站在另外的角度來思考來假設，或許會有不同的結論，不同的發(fā)現(xiàn)。所以青少年對霍金的觀點可以學習，可以接受，但不能迷信，不能束縛自己的思維。10、答案參考：從作者霍金的身上，能感受到高尚的人格魅力。學習霍金戰(zhàn)勝自我、挑戰(zhàn)極限、追求科學的頑強品質。對于“三星高照”的現(xiàn)象，可以這樣評價：這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，既有中學生自身價值取向的問題，也有新聞媒體的誤導問題。只有在正確的價值取向引導下，個人才能體現(xiàn)出最大的人生價值，社會才能快速向前發(fā)展。11、(1)身殘志堅，永不倒下，頑強奮斗，決不屈服于悲慘的命運。(2)要想取得巨大的成就，必須具有巨大的毅力和超人的意志力。

創(chuàng)新題

閱讀下面的文字，完成后面題目。

觀測宇宙的新窗口

人類最早用眼睛觀察宇宙，后來出現(xiàn)了光學望遠鏡，增加了觀測的距離，射電、紅外、紫外、X—射線、γ射線等望遠鏡的出現(xiàn)，擴展了觀測宇宙的視野、然而，所有這些觀測手段的基礎，都是接受來自天體的電磁輻射，對于某些缺乏電磁輻射的“暗”天體，我們就會視而不見，引力波探測可以彌補這一缺陷。由于天體都具有質量，因而只要探測器足夠靈敏。它們的運動都可由于輻射引力波而被檢測。預期中的黑洞就是一個例子。黑洞不輻射電磁波，而它們的產(chǎn)生和碰撞都將輻射出強烈的引力波。歷史上每一新的探測工具的使用，都伴隨著重大的天文學發(fā)現(xiàn)，如射電望遠鏡“看”到了中子星，宇宙微波背景觀測發(fā)現(xiàn)3K宇宙背景輻射?？梢灶A測，由于引力波攜帶著天體運動的大量原始信息，引力波探測也將在宇宙觀測上有新的發(fā)觀，引力波探測器將成為研究天然物理學的有力工具。這一前景激發(fā)了天體引力波源的研究熱潮，極大地推動了天文學和天體物理學的進展。1992年物理學諾貝爾獎得主是美國的J. Taylor和R. Hulse，得獎原因是他們對脈沖雙星PSRl913+16的發(fā)現(xiàn)和研究。這是一個罕見的雙脈沖系統(tǒng)，距離地球1. 5萬光年，軌道偏心率大(～0. 6)，由于不對稱性和高速的軌道運動而有強烈的引力輻射，輻射的能量損失使軌道周期變短. 從1974年開始，經(jīng)過十多年觀測，得出軌道周期率為(-2. 452±10)-1288-1。相當于每年變化0.7秒。這與根據(jù)廣義相對論引力輻射理論的預期十分準確地符合。這一觀測，成為存在引力輻射的第一間接觀測證據(jù)。

人們對引力波探測的興趣，還在于這一探測對人類認識自然的重要作用。從物理學角度看，既然各種引力理論都預言了引力波的存在，并賦予它們以不同的特征(如傳播速度，偏震，能量輻射方式等)。引力波探測的結果將有助于區(qū)分理論的正確與否，從而推動理論研究的進展，對引力波性質的深入了解，有助于引力場量子化學的理論研究，從而為大統(tǒng)一理論做出貢獻。

由于引力波探測需要大量高精儀器和技術，探測的要求將促進這些技術的發(fā)展，超導量子干涉器(SQUID)和大功率釔鋁石榴激光器(Nd：YAG)就是例子。

……

經(jīng)過20世紀前40年的努力，以愛因斯坦為代表的學術先驅建立了引力波的理論體系;以韋伯為代表的科技界從60年代開始了引力波的實驗探測，達到理論上檢驗靈敏度要求的引力波探測器可望在20世紀末建成。將近百年的不懈努力，反映了人們追求真知的熱忱。人們期望20世紀末建成的激光引力波探測器，在21世紀的頭十年取得突破，在地球上首次測到引力波訊號。

更多的引力波訊號的獲得將極大地開闊人類的宇宙視野，對獲得的引力波訊號特性的分析將促進人類對引力本質的認識。有人認為，人類一旦掌握了引力波，所導致的社會效應將可與人類掌握電磁波相類比。由于引力波具有極強的穿透力，作為宇宙間的通訊工具將具有無與倫比的優(yōu)勢。

也許最新的探測器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”。那么，這將是對現(xiàn)有引力理論，特別是廣義相對論的極大挑戰(zhàn)，新的理論必將出現(xiàn)。作為近代科技前沿研究的引力波探測熱潮，在世紀之交的時刻，由于面臨突破而更加“熱”了。近百年的努力使人們充分認識到這一任務的艱巨性，需要各國科學家的共同努力?？茖W家們在這方面已建立起良好的合作關系，新的突破，將是共同努力的結晶，這也是引力波探測的一個特點。

(節(jié)選自胡斯科《引力波探測》)

12. 根據(jù)文意，下列對引力波探測器的說明，錯誤的一項是( )

A. 歷史上每一新的探測工具的使用，都伴隨著重大的天文學發(fā)現(xiàn)。可以預測，由于引力波攜帶著天體運動的大量原始信息，引力波探測也將在宇宙觀測上有新的發(fā)現(xiàn)，引力波探測器將成為研究天體物理學的有力工具。

B. 達到理論上檢驗靈敏度要求的引力波探測器已經(jīng)在20世紀末建成。

C. 人們期望20世紀末建成的激光引力波探測器在21世紀的頭十年取得突破，使在地球上首次測到引力波的訊號成為可能。

D. 有可能最新的探測器即引力波探測器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”。

13. 根據(jù)文意，關于引力波探測的說明，正確的一項是( )

A. 人們對引力波探測的興趣，關鍵在于這一探測對人類認識自然的重要作用。

B. 引力波探測的實施將有助于區(qū)分理論的正確與否，從而推動理論研究的進展。

C. 對引力波性質的深入了解，有助于引力場量子化學的實驗研究，從而為大統(tǒng)一理論做出貢獻。

D. 引力波探測可以彌補我們對于某些缺乏電磁輻射的“暗”天體視而不見這一缺陷。

14. 下列理解符合原文意思的一項是( )

A. 引力波的理論體系的建立，是在經(jīng)過20世紀前40年的努力，由以愛因斯坦為代表的學術先驅完成的。

B. 在地球上首次測到引力波的訊號的時間在21世紀的頭十年。

C. 宇宙間的通訊工具中具有無與倫比的優(yōu)勢的就是具有極強的穿透力的引力波探測器。

D. 作為近代科技前沿研究的引力波探測熱潮，在世紀之交的時刻，由于更加“熱”了而面臨突破。

15. 根據(jù)本文提供的信息，以下推斷錯誤的一項是( )

A. 與增加了觀測距離的光學望遠鏡，擴展了觀測宇宙的視野的射電、紅外、紫外、X—射線、γ射線等望遠鏡相比，引力波探測器將成為觀測宇宙的新工具，并將為人們提供觀測宇宙的新窗口。

B. 美國的J. Taylor和R. Hulse發(fā)現(xiàn)并研究了脈沖雙星PSRl913+16這個罕見的雙脈沖系統(tǒng)，經(jīng)過十多年觀測，得出軌道周期率為(-2. 452±10)-1288-1，相當于每年變化0. 7秒，這一觀測，成為存在引力輻射的第一間接觀測證據(jù)。這也表明，目前還沒有證明引力輻射的直接觀測證據(jù)。

C.從物理學角度看，既然各種引力理論都預言了引力波的存在，并賦予它們以不同的特征(如傳播速度，偏震，能量輻射方式等)，引力波探測的結果將有助于區(qū)分理論的正確與否，從而推動理論研究的進展，對引力波性質的深入了解，有助于引力場量子化學的理論研究，從而為各種假想理論的統(tǒng)一做出貢獻。

D. 如果最新的探測器仍未能發(fā)現(xiàn)引力波的“芳蹤”，那么，這將是對現(xiàn)有引力理論，特別中廣義相對論的極大挑戰(zhàn);如果這個挑戰(zhàn)成功，新的理論必將出現(xiàn)。

答案：12.B(“引力波探測器已經(jīng)在20世紀末建成”不合文意，原文是“可望建成”。)13.D(A.并非“關鍵”B.并非“實施”;C.并非“實驗研究”。)14.A(B.并未測到引力波的訊號;C.原文是“將”，并非已經(jīng)成為事實。D.并非由于“熱”了而面臨突破。)15.C(并非“統(tǒng)一”，而是“大統(tǒng)一”。

小編為大家提供的高三必修五語文宇宙的未來課時訓練，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

【高三必修五語文宇宙的未來課時訓練（人教版）】