《三國演義》,全名為《三國志通俗演義》,中國古代長篇歷史章回小說。讀完三國演義,你的感悟都有哪些呢?下面就是小編給大家?guī)淼拿龂萘x閱讀讀后感600字五篇,歡迎查閱!
名著三國演義閱讀讀后感600字1
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕?!度龂萘x》,我最喜歡的一本書。它記錄了悠久、燦爛的歷史文化,描繪出杰出的歷史人物和自強不息的奮斗精神,是最輝煌的歷史巨著之一。細細品讀后給我留下了深刻的印象。
羅貫中的長篇歷史小說《三國演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景,講述了從黃巾之亂開始,到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,再到神機妙算的諸葛亮三分天下,直至三國統(tǒng)一歸晉的故事。
《三國演義》塑造了一大批叱咤風云的英雄人物。諸葛亮是“賢相”的化身,他具有“鞠躬盡瘁,死而后已”的高風亮節(jié),具有救世濟民、再造太平盛世的雄心壯志,具有料事如神、神機妙算的奇異本領(lǐng)。他未出茅廬便知天下大事,且將天下三分的鼎力局面準確預(yù)知,出山后一展其雄才大略,巧借東風,草船借箭,三氣周瑜,巧設(shè)空城計。他的事跡激勵我努力讀書,獲得豐富的知識和智慧。曹操乃一代奸雄,他提出“寧教我負天下人,休教天下人負我”,既有雄才大略,又_奸詐,是一個政治野心家、陰謀家,可是他沒殺自己膝下的劉備,又讓我看到了他的大度。劉備重情重義,仁民愛物,是一位禮賢下士,知人善任的任君,不管是大城小鎮(zhèn),都忠于職守,受人愛戴,他讓我懂得了熱愛百姓和忠于職守的深刻道理;關(guān)羽威猛剛毅,義重如山,他不降曹操,日夜思念兄長;過五關(guān)斬六將,毫不畏懼,他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義十分重要;孫權(quán)為人謙和,少年得志,同為天下英雄,使我體會到寬容大度的重要……
《三國演義》為我們講述了許多富有策略的戰(zhàn)爭故事。官渡之戰(zhàn)以少勝多,謀長節(jié)短,百戰(zhàn)百勝,讓我們清晰地看到一場刀光血影的場面;赤壁之戰(zhàn)更是波瀾起伏,驚心動魄;還有那巧妙的連環(huán)計,精密的借刀_計,和那動人心弦的苦肉計……真是一幅幅壯麗宏偉的戰(zhàn)爭場面。
我最喜歡的一本書—《三國演義》,它使我明白了:為人處事要動腦,步驟計劃想周到,心平氣和勤思考,謀長節(jié)短勝戰(zhàn)多,堅定信念不動搖,義重如山知回報,忠于職守待人好,一生美名樂逍遙。
名著三國演義閱讀讀后感600字2
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空……伴隨著熟悉的開篇詞,我徜徉于三國亂世的海洋中深深沉醉?!度龂萘x》的主要構(gòu)成是一次次戰(zhàn)爭,線索是一條條計謀,主角一位位主公。讓我感到戰(zhàn)場上刀光劍影的同時更能領(lǐng)會到軍事家們彼此之間富于智慧的謀略。讓我最記憶猶深的是其中最的三絕——“智絕”諸葛亮,“義絕”關(guān)羽,“奸絕”曹操??吹綍嘘P(guān)于他們的文字,一個個人物從書中走來,不斷鮮活了起來。
諸葛亮,估計是整本書里面最有名的人物了。在我還沒正式讀的時候就已經(jīng)聽到了許多有關(guān)他的故事。自從對劉備講述了隆中對,被三請出山以來,幾乎全部的謀略都由他策定實行。火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁造就了“新官上任三把火”的傳奇。尤其是赤壁一役,就是他“借”來了東風,助周瑜大破曹軍,書中都有詩為證:“不是孔明施妙計,周郎安得程才能?”。一句,立馬較出了兩者間的高低。千古名計——錦囊妙計成功的幫助劉備擺脫了東吳,回到荊州。之后薦龐統(tǒng),取漢中都是他立下的汗馬功勞。
劉備死后托孤給他,他也傾盡了心力扶持劉禪。七擒孟獲成功招降了蠻夷,保衛(wèi)了邊疆;六出祁山,險些成功,給予曹軍巨大打擊。用空城計退過敵,死后遺計嚇走司馬懿,借刀殺魏延。其余的制作制作木牛流馬更是小事。智絕稱號,當之無愧!
關(guān)羽,以一身的義氣聞名于三國。最的莫過于過五關(guān)斬六將和華容道義釋曹操二事了。一騎絕塵,千里尋主,不背那時兄弟盟約;華容道上,義釋曹操,還盡當初未斷情誼。這樣一位忠肝義膽、義薄云天的英雄,死后被后人封神為武圣也并不為過。
最后,就是三國亂世最的奸雄曹操。年少時,旁人就有一句評價,伴隨他走完了整個東漢末年“子治世只能臣,亂世之奸雄”。他既有滅呂伯奢一家的心狠,又有寬恕許渚的仁慈。挾天子以令諸侯,誰可爭鋒?青梅煮酒論英雄,并非狂言。官渡一役,他處于弱勢只因其求賢之性得了許攸,火燒烏巢,戰(zhàn)敗袁本初,平定了長江以北。即使有赤壁一敗,他也能迅速從打擊中走出來,汲取教訓,挑撥孫劉兩家??v觀其一生,有人說他奸詐狡猾,有人說他審時度勢。但無論我們怎么評價,逝者已矣,留下的只是無盡的遐想。這或許是《三國演義》所有人物具有的共性,更是整本書的魅力所在。
名著三國演義閱讀讀后感600字3
《三國演義》作為四大名著之一,是家喻戶曉的一個故事。第一次接觸是在孩提時代,是老版的電視劇。小孩子理解東西很簡單:就是誰是是非,正義一方與_一方。那時候的觀后感就是劉備是好的他應(yīng)該贏,曹操是壞的。其他的就什么也記不住了。這里強調(diào)一下我是極討厭看的,你知道孩子腦中只有動畫片。但是我爹不許啊,非緊緊抱著我跟他一起看,然后一個一個給我講解人物,我哪聽得進去。枉費了他的一番苦心,只記住了劉備曹操。
再后來,識了幾個字,大概四年級吧,盡管腦中還是只有灌籃高手,光明使者,龍珠等一系列動畫片。但是有一天在幫學校打掃圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)了一本插畫版的《三國演義》,里面大刀長矛,刀光劍影,黑白畫把人物畫得很搞笑,真是太有趣了。然后我就決定借了去看了,接著一發(fā)不可收拾,沒日沒夜的看,最激動的莫過于又有新的厲害人物出現(xiàn)這種情節(jié)對故事情節(jié)也有了一點了解,就是一幫英雄幫著曹操劉備打天下,很奇葩的是我居然還記住了一段時間內(nèi)牛b閃閃的董卓。讀后感:趙云,關(guān)羽,張飛,諸葛亮,厲害的蜀將全記住了,還有呂布,周瑜?,F(xiàn)在想想那時候是個人英雄主義在我心底占了主導(dǎo)地位。為什么?因為我記住的全是能打會說的,連孫權(quán)這種大人物都被我忽略了,還有司馬懿,全然記不下他這個人。對我影響還是挺大的,所以那時就覺得我要么要非常能打,要么就像諸葛亮一樣上知天文,下曉地理。能打就算了,用不上,況且照我當時又瘦又小的,完全是沒機會做武將了。那就做諸葛亮吧,什么都懂一點,說得小伙伴們一個個全仰視著我,多爽。我想就是那時候養(yǎng)成愛讀書的習慣吧。讀的越多汲取越多。以至于六年級的時候聊到各種歷史人物我都能跟老師夸夸而談,上生物課也能跟老師大論clone,我還記得老師居然不會念這個單詞,跟我說就是克隆技術(shù),不用關(guān)心他怎么,小伙伴都驚呆了,然后當時班主任定義我以后讀歷史系肯定特牛b。好吧,如果你的孩子是七八歲,那趕緊給他買本有趣的插畫版三國演義吧。
再后來一次讀就是初中時代了,讀的是原著。雖然情節(jié)還是一樣吸引人,但是你能想象得到讀半古半現(xiàn)的文字是多枯燥。這一階段思考方式也變了,所以記住了一些高光鏡頭:曹操挾天子以令諸侯,赤壁之戰(zhàn),千里走單騎,空城計,諸葛亮北伐……這一階段教給我的是:為人臣者必將盡心盡力,對事的態(tài)度上一定的盡全力,這樣也許才有一個好歸屬。當然個人英雄主義仍然存在,比如這階段我就看到了孫權(quán)其實還可以,然后曹操已成我偶像了,他看到人才時的那種興奮,對待事情那種方式反正還對我影響蠻大的。你也會為那些人物的心路歷程所吸引,包括他們制定的對戰(zhàn)術(shù)。
名著三國演義閱讀讀后感600字4
看到它的名字,我腦中已經(jīng)浮現(xiàn)了關(guān)于這本書種.種猜想。理想與現(xiàn)實,高尚與卑鄙,精神家園與世俗紛爭……不過這些半身落入俗套的沖突對決依然深深吸引我前往探尋。后來,我倒吸一口涼氣,想再翻一遍卻拿不動它。
我一開始對斯特里克蘭抱有著這樣的看法:我不喜歡這個人,厭惡他冷漠戲謔的神情。他本是一個不嚴格意義上的成功人士,生活被形容:“雖然平凡但也不恩惠”“一條緩緩流過的小溪,蜿蜒過綠草如茵的牧場”,歲月靜好的模樣,我們許多人向往并所最后歸屬的那樣。但他拋棄社會,偏離軌跡。他平靜的、突然的、簡潔的反轉(zhuǎn),老到如一個經(jīng)驗豐富、細致的殺手,更像熟練的醫(yī)生,為過往的生活打個結(jié),再見!天,他到底藏得多深!
直到我出了一身冷汗。因為實際上,我嫉妒他找到熱愛至極的追求。
他的才華——說不上是——畢竟學習畫圖基本筆法都十分笨拙——不是天賦。我驚嘆他明知自己不是藝術(shù)天才(也許他清楚),后來的道路兇險異常、必然(對,我認為是必然)招致死亡。他的想法一落地,你就明白什么也阻止不了他。他這樣說:“我必須畫畫,就像溺水的人必須掙扎?!彼毟F,他不需要別人贊美,他孤獨,他不需要朋友——詩人有時還需要朋友呢。但,請讓我用“愛著”去形容他吧。這樣的“愛”是烈火啊,不安的烈火,孤獨的烈火,燒毀一切的烈火!他知道自己為什么活著,為烈火燒亮的道路活著!啊,多讓人著迷。借用原書的一句話描述他,必將是“斯特里克蘭是個可憎的人,可我一直覺得他這個可憎的人很偉大?!薄?/p>
于是我顫抖著問自己:若是某一天,偉大的夢想選中了我,我愿不愿意燒掉所有道德與社會的羈絆,窮盡一生去追求?
首先,平庸的我不愿意。并不是我把自己看得太重要,但我身上著實有他人的牽掛。我此時不是為自己而活,將來也必定有更多牽絲線。但即使與像父母這樣最親近的人,大概也不會理解我的想法。他們會哭泣,悲傷。我沒有理由去做這樣過分的事情。但是,我又在平靜中隱隱感到不安。我能聽到在心底一個微弱低沉的聲音悄悄說:“我愿意。”這種感覺就像航行于暴風雨前夜的藍得讓人窒息的深邃大海中。當我確定這聲音真實又正不斷放大,我知道了,我一直在期許這一天的到來。我很想找到自己存在的理由,自己本身的意義。那一天就是我找到答案的時候?;蛟S這一天不會選中我的靈魂,但我仍然熱切盼望。這并不矛盾,因為“渺小和偉大,惡毒和善良,仇恨和愛意是可以在同一顆心里并不悖的。”
名著三國演義閱讀讀后感600字5
《三國演義》記敘了東漢末年至西漢之間,以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三個軍事集團,為了獨霸天下以至沙場廝殺的戰(zhàn)亂時期。其中有許多個性鮮明的英雄人物:獨霸一方、窺伺天下的亂世梟雄;解民倒懸、廣施仁政的一代義主;橫刀立馬、勇猛絕倫的威猛大將;運籌帷幄、足智多謀的軍師謀士……然而,在這個人才云集的時代里,讓我印象最深的,便是那赤膽忠誠的諸葛亮。
“鞠躬盡瘁,死而后已”是諸葛亮的寫照;“受命于敗軍之際,奉命于危難之間”,從此,他義無反顧地追隨劉備;面對東吳的盛邀,他斷然拒絕;白帝托孤,他全心全意輔佐劉禪;他“六出祁山”,只是為了興復(fù)漢室;上表《出師表》,表達了他對蜀漢政權(quán)的赤膽忠誠。諸葛亮的忠誠深深打動了我,令我敬佩不已。
從古至今,忠誠一直受到人們的敬仰。屈原的投江自盡,以身殉國,是忠誠;荊軻的“風蕭蕭兮易水寒,壯士兮一去不復(fù)還”,是忠誠;趙子龍亂軍救主,一身膽也,是忠誠;魏征敢于直言,向李世民進諫兩百多次,是忠誠;岳飛的“精忠報國”,是忠誠;文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,是忠誠……忠誠是一種美德,值得我們?nèi)W習它,歌頌它,傳揚它!
大家耳熟能詳?shù)摹皟蓮棥痹獎住嚰谙龋驗橹艺\,他先身士卒;因為忠誠,他不怕犧牲;因為忠誠,他“鞠躬盡瘁,死而后已”;因為忠誠,他把自己寶貴的生命獻給了國家!雖然只有平凡的工作,但他卻家喻戶曉,受到全國人民的敬仰,就是因為忠誠。有了對國家的忠誠,他才用盡一生精力研究‘‘兩彈’’,為國家做出了巨大貢獻??梢姡艺\對人們成就一番事業(yè),也是十分重要的。
現(xiàn)在的社會,人們的物質(zhì)享受多了,像金錢、權(quán)力、名譽等利益,深深誘惑著人們。有些人為了追求個人利益,從而不擇手段達到目的,違背了做人的基本道德,只要有利可圖,就將忠誠拋之腦后。這樣的人,往往只能享受一時的利益,最終的下場都是身敗名裂。
忠誠,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,流逝的時光,社會改變,漸漸銷蝕了忠誠的光芒。青少年是民族的未來肩負著民族騰飛的的重任,我們要時刻提醒自己,不能違背忠誠,要使忠誠永放光芒。
忠誠,是青春沖刺的諾言,是生命履行的責任,是安身立業(yè)的根本,更是人生路上不可缺少的品質(zhì)。讓我們做一個忠誠的人,一個忠于學業(yè)、事業(yè)的人,一個忠于社會和國家的人!
大學院校在線查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)