在行測(cè)考試的片段閱讀中，重點(diǎn)考查的題型之一是主旨觀點(diǎn)題，讓我們判斷出文段作者想表達(dá)的主要內(nèi)容。其中，轉(zhuǎn)折文段是同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^的，但是大家真的就非常了解它?真的能把所有轉(zhuǎn)折文段都做對(duì)么?今天就帶大家來學(xué)習(xí)一種不太常見的轉(zhuǎn)折行文，看看的同學(xué)們對(duì)它的了解有多少。

例題

常有論調(diào)說，“網(wǎng)絡(luò)”的種子一旦播下，人們?cè)僖膊荒芸刂扑纳L(zhǎng)。但是，一直為之澆水施肥的，是每一個(gè)使用它的人。目前還沒有證據(jù)表明有意義的信息和數(shù)據(jù)能夠憑空在虛擬世界產(chǎn)生，也就是說，網(wǎng)絡(luò)上所有的信息終究是每一個(gè)活生生的人上傳的。

這段文字所表達(dá)的主要意思是：

A.網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展不受人的控制

B.信息和數(shù)據(jù)不能在虛擬世界中憑空產(chǎn)生

C.有意義的信息和數(shù)據(jù)都是由人上傳的

D.網(wǎng)絡(luò)不能脫離人而獨(dú)自發(fā)展

【解析】D。

看到文段中的轉(zhuǎn)折詞“但是”，同學(xué)們可能會(huì)馬上得出結(jié)論：“這不就是一道普普通通的轉(zhuǎn)折文段嗎?轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，文段所表達(dá)的主要意思就應(yīng)該是最后一句話：‘網(wǎng)絡(luò)上所有的信息終究都是人上傳的’，選C不就完了嘛!”

事情真有那么簡(jiǎn)單嗎?同學(xué)們要注意，作者在文段第一句話先是援引了一個(gè)“他人的觀點(diǎn)”：人們無法控制網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。在這之后，作者通過轉(zhuǎn)折告訴我們“網(wǎng)絡(luò)上所有的信息終究都是人上傳的”這么個(gè)事實(shí)。我們不禁要思考，這個(gè)事實(shí)和轉(zhuǎn)折前他人的觀點(diǎn)有什么關(guān)系?二者之間的轉(zhuǎn)折邏輯是什么呢?

深入分析思考，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，作者通過第二句話的“一直”和第三句話的“終究”，在強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展一直都和人有關(guān)系，是因?yàn)槿艘恢痹谏蟼餍畔ⅲ艓砹司W(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展。轉(zhuǎn)折后給出“網(wǎng)絡(luò)上所有的信息終究都是人上傳的”這個(gè)事實(shí)，是為了論證轉(zhuǎn)折前“人們無法控制網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展”這個(gè)論調(diào)并不正確。因此，文段真正想要表達(dá)的主要意思應(yīng)該是“人們可以控制網(wǎng)絡(luò)發(fā)展”。

A選項(xiàng)的內(nèi)容明顯與文段想要表達(dá)的主要意思相反，排除;原文第二句話關(guān)于B選項(xiàng)信息的表述說“沒有證據(jù)證明能”，而不是B選項(xiàng)的絕對(duì)化表述“不能”，同時(shí)B選項(xiàng)也不是文段主要想表達(dá)的意思，排除;C選項(xiàng)是同學(xué)最容易誤選的，看起來好像和文段最后一句話很像，但是仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)它缺少了“網(wǎng)絡(luò)”一詞，所以C選項(xiàng)本身的表述就不準(zhǔn)確，同時(shí)也非文段真正想表達(dá)的意思，排除;D選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)不能脫離人而獨(dú)自發(fā)展”，基本能表達(dá)“人們可以控制網(wǎng)絡(luò)發(fā)展”的意思，故本題正確選項(xiàng)為D。

以上就是對(duì)這類不太常見但又會(huì)考察到的轉(zhuǎn)折行文的分析，希望各位同學(xué)能認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握解題思路，以后再碰到“有些人/某某人/傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為……但是/其實(shí)/事實(shí)上……”這類轉(zhuǎn)折行文，一定要有足夠的敏感，快速判斷文段的主旨很可能是“轉(zhuǎn)折后通過事理論證，反駁、否定轉(zhuǎn)折前他人的觀點(diǎn)”，再通過對(duì)選項(xiàng)的細(xì)心分析比對(duì)，就能夠大大提高轉(zhuǎn)折文段的解題正確率。