2022扣好人生第一?？圩訉W(xué)習(xí)心得5篇

也許，在大多數(shù)人心中：學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)等于課堂，等于沒完沒了地寫著作業(yè)。下面是天涯濤源范文頻道小編給大家?guī)淼?022扣好人生第一?？圩訉W(xué)習(xí)心得5篇，希望大家喜歡。

扣好人生第一粒扣子學(xué)習(xí)心得1

人生就像衣衫，有許多粒紐扣，但如何扣好人生第一?？圩?，卻是極為重要!

書桌、明晃晃的臺燈、攤平的試卷。從前的我，習(xí)慣了把頭埋進(jìn)作業(yè)中，習(xí)慣了執(zhí)筆在試卷上來回翻看，習(xí)慣了……那時的我認(rèn)為這樣才是愛學(xué)習(xí)。其實(shí)不然，漸漸地我開始喜歡獨(dú)處，不愿去踏出門半步。像是一只關(guān)在囚籠里的獸，久了，便不再渴望外面的世界……

有一次，我去了奶奶家。“__，下午幫我一起剪一下橘子?”爺爺沖上來不由分說，便拽著我出去?！安蝗ゲ蝗?，無聊死了，還是家里好!”我奮力地掙脫，正想往回跑?！安恍邪。洗粼诩依锒鄲灠?，要勞逸結(jié)合，懂么?”

我和他來到了橘子地，他遞給我一把剪刀：“噥，待會就用這個剪，上面的梗不要留太多也不要剪完。”遞到我手里的剪刀和平時的不同，柄很長刀片卻很短很粗。我依著爺爺?shù)臉?，輕輕地托著一個掛在枝椏上的透紅的橘子，上下來回對準(zhǔn)了才使勁剪了下來。我方才發(fā)覺，勞動也不是那么難。

有的樹枝壓得很低，而且穿插、交錯、纏繞在一起，我只能匍匐著身子，手腳并用地在樹與樹之間穿梭。剪橘子的動作也變得利索了。不知不覺間，身后的大籃子已填得半滿。平時不怎么活動、凍得發(fā)抖的手腳，也變得熱乎了。

“怎么，我沒騙你吧，出來勞動勞動不也是挺好?”爺爺從桔林中鉆出來，吆喝著喊我收工了。但我卻遲遲不肯停手，越剪越發(fā)覺勞動的魅力，這是在書桌前、教室里全感受不到的!

夕陽拋出了它最后一絲余暉，沉到了山邊，我和爺爺拉著兩大箱的橘子。晚霞映人，影子被拉得很長很長，襯在泥地上，襯在樹根前……

也許，在大多數(shù)人心中：學(xué)習(xí)最重要。學(xué)習(xí)等于課堂，等于沒完沒了地寫著作業(yè)。其實(shí)，勞動相比較學(xué)習(xí)更能磨練一個稚嫩的不經(jīng)世面的孩童，那才是更重要的。就像衣衫的第一?？圩樱虝巳顺钥?，扣好它且珍惜!

扣好人生第一?？圩訉W(xué)習(xí)心得2

人的一生都是充滿挑戰(zhàn)的，但些許是從扣第一顆扣子開始的。

那年夏天，天氣分外炎熱，而我卻在醫(yī)院里。前幾天生病了。但點(diǎn)滴掛到一半，媽媽卻接到了突如其來的電話，說有急事要先走了。但又不放心我一個人在醫(yī)院，就讓哥哥來照顧我，一會兒送我回家。

掛完點(diǎn)滴，來到停車場，才猛然反應(yīng)過來。哥哥是騎自行車來的，而他的車有不能帶人。那我又該怎么回家呢?現(xiàn)在擺在我面前只有兩條路：要么我走路回家，要么我坐公交車回家。第二條路是我唯一的選擇，因?yàn)榧译x醫(yī)院實(shí)在太遠(yuǎn)了，走回去起碼要花好幾小時，更何況我還沒痊愈。但我從小就膽小如鼠，根本不敢獨(dú)自坐公交車，這該如何是好啊。

我倆愁眉苦臉的走著，不知不覺，已經(jīng)走到了公交車站頭。但我依舊舉棋不定。正在這時，公交車如龐然大物般從遠(yuǎn)處緩緩駛來。時間已經(jīng)由不得我在猶豫了。它，停了。我深吸一口氣，鼓足勇氣，接過哥哥遞來的公交卡，如一個熟客一般上了車，刷了卡，找了個空位坐了下來。別看我表面神態(tài)自若，其實(shí)內(nèi)心極度恐懼，像一只小兔子一樣蜷縮在座位上。哥哥也騎著車跟在公交車后。漸漸地，恐懼感全消，反而被喜悅所取代。在內(nèi)心為自己感到自豪。到了一個十字路口，哥哥突然不見。這下，我的心又提到了嗓子眼，四處環(huán)繞，期盼能找到哥哥的身影。心想：算了，先看周圍的景物熟不熟悉，如果到了，好趕緊讓司機(jī)停車。

終于，一路波折，我到家了。哥哥早已在車站等著我了?；仡^，望著那輛漸漸遠(yuǎn)去的公交車，感覺自己真的長大了。

其實(shí)，想要扣好第一顆扣子并不是那么容易，但回望那段路途，又是如此讓人懷念。人生的道路充滿坎坷，但一定要學(xué)會克服。

扣好人生第一?？圩訉W(xué)習(xí)心得3

在紀(jì)念五四運(yùn)動__周年之際，總書記到北大考察，談到青年的價(jià)值觀形成時說，這就像穿衣服扣扣子一樣，人生的扣子從一開始就要扣好。

習(xí)總書記的'扣扣子'哲學(xué)，通俗易懂，深入淺出，形象生動，言簡意賅，很富啟迪。青年處在價(jià)值觀形成和確立的時期，是一個人成長、做人、成才的關(guān)鍵起點(diǎn)，理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。穿衣服系扣子，扣子錯了，可以重新扣;可是，人的一生只有一次青春，人生是單行道，走錯一步很難回頭。青年時期就等于系上了第一顆紐扣，每一個理想、每一個目標(biāo)、每一份事業(yè)都是從它開始，它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。

樹立科學(xué)的世界觀，正確的人生觀和價(jià)值觀是總開關(guān)。比如近年來的'公考冷'持續(xù)升溫，正不斷拷問著廣大青年乃至整個社會的價(jià)值取向。對于一些人來說，從政為官，成了'升官發(fā)財(cái)'，把當(dāng)更大的官當(dāng)作人生追求，把謀取私利當(dāng)作起點(diǎn)，把滿足私欲當(dāng)作出發(fā)點(diǎn)。如果當(dāng)官只想發(fā)財(cái)，第一個扣子就扣錯了，以后，必然走向腐敗，走向貪污。許多落馬干部的懺悔無一不彰顯'人生扣子'的重要，所以習(xí)近平總書記告誡說：'當(dāng)官就不要想發(fā)財(cái)，想發(fā)財(cái)就不要去做官'.

溫暖、持久、充實(shí)、無悔的青春回憶。

事實(shí)上，對于每個人而言，不管是黨員干部還是普通民眾，都應(yīng)該銘記'扣好第一?？圩?#39;這句話，使之成為我們的'座右銘'.扣好第一?？圩?，之后扣好每一個扣子，人生的每一步才能走好!

扣好人生第一?？圩訉W(xué)習(xí)心得4

“總書記關(guān)于思想政治理論課的總結(jié)十分系統(tǒng)并貼近實(shí)際，令我們這些思政教育老師倍感振奮?！弊鳛槲沂形ㄒ贿M(jìn)京參加學(xué)校思想政治理論課教師座談會的代表，錢橋中心小學(xué)副校長包紅心昨天向記者坦言現(xiàn)場聆聽總書記講話的感受：思政教育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必須從娃娃抓起，思政課的作用不可替代，自己感到責(zé)任愈發(fā)重大。

從13日接到會議通知、17日赴京報(bào)到，到18日上午參加座談會，現(xiàn)場聆聽總書記重要講話并與總書記握手，包紅心的激動之情溢于言表。“或許是錢橋中心小學(xué)的德育教育比較有特色，才使我有幸作為代表參加座談會吧?！卑t心說。1985年，因“理想追求的迷失”，錢橋中心小學(xué)10名學(xué)生向作家巴金寫信求助，當(dāng)時81歲的巴金在病榻上花了三個星期親自回了一封3000多字的長信，當(dāng)年這封信在《_日報(bào)》公開發(fā)表后，在全國范圍引發(fā)了一場理想教育的大討論。由此，該校與巴金結(jié)下不解之緣，并圍繞理想教育，開展了包括尋找理想17年等眾多活動，獲得了巴金女兒、侄子和_巴金文學(xué)研究會的大力支持。30多年過去了，錢橋中心小學(xué)思想政治教育這面旗幟歷久彌新，以巴老與該校孩子的聯(lián)絡(luò)為主線，引導(dǎo)孩子們尋找理想，踐行理想，取得了一個個豐碩成果，成為_市德育工作的一面旗幟。巴金“少講空話，多干實(shí)事”的名言成為錢橋中心小學(xué)的校訓(xùn)。

包紅心是惠山區(qū)首位專職德育老師，曾獲得“全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師”稱號，為打造理想教育品牌，她不斷調(diào)整教學(xué)活動策略，構(gòu)建活動體系，從理想教育月到讀書征文活動，從“巴金中隊(duì)”到“十佳少年”，從校史榮譽(yù)室到少先隊(duì)隊(duì)室，從“巴金文學(xué)社”到社刊《小草》，從《理想之歌》校歌創(chuàng)作到《巴金伴我行》 校本教材……無不凝聚著她的心血和汗水。

昨天下午，惠山區(qū)教育系統(tǒng)召開了一次學(xué)習(xí)交流會，由包紅興介紹此次赴京與會的收獲，“總書記的講話既為我們指明方向，又教給了我們許多工作方法?！卑t心表示，作為一線思政教育老師，在學(xué)生品德塑造過程中要多為他們注入真善美的元素，引導(dǎo)孩子們扣好人生第一粒紐扣。據(jù)介紹，惠山區(qū)中小學(xué)通過多種途徑提高學(xué)生在思想觀念、政治意識、行為規(guī)范、心理調(diào)試等方面的素養(yǎng)，教育學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國心轉(zhuǎn)化為日常自覺行為。

扣好人生第一?？圩訉W(xué)習(xí)心得5

少年智，則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國獨(dú)立，少年自由，則國自由，少年進(jìn)步，則國進(jìn)步。

新時代好少年由十位少年帶領(lǐng)我們傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。千千萬萬優(yōu)秀代表，讓我們一一走進(jìn)。

第一位來自江蘇淮安的董天晨，是一位熱愛航模的少年，她不斷的研究航模，跑遍當(dāng)?shù)厮械臅辍＠蠋煻纪扑]她去學(xué)校航模社團(tuán)，在社團(tuán)中表現(xiàn)優(yōu)異，擔(dān)任社長職位，學(xué)校鈴聲有問題，周末也會響起，董天晨去幫助學(xué)校解決問題。

第二位是浙江省衢州市的邵子衿，他也是一名熱愛設(shè)計(jì)東西，他做過很多的卡丁車，在他的眼里卡丁車永遠(yuǎn)都李完善。

來自四川宜賓的顏玉宏，他是一名殘疾人，但他有著一種不放棄的精神，開始學(xué)習(xí)游泳，因顏玉宏雙腳癱瘓，游泳時一直下沉，但他克服重重困難，一直堅(jiān)持，不但加入殘疾人游泳隊(duì)，而且堅(jiān)持上學(xué)，他用行動告訴我們：“我行，我一定行”!

來自延安小學(xué)的張力文，張力文生活在的延安是一個革命圣地，張力文傳承著紅色延安故事，她走到哪就宣傳到哪里(西柏坡延安……都是革命圣地)

廣西壯族自治區(qū)的劉藝緩，她從小與父親學(xué)醫(yī)，學(xué)會了許多醫(yī)學(xué)，總是和父親上山采藥，親自嘗試不知道有沒有毒的草藥。不怕苦不怕累。

這些許多的感人事例，感動著我們，我們要學(xué)習(xí)他們身上的那種堅(jiān)持、堅(jiān)韌的精神，不怕苦，不怕累，克服自身的困難，勇于挑戰(zhàn)自己，不向現(xiàn)實(shí)低頭的精神。要向他們一樣，為祖國接下一根棒子。