對于剛剛步入高三的學生來說，預習和復習是同等重要的。小編準備了新高三語文暑假作業(yè)答案，希望你喜歡。

參考答案(一)

1、C 2、A 3、D 4、D(益：增加)

5、A(②陳述克戩從弟;④百姓為之感動;⑥為金人敬重、景仰。排除含這三點的選項即是。)

6、C(事件的前提應在太原淪陷后，而不是在太原被圍時。暗中也屬無中生有。)

7、(1)蔡京第二次執(zhí)掌朝政，跟張氏結怨，因為小事為借口就罷黜了張克戩的官職。

(2)金兵到了，張克戩親自率領將士披上鎧甲登上城墻(與敵人作戰(zhàn))，張克戩雖然屢次擊退敵兵，但是增援的部隊最終沒有到來。

(3)張克戩考慮到最終不能逃脫一死，親手寫下給朝廷的遺表和給妻子、兒女的遺書，從城上把一名士兵縋下去，讓他拿著遺表和遺書到京城去。

8、寒字寫出了風雨過后，深秋氣候的寒冷，交代了老翁未起的原因，同時也寫出了作者對冷酷現實的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。

9、頷聯：窗外秋雨淅瀝，屋內老翁睡美，正說明他心無所慮，具有閑適的情懷。

頸聯：夜已過去，按理說老翁應該起床了，但卻還要香添暖被籠，打算繼續(xù)躺著，生動地描繪出體衰閑散的老翁的形象。

尾聯：老翁曉晴時仍未起，而是悠然看滿階紅霜葉，突出了老翁心境的淡泊。

10、A C

11、夾敘夾議。傳文第 ⑵ ⑶ ⑷段在對杰克倫敦童年、少年、青年時期的苦難艱辛的流浪生活的敘述之前都有簡短議論，點明他人生坎坷，突出他的堅韌、頑強、不自暴自棄的性格;又如第 ⑺ 段，在敘述了杰克倫敦的豐富的閱讀經歷和杰出的創(chuàng)作成就之后，用議論手法，點明其性格蛻變的原因。

12、①第⑴自然段是全文的總起，簡要說明了杰克倫敦的身份、地位和人生結局。②畫線句將他與馬克吐溫并提，采用對比手法，以馬克吐溫的七十五歲高齡病死在寫作崗位上，與杰克倫敦的四十歲壯年吸毒自殺于豪華大牧場形成鮮明反差。③呼應了標題中的悲劇而且開篇即道出傳主生命的悲慘結局，設置懸念，可激發(fā)讀者的閱讀興趣。

13、①杰克倫敦是一個充滿矛盾的作家，他少年和青年時曾歷經磨難，頑強拼搏，以求走出貧窮的處境;②他熱愛讀書，求知欲強，自信堅毅，雖屢屢碰壁，而不自暴自棄;③后來以寫作謀生，創(chuàng)作了不少向資本主義社會挑戰(zhàn)的作品，因此成名，躋身上流社會;④成名后，陷入拜金主義泥淖，為掙錢而寫作，粗制濫造，青年時期叛逆性格日漸消褪，變得唯利是圖和玩世不恭，極端個人主義和超人哲學，使其精神世界充滿矛盾，最后自殺。

14、B 15、B

16、④③②⑤①(錯一處即不給分)

17、據報道，最新統計顯示，杭州五大主城區(qū)二手房交易狀況不佳：2009年1月，只有江干區(qū)超過2008年12月，增幅為11.38%;其他四區(qū)都為負增長。

18、人們習慣上以為對牛彈琴是諷刺聽琴者不諳音律，蠢笨如牛，其實不是，它也可以用來諷刺彈琴者的盲目與愚蠢。

參考答案(二)

1、D 2、C 3、A

4、C、(案：同按，按照。)5、B 6、C

7、⑴于是張釋之談起秦漢時期的事情，秦失去天下和漢長久興盛的原因。

⑵ 假使那里沒有可貪求的東西，即使沒有石槨，又有什么憂慮的呢。

8、①楊詩：早春 白描 清新(清麗)

②王詩：殘春 對比(反襯) 殘敗(凋零)

9、①運用了虛實結合(聯想想象)的手法

②楊詩用想象盛春時喧鬧反襯早春清新可喜，表達出詩人欣喜之情;王詩想象春色在鄰家表現希望春天不曾遠去的惜春之情。

10、(1)C、D

(2)①艱難歸國大放異彩愛國之情 ②美滿婚姻良緣天成夫妻之情 ③病榻關心人才培養(yǎng)憂心教育

(3)①家學淵源：家族輝煌對他的觸動和父親對他的嚴格要求。

②妻子幫助：妻子給了他精神上的支持和科研上的啟發(fā)。

③領導關懷：新中國各代領導人都對他關愛有加。

(4)①淡泊名利(懂得拒絕)，熱愛祖國，愛好廣泛(有探索精神)，樂觀堅強，重視人才(教育、人才培養(yǎng))，目光長遠(有憂患意識)

②一個成功的科學家不止要有專業(yè)上的成就，還要有健全的人格。

要在重視科學素養(yǎng)的同時重視人文素養(yǎng)，勇于打破科學和思想的禁區(qū)。

要學習老一代科學家身上的那種使命感和責任感。

11、C 12、B 13、A

14、(1)在家電下鄉(xiāng)活動中，民眾關心的是產品質量、價格和政府補貼數額。(三個關鍵詞：關心、質量、補貼，少一個不得分)(2)①政府部門應嚴把產品質量關、控制產品價格、制定補貼政策細則，讓惠民政策落到實處。(體現質量、格角和補貼辦法三方面，缺一點扣一分)

15、(1)教育孩子不也正是這樣嗎;(2)不是狂風暴雨的訓斥，而是春風化雨般的教導，使孩子健康成長。

參考答案(三)

1、B 2、A 3、B 4、A 5、B 6、C

7、①(我)有忠心尚且被拋棄，我不到楚國又投奔(到)哪里呢?(抓住被動句，賓語前置句兩個句式特點，動詞之的翻譯，)

②楚國沒有重用他，卻派他出使(到)秦國。(抓住賓語前置句，轉折連詞而的用法，兩個使的不同意義)

8、詩人運用了秋雁霜月寒渚夜船孤城等意象展現了深秋時孤舟漂泊的情景，表達了作者身為游子的羈旅愁苦之感。

9、驚為驚醒或驚起之意。深夜的濤聲驚醒了夜泊江邊的作者。詩人運用了擬人的手法，將江聲人格化，與寒江有機融合，寒上加寒，展現出廣闊凄清的背景。表現出游子夜中被濤聲驚醒，更感旅途凄涼的情態(tài)。

10、(1)BC

(2)這篇訪談在這方面做得很好。首先，記者由《英雄》的成功開始訪談，很能引起對方的興趣。接著，記者就張藝謀參與奧斯卡角逐一事引出詢問張對奧斯卡和具體電影、導演的看法，重點評述這些電影和導演的可取之處。然后，由這些電影和導演自然過渡到《英雄》，討論英雄的優(yōu)點和參評的不利因素。最后，詢問張藝謀下一步影片的打算?？傮w來說，提問絲絲相扣，有計劃、有步驟，進行得很順利。

(3)通過訪談看張藝謀對電影藝術的追求，實質上事發(fā)掘文中的深層意蘊。透過張藝謀的談話可以看出，他對電影藝術有下列追求：①注重電影的商業(yè)化趨勢，希望電影能夠吸引觀眾;②不盲目崇拜奧斯卡獎，保持自己的藝術個性;③在技術上借鑒西方電影的做法，如歌舞片的轉換與內心表達、音樂的本土化等;④在電影中更多的融進一些傳統文化因素。

(4)答案不唯一，言之成理即可，重在看思維的深度。

不必要，理由如下：

①張藝謀這一段話有兩層主要意思，一層是每拍一部電影他都會總結提高，二層是不用別人的眼光來判斷自己，而是用自己的眼光判斷自己，只靠別人評價就會失去個性。這兩點都不好評論，第一點要評論就必須舉例證明，會使訪談結尾顯得臃腫、偏離主題，第二點要評論就涉及到一個對與錯的問題，無論記者同不同意張的看法都不好評說，因為張的觀點有一些絕對，如果同意，顯得不是發(fā)自內心，說不同意則很可能引起對方不愉快。

②記者至此訪談的目的均已達到，沒有必要在這個問題上糾纏，適時收尾正是一種智慧，再評論下去則可能畫蛇添足。

有必要，理由是：

①張藝謀興致勃勃講的一段自己關于電影的觀點卻沒有得到回應，顯得記者不夠禮貌。

②張藝謀的觀點確實有一些絕對的成分，有必要指出來，給讀者一定的閱讀關注指導。

評論方法：基本肯定張藝謀的觀點，對他堅守自己的個性的做法表示欣賞，同時委婉地指出其實有一些評論如果合理參考還是有好處的。評論時關鍵有兩點，一是注意說話的度，二是注意說話的語氣，態(tài)度要真誠。

11、D 12、D

13、答案示例1：祖國新生六十年風雨與輝煌同在 五四華誕九十載民主與科學并存

答案示例2：澳門回歸一十載步伐穩(wěn)健 西藏民主五十年面貌全新

14、中國空間科學家希望21世紀實現登陸月球登陸火星的目標。

15、士 先秦 演進

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【新高三語文暑假作業(yè)答案2015】