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《屈原列傳》(節(jié)選) 習(xí)題

1.下列加黑詞解釋正確的一項(xiàng)是()

A.短于頃襄王 短：揭露短處

B.頃襄王怒而遷之 遷：調(diào)動(dòng)官職

C.上官大夫與之同列 列：班列

D.皆祖屈原之從容辭令 祖：稱為鼻祖

2.下列句子按句式分類，正確的一項(xiàng)是()

①父母者，人之本也②秦，虎狼之國，不可信③信而見疑，忠而被謗④內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀⑤身客死于秦，為天下笑⑥此不知人之禍也⑦夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移⑧離騷者，猶離憂也

A.①②⑥⑧/③④⑤⑦B.①⑥⑦⑧/②③④⑤

C.①③⑤⑦/②④⑥⑧D.①②③④/⑤⑥⑦⑧

3.翻譯下列文句。

①明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。

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②以一儀而當(dāng)漢中地，臣請往如楚。

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③人武關(guān)，秦伏兵絕其后，因留懷王以求割地。

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4.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)屈原愛國忠君的一組是()

①故勞苦倦極，未嘗不呼天也②不愿得地，愿得張儀而甘心焉③屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也④其存君興國而欲反復(fù)之，一篇之中三致志焉⑤雖流放，眷顧國，系心懷王，不忘欲反⑥舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒

A.①②③B.④⑤⑦C.③④⑤D.④⑤⑥

屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之日：“子非三閭大夫歟?何故而至此?”屈原日：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放?！睗O父日：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其眾人皆醒，何不其糟而啜其?何故懷瑾握瑜，而自令見放為?”屈原日：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰以身以之察察，受物之汶汶者科?寧赴常流而葬科江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖科?”乃作《懷沙》之賦。于是懷石，遂自投汨羅以死。

5.選出對(duì)加黑詞語解釋正確的一項(xiàng)()

A.顏色憔悴，形容枯稿 形容：形體和容貌

B.新沐者必振衣 新沐：剛洗完澡

C.而能與世推移 推移：推進(jìn)移動(dòng)

D.寧赴常流而葬科江魚腹中耳 常流：經(jīng)常流動(dòng)

6.選出對(duì)加黑詞義解說正確的一項(xiàng)()

①何故而至此②何不隨其流而揚(yáng)其波③人又誰能以身之察察④遂自投汨羅以死

A.①②相同，③④也相同B.①②不同，③④也不同

C.①②相同，③④不相同D.①②不同，③④相同

7.選出“舉世餛濁，何不隨其流而揚(yáng)其波”翻譯正確一項(xiàng)是()

A.整個(gè)世道都是混濁的，您為什么不隨著流水去推波助瀾呢?

D.整個(gè)世界都污濁不清，您為什么不隨著流水去推波助瀾呢?

C.整個(gè)世界都污濁不清，您為什么不隨波逐流并推波助瀾呢?

D.整個(gè)世界都是混濁的，您為什么不像流水那樣推波助瀾呢?

8.選出不符合漁父所說“圣人”條件的一組人物()

①屈原②文天祥③李白④蘇洵⑤辛棄疾⑥史可法⑦歸有光

A.①②③⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑥⑦

9.作者引用“何故懷瑾握瑜，而自令見放為”的用意是()

A.屈原過于清高、正直，不僅遭人嫉妒，而且為一般人不理解，指出屈原不能知權(quán)達(dá)變適應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)時(shí)代。

B.說明屈原堅(jiān)守節(jié)操，德才兼?zhèn)?，不肯同流合污，意在指?zé)楚王無知人之明，同時(shí)也含蓄批評(píng)屈原孤芳自賞的態(tài)度。

C.贊揚(yáng)屈原保持了高度美好的節(jié)操和志向，作者借漁父之口，表達(dá)了對(duì)迫害屈原的那個(gè)昏聵邪惡的統(tǒng)治集團(tuán)的憤慨。

D.肯定了屈原能保持高潔美好的節(jié)操和志向，但不同意屈原認(rèn)為整個(gè)世界都混濁的見解，作者比屈原要客觀辯證些。

10.選出對(duì)文段分析解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()

A.該段寫屈原流放途中與漁父的對(duì)話和最后以身殉國的壯舉，并用對(duì)比的手法，以突出屈原的高風(fēng)亮節(jié)。

B.漁父所述種種，對(duì)屈原來說都是反襯，目的是為了表現(xiàn)屈原的高尚志行和堅(jiān)貞品德。

C.屈原對(duì)漁父的回答，表現(xiàn)了他對(duì)昏君佞臣的憎恨和堅(jiān)持操守、決不同流合污的政治態(tài)度。

D.該段議論屬總結(jié)性評(píng)論，抒情方式屬寓情于事式，突出了屈原性格中愛國和正直這兩大特征。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()

A.信陵君無法說服魏王出兵，便決計(jì)率門客戰(zhàn)死沙場，這種行為于事無補(bǔ)，但“計(jì)不獨(dú)生而令趙亡”的想法，表現(xiàn)了他能“急人之困”的品格。

B.信陵君挺身救趙的原因，固然有其扶危濟(jì)困的性格作用，主要卻是平原君的激將法起了關(guān)鍵作用。

C.信陵君“竊符救趙”之舉，不僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)驗(yàn)和謀略，尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。

D.如姬的愿意為信陵君冒死而竊虎符，也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來的回報(bào)。

11.閱讀材料中的兩個(gè)句子并翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)安在公子能急人之困也!

譯：

(2)譬若以肉投餒虎，何功之有哉?尚安事客?

譯：

參考答案：

1.C2.A3.①他闡明道德的廣大崇高，國家治亂的規(guī)律，無不透徹明白。②用一個(gè)張儀抵漢中地方，請您讓我到楚國去。③(懷王)進(jìn)入武關(guān)，秦國埋伏軍隊(duì)斷了他的后路，于是扣留懷王強(qiáng)求楚國割讓土地。4.C5.A6.B7.C8.A9.C10.D

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【2017高三下學(xué)期語文基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試：屈原列傳（節(jié)選）】