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          某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)

          Ai高考 · 高中化學(xué)
          2022-03-01
          更三高考院校庫(kù)

          題文

          某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:
          某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)
          (1)儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(填序號(hào))。
          A.稀硫酸 B. 亞硫酸 C. 氫硫酸 D. 鹽酸
          (2)儀器b應(yīng)盛放下列藥品中的(填序號(hào))。
          A.碳酸鈣 B. 硫酸鈉 C. 氯化鈉D. 碳酸鈉
          (3)b中反應(yīng)的離子方程式為。
          若看到儀器C中的現(xiàn)象是,即可證明 比酸性強(qiáng)(填化學(xué)式),得電子的能力比強(qiáng)。

          題型:未知 難度:其他題型

          答案

          (1)分液漏斗;A(2)D(3)CO32+2H=H2O+CO2↑(2分)
          澄清石灰水變渾濁、某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)、某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)、硫、碳(各1分)

          點(diǎn)擊查看構(gòu)成物質(zhì)的粒子—分子、原子、離子知識(shí)點(diǎn)講解,鞏固學(xué)習(xí)

          解析


          (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,a是分液漏斗。要比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱,則根據(jù)較強(qiáng)的酸制備較弱的原理可知,a中盛放的藥品是稀硫酸,答案選A。(2)根據(jù)(1)中的分析可知,b中盛放的是碳酸鹽。由于硫酸鈣是微溶性物質(zhì),所以選擇的是碳酸鈉,答案選D。(3)b是制備CO2的,反應(yīng)的離子方程式是CO32+2H=H2O+CO2↑。CO2能使澄清石灰水變混濁,則C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,據(jù)此可知硫酸比碳酸強(qiáng),S的得到電子的能力強(qiáng)于碳原子的。

          考點(diǎn)

          據(jù)考高分專家說(shuō),試題“某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱.....”主要考查你對(duì) [構(gòu)成物質(zhì)的粒子—分子、原子、離子 ]考點(diǎn)的理解。

          構(gòu)成物質(zhì)的粒子—分子、原子、離子

          構(gòu)成物質(zhì)的微粒:

          構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子<?xml:namespace prefix = o ns =" urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

          分子:能夠獨(dú)立存在并保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。

          原子:化學(xué)變化中的最小粒子。
          離子:帶電荷的原子或原子團(tuán)。


          原子的構(gòu)成:

          某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)

          (1)在原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)決定元素種類質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))
          (2)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
          (3)三決定:質(zhì)子數(shù)決定元素種類
          最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì)
          原子核決定原子的質(zhì)量
          (4)相對(duì)原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)
          說(shuō)明:最外層電子數(shù)相同其化學(xué)性質(zhì)不一定都相同(Mg,He最外層電子數(shù)為2);最外層電子數(shù)不同其化學(xué)性質(zhì)有可能相似(He,Ne均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu))

          原子、分子、離子的區(qū)別與聯(lián)系:

          區(qū)別:
          離子是原子或原子團(tuán)由于得失電子而形成的帶電微粒。
          原子是化學(xué)變化中的最小微粒。
          分子是物質(zhì)中保持原物質(zhì)的一切化學(xué)性質(zhì)、能夠獨(dú)立存在的最小微粒。
          聯(lián)系:
          分子是由原子組成的。在化學(xué)變化中,分子可再分,原子不可再分。分子是獨(dú)立存在而保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

          原子、分子、離子的表示方法:

          原子通常用某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)表示,分子用化學(xué)式表示,離子用某同學(xué)想探究硫和碳原子的得電子能力的強(qiáng)弱,通過(guò)比較它們最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱來(lái)驗(yàn)證,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:儀器a的名稱是,應(yīng)盛放下列藥品中的(_高中化學(xué)題庫(kù)表示。

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