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          15年高三語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí):閱讀理解淺易的文言文訓(xùn)練

          Ai高考 · 教學(xué)教案
          2022-03-03
          更三高考院校庫(kù)

          一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),考試是測(cè)試學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否學(xué)到真正重要和有用的知識(shí)的必要途徑,下面介紹的是19年高三語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí),供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!

          一、閱讀下面的文言文,完成1—5題。(21分)

          天一閣藏書(shū)記

          嘗嘆藏書(shū)難,藏之久而不散,則難之難矣!

          藏書(shū),非好之與有力者不能。楊東里少時(shí)貧不能致書(shū),欲得《史略釋文十書(shū)直音》,市直不過(guò)百錢(qián),無(wú)以應(yīng),母夫人以所畜牝雞易之。東里特識(shí)此事于書(shū)后。此誠(chéng)好之矣,而于尋常之書(shū)猶無(wú)力也,況其他乎?有力者之好,多在狗馬聲色、奇器、法書(shū)、名畫(huà)之間。茍非盡捐狗馬聲色、字畫(huà)、奇器之好,則其好書(shū)也必不專;好之不專,亦無(wú)由知書(shū)之有易得有不易得也。強(qiáng)解事者以數(shù)百金捆載坊書(shū),便稱百城之富,不可謂之好也。故曰藏書(shū)難。

          歸震川曰:“書(shū)之所聚,當(dāng)有如金寶之氣,卿云輪囷覆護(hù)其上?!庇嗒?dú)以為不然。古今書(shū)籍之厄,不可勝計(jì)。以余所見(jiàn)者言之。越中藏書(shū)之家,鈕石溪世學(xué)樓其著也。崇禎庚午間,其書(shū)初散,余僅從故書(shū)鋪得十余部而已。

          庚寅三月,余訪錢(qián)牧齋,館于絳云樓下,因得翻其書(shū)籍,凡余之所欲見(jiàn)者無(wú)不在焉。牧齋約余為讀書(shū)伴侶,閉關(guān)三年,余喜過(guò)望。方欲踐約,而絳云一炬,收歸東壁【注】矣!

          由此觀之,是書(shū)者造物者之所甚忌也,不特不覆護(hù)之,又從而災(zāi)害之如此。故曰藏之久而不散,則難之難矣。

          天一閣書(shū),范司馬所藏也。從嘉靖至今蓋已百五十年矣,司馬歿后,封閉甚嚴(yán)。癸丑,余至甬上,范友仲破戒引余登樓,悉發(fā)其藏。余取其流通未廣者抄為書(shū)目,凡經(jīng)、史、地志、類書(shū)、坊間易得者及時(shí)人之集、三式之書(shū),皆不在此列。余之無(wú)力,殆與東里少時(shí)伯仲,猶冀以暇日握管懷鉛,揀卷小書(shū)短者抄之。友仲曰諾。荏苒七年,未蹈前言。然余之書(shū)目遂為好事流傳,昆山徐健庵使其門(mén)生謄寫(xiě)去者不知凡幾。友仲之子左垣乃并前所未列者重定一書(shū)目,介吾友王文三求為藏書(shū)記。

          韓宣子聘魯,觀書(shū)于太史氏,見(jiàn)《易象》與《魯春秋》,曰:“周禮盡在魯矣!”范氏能世其家,禮不在范氏乎?幸勿等之云煙過(guò)眼,世世子孫如護(hù)目睛,則震川覆護(hù)之言,又未必不然也。

          (節(jié)選自《黃宗羲詩(shī)文選譯》,有刪改)

          【注】〔東壁〕二十八星宿之一,舊說(shuō)它“主文章”。

          1.對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (3分)()

          A.此誠(chéng)好之矣 誠(chéng):確實(shí)

          B.悉發(fā)其藏 發(fā):打開(kāi)

          C.荏苒七年,未蹈前言 蹈:履行

          D.介吾友王文三求為藏書(shū)記 介:介紹

          1.D (介:憑借,通過(guò)。)

          2.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 (3分)()

          A.藏之久而不散順風(fēng)而呼,聲非加疾也

          B.鈕石溪世學(xué)樓其著也則其負(fù)大翼也無(wú)力

          C.是書(shū)者造物者之所甚忌也則其好游者不能窮也

          D.禮不在范氏乎其孰能譏之乎

          2.D (乎:助詞,表反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于“嗎”。A.而:連詞。表遞進(jìn),并且/表修飾,不譯。B.也:助詞。表陳述語(yǔ)氣/用在句中,表停頓。C.者:助詞。用在判斷句主語(yǔ)后,引出判斷/與前面動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語(yǔ),可譯為“……的人”。)

          3.下列各組語(yǔ)句中,全都表明“藏書(shū)久而不散非常難”的一組是 (3分)()

          ①而于尋常之書(shū)猶無(wú)力也,況其他乎

          ②古今書(shū)籍之厄,不可勝計(jì)

          ③崇禎庚午間,其書(shū)初散

          ④凡余之所欲見(jiàn)者無(wú)不在焉

          ⑤而絳云一炬,收歸東壁矣

          ⑥不特不覆護(hù)之,又從而災(zāi)害之如此

          A.①②③ B.①④⑥

          C.②④⑤ D.③⑤⑥

          3.D (①是說(shuō)藏書(shū)的基本條件,即經(jīng)濟(jì)實(shí)力。④是說(shuō)絳云樓藏書(shū)豐富。排除含①④的選項(xiàng)。)

          4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 (3分)()

          A.文章圍繞“藏書(shū)難,藏之久而不散,則難之難”的思想展開(kāi),逐層深入。

          B.愛(ài)書(shū)但無(wú)購(gòu)買(mǎi)能力,有購(gòu)買(mǎi)能力卻不愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)但不專,這些都是藏書(shū)難的原因。

          C.天一閣藏書(shū)當(dāng)時(shí)已有150年,作者曾上天一閣抄錄廣為流傳的書(shū)目。

          D.作者歷述其他藏書(shū)名樓的遭遇,突出天一閣的可貴,希望范氏善待藏書(shū)。

          4.C (作者在天一閣上抄錄的是“流通未廣”的書(shū)目。)

          5.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫(huà)線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)

          (1)市直不過(guò)百錢(qián),無(wú)以應(yīng),母夫人以所畜牝雞易之。(2分)

          (2)余之無(wú)力,殆與東里少時(shí)伯仲,猶冀以暇日握管懷鉛,揀卷小書(shū)短者抄之。(4分)

          (3)幸勿等之云煙過(guò)眼,世世子孫如護(hù)目睛,則震川覆護(hù)之言,又未必不然也。(3分)

          5.見(jiàn)“參考譯文”畫(huà)線處?!?1)直:通“值”。無(wú)以:沒(méi)有……的辦法。易:交換。(2)殆:大概。伯仲:比喻事物不相上下。冀:希望。揀:挑選。(3)幸:希望。等:等同。然:對(duì)。〕

          【15年高三語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí):閱讀理解淺易的文言文訓(xùn)練】

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