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一、積累與運用

1.給下列加點的漢字注音：

臣以險釁() 夙遭閔兇()()

門衰祚薄() 煢煢()

孑立()終鮮兄弟() 期功強近()()

除臣洗馬() 劉病日篤()

常在床蓐() 猥以微賤()生當隕首()

責臣逋慢() 猶蒙矜育()

過蒙拔擢() 寵命優(yōu)渥()

豈敢盤桓() 庶劉僥()幸

答案：xìnsùmǐnzuòqiónɡjiéxiǎnjīqiǎnɡxiǎndǔrùwěiyǔnbūjīnzhuówòhuánjiǎo

2.分析詞語古今異義。

①不行：古：________________;今：________________。

②成立：古：________________;今：________________。

③洗馬：古：________________;今：________________。

④上報：古：________________;今：________________。

⑤告訴：古：________________;今：________________。

⑥區(qū)區(qū)：古：________________;今：________________。

⑦辛苦：古：________________;今：________________。

⑧僥幸：古：________________;今：________________。

答案：①不行：古，不能走路，如“臣少多疾病，九歲不行”;今，不可以。②成立：古，成人自立，如“零丁孤苦，至于成立”;今，組織機構(gòu)等籌備成功，開始存在。

③洗馬：古，太子的侍從官，如“尋蒙國恩，除太子洗馬”;今，給馬洗身。

④上報：古，報答皇恩，如“非臣隕首所能上報”;今，向上級報告。

⑤告訴：古，申訴苦衷，如“則告訴不許”;今，說給人聽，使人知道。

⑥區(qū)區(qū)：古，拳拳之情，如“是以區(qū)區(qū)不能廢遠”;今，數(shù)量少，不重要。

⑦辛苦：辛酸苦楚，如“臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知”;今，身心勞苦。

⑧僥幸：幸運，如“庶劉僥幸，保卒余年”;今，企求非分，意外獲得成功。

3.下列解釋全對的一組是()

①終鮮兄弟：終于沒有兄弟。

②行年四歲：經(jīng)歷了四年。

③供養(yǎng)無主：沒有主人供養(yǎng)。

④辭不赴命：辭謝不接受任命。

⑤日篤：一天一天沉重。

⑥日薄西山：太陽接近西山。用日落比喻人的壽命即將終了。

⑦伏惟：伏惟思量。古時下級對上級表示恭敬的用語，奏疏和書信里常用。

⑧死當結(jié)草：死后再算賬。

A.①②③④B.③⑤⑥⑧ C.①④⑥⑦D.②④⑥⑧

答案：C

4.加點詞解釋有錯誤的一項是()

A.詔書特下，拜臣郎中(尚書省的屬官)

B.后刺史臣榮舉臣秀才(科舉考試的一種身份)

C.欲茍順私情，則告訴不許(報告、訴說)

D.是以區(qū)區(qū)不能廢遠(拳拳之心)

答案：B

5.下列句子中加點詞不同于其他三項的是()

A.前太守臣逵察臣孝廉

B.詔書特下，拜臣郎中

C.除臣洗馬

D.過蒙拔擢

答案：A

6.選出各句加點詞解釋有誤的一項()

A.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至

B.凡在故老，猶蒙矜育 矜：憐惜

C.臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤 篤：更加

D.但以劉日薄西山，氣息奄奄 ?。浩冉?/p>

答案：C

7.選出不含通假字的一項()

A.臣以險釁，夙遭閔兇

B.而劉夙嬰疾病，常在床蓐

C.然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭(六國論)

D.非臣隕首所能上報

答案：D

8.選出加點詞的意義和用法完全相同的一項()

答案：D

9.選出與例句中加點詞用法相同的一項()

例：君為我呼入，吾得兄事之

A.是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也

B.臣不勝犬馬怖懼之情

C.籍吏民，封府庫

D.吾妻之美我者，私我也

答案：A

10.選出加點的虛詞用法和意義完全相同的一項()

答案：C

11.下面六句話分別編為四組，全能夠表現(xiàn)李密孝敬祖母的一項是()

①祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)

②臣侍湯藥，未曾廢離

③則劉病日篤，欲茍順私情

④但以劉日薄西山，氣息奄奄

⑤母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠

⑥是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③⑥ D.②④⑤

答案：B

12.指出表述有誤的一項()

A.晉武帝征詔李密為太子洗馬，李密不愿應(yīng)詔，就寫了這篇申訴自己不能應(yīng)詔的苦衷的表文。

B.本文開篇就提出不愿應(yīng)詔，接著從自己幼年的不幸遭遇寫起，說明自己與祖母相依為命的特殊感情，致使君王收回成命。

C.本文敘述委婉，辭意懇切，語言簡潔生動，富有表現(xiàn)力與強烈的感染力。

D.文章始終圍繞“愿乞終養(yǎng)，辭不赴命”八個字展開，在簡潔的筆墨中寄寓了深深的情感。

答案：B

二、課內(nèi)閱讀

閱讀下列文段回答問題。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當隕首，死當結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

13.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日;祖母無臣，無以終余年。

(2)臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。

答案：(1)但是只因為祖母劉氏已是西山落日的樣子，氣息微弱，生命垂危，朝不保夕。臣下我如果沒有祖母，是活不到今天的，祖母如果沒有我的照料，也無法度過她的余生。

(2)我今年四十四歲，祖母劉氏今年九十六歲。我盡節(jié)于陛下的日子長，而報答劉氏的日子短。烏鴉有反哺之情，我乞求奉養(yǎng)祖母到終。

14.《古文觀止》說：“晉武覽表，嘉其誠款，賜奴婢二人，使郡供祖母奉膳?！蹦阏J為原文段中的哪些詞句感動了晉武帝司馬炎之心?請從四個角度回答。

①第一角度：□□□□□□□□(不超過8字)

②第二角度：□□□□□□□□□□□□(不超過12字)

③第三角度：□□□□□□□□□□□□(不超過12字)

④第四角度：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過20字)

答案：①對晉武帝的稱頌

②自己過蒙拔擢，不敢盤桓

①母孫相依為命，舍我其誰

④烏鴉尚且反哺，我當對祖母盡孝、對圣上盡忠

15.對這兩段的賞析，不正確的一項是()

A.前幾段重在敘事中動以深情，這兩段則重在陳情中曉之以大義。

B.在陳情中既表述自己“愿乞終養(yǎng)”的決心，又表達了活著盡忠效死，死后亦當感恩圖報的感情。

C.本段融情于理，連用“凡在”“況臣”“且臣”“今臣”“但以”“是以”等詞，曲折而有條理。

D.作者用兩個年齡數(shù)字作對比，意在表明孝比忠重要。

答案：D

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【人教版高三語文必修五第二單元同步測試：陳情表】