一位教育大家曾經(jīng)說過，考試是測(cè)試學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否學(xué)到真正重要和有用的知識(shí)的必要途徑，下面介紹的是19年高三語文專項(xiàng)練習(xí)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)參考!

一、閱讀下面的文言文，完成1—5題。(21分)

天一閣藏書記

嘗嘆藏書難，藏之久而不散，則難之難矣!

藏書，非好之與有力者不能。楊東里少時(shí)貧不能致書，欲得《史略釋文十書直音》，市直不過百錢，無以應(yīng)，母夫人以所畜牝雞易之。東里特識(shí)此事于書后。此誠(chéng)好之矣，而于尋常之書猶無力也，況其他乎?有力者之好，多在狗馬聲色、奇器、法書、名畫之間。茍非盡捐狗馬聲色、字畫、奇器之好，則其好書也必不專;好之不專，亦無由知書之有易得有不易得也。強(qiáng)解事者以數(shù)百金捆載坊書，便稱百城之富，不可謂之好也。故曰藏書難。

歸震川曰：“書之所聚，當(dāng)有如金寶之氣，卿云輪囷覆護(hù)其上?！庇嗒?dú)以為不然。古今書籍之厄，不可勝計(jì)。以余所見者言之。越中藏書之家，鈕石溪世學(xué)樓其著也。崇禎庚午間，其書初散，余僅從故書鋪得十余部而已。

庚寅三月，余訪錢牧齋，館于絳云樓下，因得翻其書籍，凡余之所欲見者無不在焉。牧齋約余為讀書伴侶，閉關(guān)三年，余喜過望。方欲踐約，而絳云一炬，收歸東壁【注】矣!

由此觀之，是書者造物者之所甚忌也，不特不覆護(hù)之，又從而災(zāi)害之如此。故曰藏之久而不散，則難之難矣。

天一閣書，范司馬所藏也。從嘉靖至今蓋已百五十年矣，司馬歿后，封閉甚嚴(yán)。癸丑，余至甬上，范友仲破戒引余登樓，悉發(fā)其藏。余取其流通未廣者抄為書目，凡經(jīng)、史、地志、類書、坊間易得者及時(shí)人之集、三式之書，皆不在此列。余之無力，殆與東里少時(shí)伯仲，猶冀以暇日握管懷鉛，揀卷小書短者抄之。友仲曰諾。荏苒七年，未蹈前言。然余之書目遂為好事流傳，昆山徐健庵使其門生謄寫去者不知凡幾。友仲之子左垣乃并前所未列者重定一書目，介吾友王文三求為藏書記。

韓宣子聘魯，觀書于太史氏，見《易象》與《魯春秋》，曰：“周禮盡在魯矣!”范氏能世其家，禮不在范氏乎?幸勿等之云煙過眼，世世子孫如護(hù)目睛，則震川覆護(hù)之言，又未必不然也。

(節(jié)選自《黃宗羲詩文選譯》，有刪改)

【注】〔東壁〕二十八星宿之一，舊說它“主文章”。

1.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 (3分)()

A.此誠(chéng)好之矣 誠(chéng)：確實(shí)

B.悉發(fā)其藏 發(fā)：打開

C.荏苒七年，未蹈前言 蹈：履行

D.介吾友王文三求為藏書記 介：介紹

1.D (介：憑借，通過。)

2.下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 (3分)()

A.藏之久而不散順風(fēng)而呼，聲非加疾也

B.鈕石溪世學(xué)樓其著也則其負(fù)大翼也無力

C.是書者造物者之所甚忌也則其好游者不能窮也

D.禮不在范氏乎其孰能譏之乎

2.D (乎：助詞，表反問語氣，相當(dāng)于“嗎”。A.而：連詞。表遞進(jìn)，并且/表修飾，不譯。B.也：助詞。表陳述語氣/用在句中，表停頓。C.者：助詞。用在判斷句主語后，引出判斷/與前面動(dòng)詞構(gòu)成名詞性短語，可譯為“……的人”。)

3.下列各組語句中，全都表明“藏書久而不散非常難”的一組是 (3分)()

①而于尋常之書猶無力也，況其他乎

②古今書籍之厄，不可勝計(jì)

③崇禎庚午間，其書初散

④凡余之所欲見者無不在焉

⑤而絳云一炬，收歸東壁矣

⑥不特不覆護(hù)之，又從而災(zāi)害之如此

A.①②③ B.①④⑥

C.②④⑤ D.③⑤⑥

3.D (①是說藏書的基本條件，即經(jīng)濟(jì)實(shí)力。④是說絳云樓藏書豐富。排除含①④的選項(xiàng)。)

4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 (3分)()

A.文章圍繞“藏書難，藏之久而不散，則難之難”的思想展開，逐層深入。

B.愛書但無購買能力，有購買能力卻不愛書，愛書但不專，這些都是藏書難的原因。

C.天一閣藏書當(dāng)時(shí)已有150年，作者曾上天一閣抄錄廣為流傳的書目。

D.作者歷述其他藏書名樓的遭遇，突出天一閣的可貴，希望范氏善待藏書。

4.C (作者在天一閣上抄錄的是“流通未廣”的書目。)

5.請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)

(1)市直不過百錢，無以應(yīng)，母夫人以所畜牝雞易之。(2分)

(2)余之無力，殆與東里少時(shí)伯仲，猶冀以暇日握管懷鉛，揀卷小書短者抄之。(4分)

(3)幸勿等之云煙過眼，世世子孫如護(hù)目睛，則震川覆護(hù)之言，又未必不然也。(3分)

5.見“參考譯文”畫線處?！?1)直：通“值”。無以：沒有……的辦法。易：交換。(2)殆：大概。伯仲：比喻事物不相上下。冀：希望。揀：挑選。(3)幸：希望。等：等同。然：對(duì)?！?/p>

【15年高三語文專項(xiàng)練習(xí)：閱讀理解淺易的文言文訓(xùn)練】