疫情防控社會實踐心得體會精選范文3篇

疫情來臨之際，作為當代青年大學生，我覺得我有義務(wù)也有能力去為疫情防控提供幫助，于是我成為了我們社區(qū)的疫情志愿者。這既是對自己能力的一種鍛煉，也是為社會的穩(wěn)定做到一些力所能及的事情。雖然疫情還未結(jié)束，但我相信，這場戰(zhàn)“疫”一定會成功！下面是范文頻道小編為您推薦的疫情防控社會實踐心得體會精選范文3篇，希望能幫助到大家！

疫情防控社會實踐心得體會 篇1

今年的社會實踐別有一番風味，為什么這么說呢?很多人都在躊躇著該如何施展自己的報復(fù)，從而讓自己的專業(yè)知識和自己的能力能夠與之匹配，能夠形成一系列的知識技能運用和總結(jié)。但是今年，我宅在家里給，遇到了很多不一樣的困惑，盡管在家里面不能出門，但是我的思想依然是活躍在外界，靠“線上”這兩個字擔起了太多的職責功能。作為文科大學生，我感覺到在社會實踐期間還是存在一定的困難，但是經(jīng)過努力，總體而言收獲比困難多。

一、社會實踐現(xiàn)狀

由于疫情的嚴重影響，大多數(shù)學生都是在家里面自覺學習網(wǎng)課，從而根據(jù)老師布置的任務(wù)而自己去進行社會實踐。這時候就覺得這項工作比起之前正常時候來說有一定的挑戰(zhàn)性和難度。之前，可以雙腳一踏邁出大門，自己去市場發(fā)現(xiàn)，自己去自然發(fā)現(xiàn)去挖掘探索屬于自己的能力，可是現(xiàn)在疫情期間大家都在家里面，所有的實踐都只能通過傳言和網(wǎng)絡(luò)進行傳播。為此硬生生的給現(xiàn)實拉了一條鴻溝。作為文史科類的學生，我非常的感到郁悶，深有體會。可能就是專業(yè)不對口或者是理解能力的問題，總體而言存在很多的實踐偏差，很難找到適合的實踐方向。

二、存在的問題

從各種缺口找突破，從各種信息中找發(fā)展。這困惑的一段時間，每天盯著手機和電腦發(fā)現(xiàn)不一樣的出發(fā)點，而非是在游戲里競技。遙想著多形態(tài)的選擇，可以使在公司見習做辦公室工作，可以是學校的代課老師，可以使市場調(diào)查的行政人員等，都硬生生的被疫情扼殺了。

第一是實踐盲目化。在這段特殊時期，總感覺只要有一個人發(fā)出邀請，覺得能夠有去實踐的機會都迫不及待，為此可能會產(chǎn)生一些盲目從眾的心理，給自己的專業(yè)知識和具備的技能而無法匹配。雖然我有幸考取了教師資格證，但是就目前而言，上課時間大家孩子都在家，而且相應(yīng)的學生也有自己的網(wǎng)課，糾結(jié)而言這個實踐是非常的困難。自己的網(wǎng)課都學不完，怎么可能還有其他的線下輔導這些事情發(fā)生呢。于是可能會有人嫉妒而產(chǎn)生讓我去做相應(yīng)的推銷口才之類的訓練。說實話，通過這些實踐不難發(fā)現(xiàn)，而現(xiàn)在在網(wǎng)上兼職，他們都可能會存在一種分享朋友圈代刷產(chǎn)品，然后讓你賺取傭金這類的東西，總體而言這不符合我們的專業(yè)知識，所以可能做起來也比較吃力，再說是邁不開臉賣也不太合適，為此也對這些盲目負責。

第二是實踐內(nèi)容少量化。由于很難得到一個時間的機會，為此可能就在家里面做調(diào)查報告的比較多，只有通過自己的親戚朋友不斷的去發(fā)展調(diào)研這類市場上的需求，從而獲取更大的實踐價值。其中做的最有意義的就是如何去調(diào)取中小學生對待上網(wǎng)課的這種態(tài)度，可以從相應(yīng)的各大平臺抖音或者是知乎豆瓣，相應(yīng)的平臺里面去發(fā)現(xiàn)小學生中學生他們對待網(wǎng)課的這種態(tài)度評價，從而進行類比分析，撰寫新的報告。由于內(nèi)容過于太少，所以在實踐這塊是存在困難的，而且可能是專業(yè)不對口，也可能是競爭太大，讓外部的關(guān)系決定了自己的實踐。

第三是實踐方式單一化。除了能夠在線上進行調(diào)查統(tǒng)計之外，別無他法，不可能走出家門大門，不出二門不邁的去研究更多的深入的東西，所以這次的調(diào)查總體而言是比較膚淺的。由于很多人已經(jīng)回來老家去過年，可能連最基本的4G信號都無法保證，為此通過去調(diào)查，這個更多的是吃力不討好，別人不信任，其次是難度大，不容易開展。盡管通過各種渠道獲取了極少單一的實踐來源，再具體落實方面還是紙上談兵。

三、具體的建議措施

沒有困難的事情，只有勇敢堅持打不敗的自己。盡管明知有難度，但是也就是在有難度的時間挑戰(zhàn)自己，才會成為一種無法復(fù)制和超越的可能，針對以上情況我采取了相應(yīng)的措施。

疫情防控社會實踐心得體會 篇2

疫情防控阻擊戰(zhàn)開展以來，裕華區(qū)彩虹源社區(qū)居委會工作人員和轄區(qū)黨員、居民志愿者，合力筑成堅實的防線，守護居民的健康安全。這其中，有一對大學生志愿者盛龍軒和王澤森，疫情發(fā)生后，他們主動報名值守小區(qū)，積極投身防控一線，為居民守好關(guān)鍵防線，成為堅守力量中一道亮麗的青春風景線。

盛龍軒和王澤森今年19歲，分別是西北農(nóng)林科技大學和鄭州大學的大一學生，兩人家都住在彩虹源小區(qū)，從小一起長大。新冠肺炎疫情發(fā)生后，彩虹源社區(qū)居委會因轄區(qū)小區(qū)分散管理有難度，社區(qū)人手嚴重不足，為做好防控工作，特向小區(qū)發(fā)出志愿者招募倡議書。盛龍軒和王澤森看到后，想法不謀而合，當即一起去社區(qū)報名，“抗擊疫情人人出力，我們也想為抗擊疫情做點事情！”

根據(jù)社區(qū)志愿者排班，兩人搭檔在彩虹源小區(qū)值守。兩人雖是學生，沒有多少社會經(jīng)驗，但對于做好值守工作的一套流程，早已觀摩學習銘記在心。無論是人員出入登記，還是疫情防控知識宣傳，他們都逐一落實，事情簡單但不漏一人，不疏一環(huán)節(jié)，任何一個細節(jié)都全力把好關(guān)。疫情期間，高校開學延遲，學生們在家網(wǎng)上學習。兩人在完成課業(yè)之余，仍舊主動和社區(qū)聯(lián)系，一有時間就會去值守點幫忙，兩人做志愿者以來從沒喊過一聲苦，叫過一聲累。

“我們是大學生，任何需要我們的時刻，都應(yīng)該挺身而出！為社區(qū)工作人員力所能及的分擔工作，是我們應(yīng)該做的?！睋?jù)了解，兩人都是在校積極分子，正在積極爭取入黨，希望能早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。

疫情防控社會實踐心得體會 篇3

疫情來臨之際，作為當代青年大學生，我覺得我有義務(wù)也有能力去為疫情防控提供幫助，于是我成為了我們社區(qū)的疫情志愿者。這既是對自己能力的一種鍛煉，也是為社會的穩(wěn)定做到一些力所能及的事情。雖然疫情還未結(jié)束，但我相信，這場戰(zhàn)“疫”一定會成功！

在我的志愿者經(jīng)歷中，首先，我在小區(qū)門口為出入的人們測量體溫，大部分人們都積極配合我們工作，我也很感激他們，因為他們的配合，很大程度上減少了我們的工作難度。除此之外，我也參與了上門排查的工作，挨家挨戶地排查小區(qū)住戶人員是否有體溫異常，并且引導他們掃描二維碼來上傳自己的身體狀況，在這項工作中我遇到了一些阻礙，雖然大部分人都能積極配合我們的工作，但有個別人對我們并不友好，拒絕我們的調(diào)查，但是我們并沒有放棄，而是積極耐心地解釋了我們工作的重要性，在我們不懈努力下，小區(qū)住戶也明白了配合我們工作是一件他們有義務(wù)要做的一件事，與我們達成了和解，最終配合完成了我們的調(diào)研，我們也很高興地完成了在疫情期間的任務(wù)。

通過參加這次志愿者活動，我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法，極大豐富了我的社會經(jīng)驗，我相信這次志愿者活動將在我以后的學習和工作中發(fā)揮巨大作用，在接觸了各種各樣的人群后，我也有了更靈活的應(yīng)對方法，學會了怎么樣和人正確地交談，在和陌生人接觸時少了一份畏縮，多了一份自信，這給我?guī)淼氖且粋€巨大的提升，我相信，在此之后我能不斷提高，更好適應(yīng)新環(huán)境，走出自己精彩的人生！