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三、閱讀題

(一)閱讀下面的文字，完成13—18題。

子列子學于壺丘子林，壺丘子林曰：“ 子知持后，則可言持身矣?！绷凶尤眨骸?愿聞持后?！痹唬骸邦櫲粲埃瑒t知之。”列子顧而觀影：形枉則影曲，形直則影正。然則枉直隨形而不在影，屈申任物而不在我。(1)此之謂持后而處先。

關(guān)尹謂子列子日：“言美則響美，言惡則響惡;身長則影長，身短則影短。名也者，響也;身也者，影也。故曰：慎爾言，將有和之;慎爾行，將有隨之。是故圣人見出以知入，觀往以知來，此其所以先知之理也。度在身，稽在人。人愛我，我必愛之;人惡我，我必惡之。湯、武愛天下，故王;桀、紂惡天下，故亡，此所稽也?；冉悦鞫坏酪?，譬之出不由門，行不從徑也。以是求利，不亦難乎?嘗觀之神農(nóng)、有炎之德，稽之虞、夏、商、周之書，度諸法士賢人之言，所以存亡廢興而非由此道者，未之有也?！?/p>

嚴恢曰：“所為問道者為富，今得珠亦富矣，安用道?”子列子曰：“ 桀、紂唯重利而輕道，是以亡。(2)幸哉余未汝語也。人而無義，唯食而已，是雞狗也。疆食靡角，勝者為制，是禽獸也。為雞狗禽獸矣，而欲人之尊己，不可得也。人不尊己，則危辱及之矣?！?/p>

(《列子。說符篇。子列子學于壺丘子林》)

13、對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )

A、屈申任物而不在我 申：通“伸” B、度在身，稽在人 稽：考察、驗證。

C、湯武愛天下，故王 王：稱王。 D、度諸法士賢人之言 諸：各位。

14、下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是( )

子知持后，則可言持身矣

A

顧若影，則知之

列子顧而觀影

B

然則枉直隨形而不在影

是故圣人見出以知入

C

以是求利，不亦難乎

所為問道者為富

D

為雞狗禽獸矣

15、下列各句中加點的“之”字具有稱代意義的一項是( )

A、人愛我，我必愛之 B、度諸法士賢人之言

C、嘗觀之神農(nóng)有炎之德 D、而欲人之尊己，不可得也

16、全文闡述的是道家的操行原則，下列句子未能表明人的言行節(jié)操應遵守道的法則的一項是( )

A、此之謂持后而處先

B、故曰：慎爾言，將有和之;慎爾行，將有隨之

C、所為問道者為富，今得珠亦富矣，安用道

D、人不尊己，則危辱及之矣

17、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )

A、壺丘子林對子列子說知道保持后進就能保持自身。列子提出疑問：身體不正影子就彎，身體直立影子就正;那么不正與端正都是隨從影子而不在身體。

B、文章第二段意在說明人的言行必須重視影響而經(jīng)受考驗。

C、作者引用湯、武愛天下，桀、紂惡天下，意在論證“人愛我，我必愛之;人惡我，我必惡之”的觀點。

D、子列子曰：“桀、紂唯重利而輕道，是以亡”，從反面論證了自己的觀點：只有重道輕利，才能獲得尊敬。

18、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)此之謂持后而處先。

(2)幸哉余未汝語也。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二語文暑假作業(yè)，希望大家喜歡。

【高二語文暑假作業(yè)新版習題】