學習目標

1、認知目標

(1)掌握文中重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。

2技能目標

(1)翻譯有關(guān)語句和文段。

(2)鑒賞、評價文中所用寓言故事。

3情感目標

(1)了解在所選文段中表現(xiàn)出的莊子的哲思。

(2)學會在困境面前應(yīng)有巨大的精神力量支撐。

重點難點

1、引導學生學習掌握重要的文言實詞、虛詞、文言句式等。

2、引導學生理解莊子“安時而處順”的思想及其啟發(fā)意義。

3、引導學生領(lǐng)會莊子的奇思奇想。

課時安排：二課時

內(nèi)容與步驟：

第一課時

自主學習一、導入：

用一般殘疾人與海倫凱勒進行比較，引出課題。

二、朗讀課文。要求，讀要正確，讀出文章的意義。

三通假舉要

頤隱于齊(’齊’通’臍’)

亡，予何惡(’亡’通’無”)

【《惡乎往而不可》導學案3】