、天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復雜，越重要。阿斯米爾諾夫

、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力。列寧

、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。

、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。富蘭克林

、讀書志在圣賢，為官心存君國。朱用純

、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。培根

、信念是生活的太陽，面對它時，酸楚的淚滴也會折射出絢麗的色彩。

、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。盧梭

、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。王光美

、再冷的石頭，坐上三年也會暖。

、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。約貝勒斯

、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。池莉

、我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。契訶夫

、前進的理由只要一個，后退的卻有無數(shù)個，給自己一個理由。前進！

、非學無以廣才，非志無以成學。諸葛亮

、戰(zhàn)勝別人，先要戰(zhàn)勝自己。

、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習。高爾基

、學好英語，溝通世界。

、學習就像一場拔河比賽，只要用堅持，就能獲得勝利。

、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾

、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書?！陡裱月?lián)璧》

、書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡

、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國學生思維活躍，動手能力和創(chuàng)造精神強。楊振寧

、聚精會神課堂中，保證課后無漏洞。

、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。

、時間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。

、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。弗萊格

、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。戴爾卡耐基

、學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。

、如果學生在學校里學習的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰

、世事洞明皆學問，人情練達即文章。曹雪芹

、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

、活著就要學習，學習不是為了活著。培根

、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。陶行知

、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。笛卡兒

、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創(chuàng)造性地學習，才能越重山跨峻嶺。華羅庚

、學習如果想有成效，就必須專心。學習本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應的收獲。谷超豪

、愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。張志新

、情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。毛澤東

、智力決不會在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。布魯諾

、學習，不分貴賤，勤奮不分聰愚，成敗，不分天才，時間，證明成就。

、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙

、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。蔡尚思

、禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學習。洛克

、讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。朱熹

、學習就像登山一樣，只有踏踏實實走好每一步，才能登到最高峰。

、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。左拉

、學習文學而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。朱自清

、立身以立學為先，立學以讀書為本。歐陽修

、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基

、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若

、春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒?！秾β?lián)集錦》

、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一，學習，第二是學習，第三還是學習。列寧

、興于《詩》，立于禮，成于樂?？鬃?/p>

、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。歌德

、很多事先天注定，那是命；但你可以可以決定怎么面對，那是運。

、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

、如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。高爾基

、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣?！墩撜Z》

、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

、自己不會的題目，去看了別人的一會兒就會忘記，但如果是自己思考出來的，就會記得很牢、

、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮

、縱使黑暗吞噬了一切，希望還可以重新點燃。

、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。

、書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。陸游

、學如逆水行舟，不進則退。《增廣賢文》

、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。屈原

、生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達了某種真理;如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。叔本華

、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

、聰明出于勤奮，天才在于積累。

、要成為德、智、體兼優(yōu)的勞動者，鍛煉身體極為重要。身體健康是求學和將來工作之本。運動能治百病，能使人身體健康，頭腦敏捷，對學習有促進作用。吳耕民

、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

、不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

、無論做什么事，只要有恒心，一定成功。

、好好學習，天天向上。毛澤東

、勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。史密斯

、明天、明天、明天，還有明天，我們應該把握住今天，讓每個今天都大于小時。

、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。奧斯特洛夫斯基

、書山尋寶;學海泛舟?！秾β?lián)集錦》

、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。高士其

、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。葉圣陶

、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

、莫等閑，白了少年頭，空悲切。岳飛

、教學必須從學習者已有的經(jīng)驗開始。杜威

、做無悔事，無悔做事，做事無悔。

、正確的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。列夫托爾斯泰

、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學習。列寧

、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。蘇霍姆林斯基

、要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地、耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。斯大林

、在學習上做一眼勤、手勤、腦勤，就可以成為有學問的人。吳晗

、打盹會做夢，學習會圓夢。

、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應當歸功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么?巴爾扎克

、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

、學習尤如登山，需要堅持，雖然過程是艱難的，但只要懂得享受，也能其樂無窮，當攀上頂峰時，便能飽覽美景。

、理想的書籍是智慧的鑰匙。列夫托爾斯泰

、平坦的道路是坎坷走過的成因，優(yōu)秀的成績是努力學習的見證。

、時間沒有停止的一刻，學習沒有滯留的一秒。

、誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。楊尊田

、非學無以致疑，非問無以廣識。

、失敗是什么？沒有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。

、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西留住。

、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。李苦禪

、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。陶行知

、我們應該贊美巖石的堅定。我們應該學習巖石的堅定。我們應該對革命有著堅強的信念。陶鑄

、對我來說，不學習，毋寧死。羅蒙諾索夫

、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。伏爾泰

、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當?shù)姆椒▉碲A得一個人的心。蘇格拉底