教育格言警句

1、一屋不掃，何以掃天下。

2、知識就是力量。培根

3、學無止境。荀子

4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡

5、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由于關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！

6、仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。韓愈

7、時間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅

8、讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。富蘭克林

9、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游

10、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。蘇軾

11、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。

12、良好的開端是成功的一半。亞里士多德

13、人無遠慮，必有近憂。孔子

14、在數(shù)學教育的旅途中，我甘愿做一個行者，不斷行走、不斷思索。

15、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。文天祥

16、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。屈原

17、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。陶淵明

18、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

19、用愛心啟迪孩子的心靈，用激-情點燃孩子的智慧。

20、海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。林則徐

21、循循善誘，誨人不倦的是老師。

22、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

23、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。孟子

24、不想當將軍的士兵，不是好士兵。拿破侖

25、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。

26、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

27、播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。薩克雷

28、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。李白

29、書是人類進步的階梯。高爾基

30、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。范仲淹

31、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

32、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

33、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

34、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。蘇霍姆林斯基

35、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。狄德羅

36、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。雨果

37、如果錯過太陽時你流了淚，那么你也要錯過群星。泰戈爾

38、虛心使人進步，驕傲使人落后。毛澤東

39、我們靠規(guī)范的管理，培養(yǎng)每個孩子的良好習慣，從點滴做起，從小事抓起。

40、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。

41、美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹

42、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

43、物競天擇，適者生存。赫胥黎

44、人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。托爾斯泰

45、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

46、師德是一面鏡子。

47、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。

48、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發(fā)揮的機會。

49、兒童不是用規(guī)則可以教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。洛克

50、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

51、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。荀子

52、機遇只偏愛那些有準備的頭腦。巴斯德

53、教著，感受著；走著，快樂著！

54、投入心靈才能聞到生命的醇香！

55、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。

56、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅

57、老老實實做人，踏踏實實工作。

58、愿我們的老師在創(chuàng)造性工作中理解教育的真諦，愿我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。

59、生活的理想，就是為了理想的生活。張聞天

60、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是孤獨。徐特立

61、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

62、教育加贊賞等于教育的平方。

63、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

64、不積跬步，無以致千里。

65、讓每一位孩子成人、成功、成才，是我們的不懈追求。

66、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

67、世上無難事，只要肯登攀。毛澤東

68、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基

69、每天我都微笑著向快樂出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂的人。

70、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。陶行知

71、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護。

72、良好的習慣是成功的一半。

73、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

74、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃?/p>

75、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。陶行知

76、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。

77、一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。管仲，春秋政治家

78、養(yǎng)成良好的習慣，才能收獲輝煌的人生。

79、人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭。奧斯特洛夫斯基

80、走自己的路，讓別人說去！但丁

81、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

82、為中華之崛起而讀書。周恩來

83、只有在那崎嶇的小路上不畏艱險奮勇攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。馬克思

84、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子

85、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！

86、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

87、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。周敦頤

88、一切為了孩子，為了一切孩子。

89、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

90、有很多良友，勝于有很多財富。莎士比亞

91、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

92、人的差異在于業(yè)余時間。愛因斯坦

93、生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。自覺的行動，需要適當?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實現(xiàn)。陶行知

94、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈

95、立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。巴斯德

96、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。孟子

97、教學是發(fā)現(xiàn)，是分享，是成長，是興奮和愛。

98、千里之行，始于足下。老子

99、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。陶行知

100、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

101、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。愛因斯坦

102、失敗乃成功之母。牛頓

103、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。培根

104、欲窮千里目，更上一層樓。王之煥

105、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

106、一言既出，駟馬難追。

107、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。劉備

108、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

109、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。

110、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。

111、己所不欲，勿施于人?？鬃?/p>

112、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?？鬃?/p>

113、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。諸葛亮

114、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

115、我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

116、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。列寧

117、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！

118、教師黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。

119、要想得到一年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到一生的收獲，就去育人。

120、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。秦觀

121、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

122、天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物?！吨芤住?/p>

123、知道事物應該是什么樣，說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變得更好，說明你是有才能的人。狄德羅

124、如果良好的習慣是一種道德資本，那么，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。烏申斯基

125、如果說我比別人看得要遠一點，那是因為我站在巨人的肩上。牛頓

126、豈能盡如人意，但求無愧我心！林則徐

127、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。李商隱

128、我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。生活是這樣美好，活他一千輩子吧！貝多芬

129、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。荀子

130、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

131、天生我才必有用。李白

132、人不可有傲氣，但不可無傲骨。徐悲鴻

133、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。

134、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。

135、生活永遠不像我們想像的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。莫泊桑

136、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

137、生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。裴多菲

138、人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。海明威

139、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

140、少壯不努力，老大徒傷悲。樂府《長歌行》

141、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。

142、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。

143、給我一個支點，我可以撬起地球。阿基米德

144、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

145、學校是探索求知的學園；是生動活潑的樂園；是充滿親情的家園；是美麗優(yōu)雅的花園。