我們做事情不能三心二意，就像眼睛不能同時看兩個地方，耳朵不能同時聽到兩個聲音，手不能同時去做兩件事情一樣。

1人生是百年征途，一路多崎嶇深谷的山路，洪濤洶涌的水路，而絕少坦途。唯以奮斗架起的橋梁方可渡過。

2人的一生應(yīng)做新生活的創(chuàng)造者，迎接明天，創(chuàng)造未來。

3為了千萬勞動大眾的生命，有時必須犧牲自己的生命。

4人的一生，應(yīng)當(dāng)把事業(yè)放在最重要的位置上。

5以自己的辛勤的勞動所取得的成果，是人生最大的幸福。

6人應(yīng)該工作在前，享受在后，工作學(xué)習(xí)攀高于自己的人，不攀低于自己的人。

7人的一生應(yīng)當(dāng)赤誠無私，不謀私利。

8在人生的征途中，要分清正確的與似是而非的界限。

9生存受苦戰(zhàn)斗是為了進(jìn)化解除痛苦改革。這是人生之路，也是人生的意義。

10生命有其存在的內(nèi)在規(guī)律，人生也有吐故納新的內(nèi)在韻律。

11生命對一個人只有一次，人的生和死都應(yīng)該是有意義，有價值的。

12凡事須三思而行，在困難中找出路。

13一個人最幸福的事，是得到大家的信任。

14人的一生，應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會。

15只有善于用腦，善于思想，使自己的思想豐富，人生才是最充實(shí)的。

16經(jīng)過千錘萬鑿才從深山里來，要成為有用之材不怕烈火焚燒。粉身碎骨沒有什么可怕，只要把青白留在人間就心滿意足。

17居于上位的人能洞察下情，為臣的人能忠誠盡力，使用人不求完備，檢討自己若感到不如別人。

18沒有樹立遠(yuǎn)大的志向，天下就沒有可以做成的事情。

19有賢能的人，不要等著按官的等級提拔，對無能的官員，應(yīng)及時將他罷免。

20對個人的一舉一動常常戰(zhàn)栗恐懼，總害怕出什么差錯，這種心情就好像將要掉入深淵一樣。

21人生是短暫而渺小的，猶如暫寄在天地之間的一只小小的蜉蝣，也像茫茫大海之中的小小粟粒。

22對于那些自暴自棄的人，是不可以和他們說什么做什么的。

23人的一生是很短促的，應(yīng)該珍惜生命，努力工作，不要得過且過。

24快樂到了極度，沒有快樂；榮譽(yù)到了極點(diǎn)，就會喪失榮譽(yù)。

25人生可貴在于真誠相待，不在于利祿。

26不要說太陽落下去時日已晚，卻還能幻化滿天美麗的霞光。

27人的一生不經(jīng)過艱難困苦的考驗(yàn)，雄心壯志是激勵不起來的。

28經(jīng)過的事要熟記，察閱人應(yīng)像察閱河川一樣。

29人不能指望依賴他人，依賴別人將一事無成。

30如果人的一生好像冰層底下的流水，那么即使日夜辛勞，也一事無成。

31人的一生中有悲傷歡喜離別團(tuán)圓，月亮也有遇到陰天晴日上弦下弦，自古以來難有完滿的事物和生活。

32不管人生的命運(yùn)如何，都不改變自己的品行。

33一個人如果對社會沒有一點(diǎn)貢獻(xiàn)，就像動物一樣生活得毫無意義。

34一個人的榮辱是短暫的，但一個人的名聲好壞卻會流傳于后世。人生應(yīng)該自尊自重。

35人活著對時代無益，死后又不能聞名于后人。這是自暴自棄。

36一個人不得志，環(huán)境不是主要的原因，內(nèi)心的力量才是最根本的。人生的道路往往比山路更加盤旋曲折。

37做學(xué)問，我們要學(xué)會兩個方法，那就是知識與實(shí)踐，兩種東西缺一不可。

38學(xué)問淵博，見識會就自然多，理解的自然透徹，言辭就會通達(dá)。

39神志清醒，智謀自然就會很明了。

40人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。

41按照書本上的方法來駕車，就會完全合于馬的脾性，以古人的制度來約束現(xiàn)今的人，就不能通達(dá)事物的變化。

42學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學(xué)，才能深刻領(lǐng)會。

43沒有樹立遠(yuǎn)大的志向，就好像沒有舵的船，沒有嚼子的馬，任意航行奔馳，終點(diǎn)到底在哪里呢？

44對于一切所有的事情，如果不能眼睛看不用嘴巴去問，就不能完全了解事物的本象。

45通過現(xiàn)象可以推知其本質(zhì)。如看見象牙可以知道象比牛大，瞧見虎尾可以斷定它比貍大。

46寫文章時不應(yīng)被眼前的事物所局限，而應(yīng)讓自己的想象馳騁于廣闊的天地之間。

47要豐富作家的才力，就必須擴(kuò)大作家的眼界。

48要全面正確地評價作品，就須廣博地閱讀。

49人生一切需有緊定的意志，饑餓和寒冷捆不住自己。

50如果不是虛心，怎么能得賢。

51作終身的打算，最好是培育人才。

52皮鞭抽打是不會產(chǎn)生賢才的，引申之意是賢人在于教育培養(yǎng)。

53教育感化的的根本，是從學(xué)校開始的。

54我們讀書的時候，貴在讀精，而不是博，如果有余力，那就去擴(kuò)大閱讀范圍。

55學(xué)習(xí)一定要多多思考，一定要學(xué)會研究事物的性質(zhì)和規(guī)律。

56寫詩作文要富有創(chuàng)造性，要用心去寫作，這樣才能寫出美的東西來。

57人們做事情開始總比較認(rèn)真，但是很少有人把這種認(rèn)真態(tài)度堅持到最后。

58說話而沒有信用，還說什么呢？

59不該怨恨的，不要去怨恨。

60比自己年幻大一倍以上的人，就要像對父輩一樣地對待他；比自己年紀(jì)大十歲以上，就要像對待兄長那樣對待他，比自己年長五歲以上，就跟著并肩而行。