在行測考試的可能性推理部分，各位考生在做題的過程會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些題目的形式有類似的地方，我們把這些類似的形式整理為論證模型。論證模型可以幫助我們更快地梳理題干，削弱加強(qiáng)有其固定的角度。下面就以類比推理為例，來給大家進(jìn)行講解。

一、什么是類比推理

根據(jù)兩個(gè)對(duì)象在某些屬性上相同或相似，通過比較而推斷出它們在其他屬性上也相同的推理過程，也就是由個(gè)體A推理到個(gè)體B的論證形式。

二、形式

(個(gè)體A和個(gè)體B擁有相同屬性abc時(shí)，當(dāng)個(gè)體A擁有d屬性推測個(gè)體B也具有d屬性)

三、示例

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也?！?/p>

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。

鄒忌諷齊王納諫的故事就可用類比推理的形式表示：

鄒忌周圍的人害怕他，偏愛他，有求于他，他被騙了;

而齊王周圍的人同樣害怕他，偏愛他，有求于他，所以齊王也被騙了。

四、如何削弱、加強(qiáng)

削弱角度：找不同屬性(齊王和鄒忌不一樣，齊王可以明辨是非)

加強(qiáng)角度：找相同屬性(齊王和鄒忌一樣)

例題

地球和火星相比，有許多共同屬性，如他們都屬太陽系星體，都是球行的，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)等。既然地球上有生物存在，因此，火星上也很有可能有生物存在。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述推論?

A、 地球距離火星過遠(yuǎn)，火星很難有生命

B、 地球和火星生成時(shí)間不同

C、 地球和火星轉(zhuǎn)速不同

D、 火星上目前沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水

【解析】D

題干是在地球和火星之間進(jìn)行類比，通過說明地球有生命存在得出火星也有生命存在的結(jié)論。

A項(xiàng)，指出地球距離火星過遠(yuǎn)，火星難有生命，其與地球和火星之間的類比無關(guān)，且火星與地球的距離遠(yuǎn)近與火星上是否存在生命并無必然聯(lián)系。所以該項(xiàng)無法從本質(zhì)上削弱題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出地球和火星生成時(shí)間不同，但無法說明火星上一定不存在生命，該項(xiàng)無法從本質(zhì)上削弱題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出地球和火星轉(zhuǎn)速不同，但無法說明火星上一定不存在生命，該項(xiàng)無法從本質(zhì)上削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出火星上沒有發(fā)現(xiàn)液態(tài)水，而液態(tài)水是生命賴以生存的物質(zhì)，沒有水不可能存在生命，削弱了題干結(jié)論。

故本題選D

通過對(duì)于類比推理的學(xué)習(xí)，我們可以從題干的形式快速判斷出來，也知道從哪個(gè)角度進(jìn)行削弱加強(qiáng)，可以減少大家做題思考的時(shí)間，從而提高做題效率。但是考試中，大家會(huì)遇到各種各樣的題型，這里只是給大家列舉了常見的情況之一，所以大家想做對(duì)不同的題甚至難題，最根本還是要把削弱加強(qiáng)的本質(zhì)理解，分析清楚題干和選項(xiàng)從而選出正確答案。