它講的是一個(gè)看似普通的家庭錯(cuò)綜復(fù)雜的過去和現(xiàn)在。每個(gè)人的缺陷和自私都一覽無遺，但家人之間的愛和羈絆也無法磨滅，家務(wù)事大多如此，不同人不同立場(chǎng)。小編特地準(zhǔn)備了無聲告白讀后感作文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

無聲告白讀后感作文1

閱讀完《無聲告白》一段時(shí)間了，讓我再次追憶在書中的場(chǎng)景歷歷在目，講述的是一位小時(shí)候偷渡到美國(guó)的華裔，在小時(shí)候因?yàn)槠つw，家人的因素，在學(xué)校倍感孤獨(dú)，或許是因?yàn)樽员案?，可望成功，把“成功”嫁接在了子女的身上，用這樣的“成功”來獲取別人贊賞的眼光，肯定自身的價(jià)值，這部小說在種族，文化，男女平等上，子女教育上都描述了作者主觀感受，估計(jì)小說描述的是作者本身。

小說中的母親瑪麗琳，因?yàn)樵诠鸫髮W(xué)遇到了歷史課的華裔老師詹姆斯，為此感到親昵，為此陷入了愛情的蛋糕里，把自己的夢(mèng)想和目標(biāo)拋棄在了一旁，文章只有幾章描述了兩人在上課的認(rèn)識(shí)，到辦公室的戀愛，到結(jié)婚，以及結(jié)婚前瑪麗琳的母親對(duì)她說的話，為此兩人的感情只是短暫，而平常，從乍見之歡，到平平淡淡。

文章的可憐的女孩莉迪亞，因?yàn)槟赣H的離家出走，讓莉迪亞發(fā)現(xiàn)了，母親在去為祖母處理后事的時(shí)候，而拿走的食譜，在發(fā)現(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)了母親在書上留下的淚痕額，心里就說無論怎樣要讓母親開心，在母親離開的是時(shí)候開始鉆研，在母親回來的時(shí)候，瑪麗琳為了在莉迪亞身上看到了以前小時(shí)候的樣子，喜歡學(xué)習(xí)的樣子，就開始從小教育莉迪亞，到莉迪亞死去前，也沒有發(fā)現(xiàn)莉迪亞的異樣，內(nèi)心里只想把莉迪亞培養(yǎng)成以前當(dāng)醫(yī)生的樣子，而從來不顧及莉迪亞的感受。

從圣誕禮物來看，瑪麗琳只想在孩子身上，得到自己想得到的東西，也可以看的出這種類似中國(guó)教育而畸形的家庭，只想在孩子身上看到成功，努力的把自己想要的，認(rèn)為好的，灌輸在孩子身上，從孩子身上獲得成功感。書中一句話：我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。反觀莉迪亞的父親，因?yàn)樽约旱慕浑H失敗，送給孩子的都是一塵不變的交際書，對(duì)待莉迪亞的同學(xué)，也都是夸夸其談自己的感受，不在乎女兒和女兒同學(xué)的感受。莉迪亞成了維系母親和父親的紐帶，既要滿足母親對(duì)她的高要求又要，安撫父親對(duì)友誼的渴望。最后莉迪亞投降了，從小到大的習(xí)慣驅(qū)使著自己硬著頭皮向前走，一旦路走不下去了，到了無法忍受，不得不解決，而又無人商討的時(shí)候，只好選擇死亡，一了百了。

在小說中，每個(gè)人都有心中的夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)中都舉步維艱。當(dāng)成人夢(mèng)想遭到現(xiàn)實(shí)的困境時(shí)，當(dāng)成人解決不了自己內(nèi)心的痛苦，這種憤憤不滿，這種失魂落魄，就會(huì)嫁接到孩子身上。

其實(shí)道理都懂，卻仍過不好這一生。為什么?因?yàn)槟悴蝗グ凑盏览砣プ觯バ袆?dòng)。

去做正確的事情，不要為自己找借口，懶惰懈怠。

無聲告白讀后感作文2

讀完《無聲告白》這本書后發(fā)現(xiàn)，書名的無聲告白原來不是我想的告白而是莉迪亞的內(nèi)心獨(dú)白，我把莉迪亞的死歸結(jié)與她的父母和哥哥詹姆斯，母親瑪麗琳將自己的夢(mèng)想強(qiáng)加到女兒身上，她不會(huì)告訴女兒當(dāng)初為了和詹姆斯結(jié)婚而放棄當(dāng)醫(yī)生的目標(biāo)是自己一直以來的一份不甘，從來從來她與女兒溝通的話題只有成績(jī);父親詹姆斯也想在女兒的身上彌補(bǔ)自己年輕時(shí)的不足，他會(huì)不停的鼓勵(lì)女兒去結(jié)交朋友，他從未向妻兒透露自己童年受過的傷害，最后這位父親居然一直認(rèn)為女兒一直在學(xué)校有很多朋友很受歡迎。

就像書里說的，莉迪亞一直是家里人的中心，可是這壓得她透不過氣來。我記得莉迪亞對(duì)自己的妹妹說過一句話“如果不想笑就不要去假笑”她不希望妹妹和她一樣被父母牢牢地禁錮。其實(shí)文中最懂她的人是哥哥內(nèi)斯和看起來放蕩不羈的鄰居杰克，可是發(fā)現(xiàn)哥哥深深的嫉妒和杰克的秘密后她便沒有了精神依靠，人活在世上總要盼著點(diǎn)什么，可是莉迪亞沒什么期望都沒有，親人和朋友感情的缺失將她帶到了最最討厭的湖畔，很心酸很心酸。

無聲告白讀后感作文3

“莉迪亞死了，可他們可能還不知道?！?/p>

1970年代，是這樣一個(gè)家庭：中國(guó)爸爸，美國(guó)媽媽，還有一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，莉迪亞是姐姐。

家庭中的爸爸，父母都是二戰(zhàn)后從中國(guó)偷運(yùn)來的，做著不體面的工作，所以他從小都被人用異樣的眼光審視著，他從小都沒有朋友，從小就融不進(jìn)主流的圈子，從小就生活在“邊緣地帶”，哪怕他再努力的讀書，也會(huì)因?yàn)樯矸莺头N族問題受到歧視。所以，這樣的爸爸終其一生渴望平穩(wěn)的生活，拒絕出挑的生活，不希望在人群中被一眼看到。

家庭中的媽媽，單親家庭長(zhǎng)大，被母親一手帶大，母親是一所中學(xué)的老師，教授家庭婦女必備技能，比如縫紉、煮菜、清理等，希望女兒找一個(gè)正經(jīng)人家嫁了，安安心心做一名家庭主婦。但是，女兒卻生來聰穎，喜歡男生喜歡的學(xué)科，物理、化學(xué)，勵(lì)志當(dāng)一名醫(yī)生(那個(gè)年代，女醫(yī)生鳳毛麟角)。后來在學(xué)校和教課的年輕老師好了，也就是莉迪亞的爸爸，不得不中斷學(xué)業(yè)。但讀書、當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想?yún)s始終縈繞在她心理，以致于后來她離家出走了幾個(gè)月，為了完成年輕時(shí)的夢(mèng)想。

家庭中的哥哥，性格像極了爸爸，內(nèi)向，朋友少，但是發(fā)自內(nèi)心愛好天文學(xué)，卻不為家人所知。莉迪亞，因?yàn)閺男÷敾?，聽父母話，被父母視為掌上明珠，但是后來卻自殺了。最小的妹妹，一直以來都是被爸爸媽媽忽略的人，家中地位無足輕重。

莉迪亞死了，她父母無論如何也不相信是自殺，她是他們的寶貝女兒，她從來都很聽話，成績(jī)總是很好，總是會(huì)嚷著讓媽媽出題考她，從來都不曾讓父母失望。

作者開篇就道出了“莉迪亞死了”。隨后，圍繞莉迪亞父母的成長(zhǎng)、以及這幾個(gè)孩子的成長(zhǎng)，莉迪亞的死因也就逐漸呈現(xiàn)開來。 準(zhǔn)確的說，莉迪亞的死是一個(gè)意外，其實(shí)她并不想死。她深夜溜出家門到湖邊，的確有那么一瞬間她想離開了。但是她在湖邊思考許久后，認(rèn)為自己應(yīng)該重新認(rèn)真地活一遍，為自己活一遍，所以她跳進(jìn)了湖里?！皬哪睦镩_始就從哪里結(jié)束”，小時(shí)候，母親離家出走的那段日子，她曾掉進(jìn)過湖里，從那以后，她就變成了父母的提線木偶，生活越發(fā)沉重，以至于她踹不過氣。所以，她想結(jié)束掉這種生活，她又一次跳進(jìn)湖里。她本以為自己可以踩水游上來，可是，她不會(huì)游泳，就再也沒回來了。

父親從小沒有朋友，與莉迪亞母親的婚姻不被女方母親或者說不被當(dāng)時(shí)社會(huì)所認(rèn)可，哪怕他名校畢業(yè)、有著體面的工作、娶了白人妻子、兒女雙全、他一直生活在自卑里面。母親一直有著不甘于平凡生活的夢(mèng)想，卻因?yàn)榧彝ゲ坏貌环艞?。?dāng)她決定重返學(xué)校的時(shí)候，盡管割舍不下，但她依然選擇拋家棄子。而母親的離開讓莉迪亞覺得是她表現(xiàn)不夠好，母親才離去的。所以，當(dāng)母親回來的時(shí)候，她暗自告訴自己：母親說的話都是對(duì)的，一定不能惹她生氣，要順從她，要聽話。這樣的想法日復(fù)一日種在了莉迪亞小小的內(nèi)心上，她逐漸失去自己了，她的生活就是圍繞不讓母親失望來的。與此同時(shí)，因?yàn)榛橐龆袛嗔藦尼t(yī)夢(mèng)想的母親也更加變本加厲了，她完成不了的夢(mèng)想可以讓女兒完成!因?yàn)樵谒劾?，女兒有天賦并且熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。但是，她不知道的是，女兒早已失去自我，或者說，女兒從來就沒有自己。一直以來，哥哥是莉迪亞的保護(hù)傘，她可以向她抱怨，但是當(dāng)她得知哥哥因?yàn)楸还鸫髮W(xué)錄取終要離開他的時(shí)候，她內(nèi)心的保護(hù)墻坍塌了：在這個(gè)家就是個(gè)牢籠，沒有人理解她，她也掙脫不了。

家是什么?家是互相取暖的港灣，是交換愛的場(chǎng)所，是人接觸外面世界之前“小社會(huì)”。家是一個(gè)平等的概念，父母只不過比孩子更有社會(huì)經(jīng)歷罷了，但是這不代表父母可以灌輸自己的意志、甚至奪取孩子的生活。父母可以引導(dǎo)、可以建議，但不可以決定和要求。孩子和父母都是獨(dú)立的個(gè)體，靠著愛鏈接彼此。父母不能舉著“愛的旗號(hào)”隨意定奪孩子的生活。這樣的愛像牢籠，緊緊桎梏著孩子的生活。僅此而已。

盡管莉迪亞最后想要活出自己來，上天卻沒有給她機(jī)會(huì)。好在，她的父母終于意識(shí)到了自己的問題，看著以前被自己忽略的小女兒，母親緊緊抱住了她，像是抱住了她自己的母親、抱住了莉迪亞、抱住了自己。

我們終其一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。

無聲告白讀后感作文4

《無聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說。看完之后，總覺得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說作者是居住在美國(guó)的華裔，不明白是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此個(gè)性渴望“成功”或者借由子女的“成功”來贏得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受，可能很多資料都是作者的親身經(jīng)歷。

小說中的母親是美國(guó)人，但是其言談和行為卻十分中國(guó)化，以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺得，如果忽略書中的美國(guó)背景，把種族差異換成城鄉(xiāng)差異，整個(gè)情節(jié)放到中國(guó)，也十分適宜。舉個(gè)例子，家長(zhǎng)們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物。

中國(guó)人個(gè)性重視對(duì)子女的教育，很多家長(zhǎng)都會(huì)將自己無法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書封面上的一句話很值得中國(guó)家長(zhǎng)記住：我們終此一生，就是要擺脫他人的期盼，找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢，還是就應(yīng)讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在遺憾的'是，目前中國(guó)的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間，家長(zhǎng)們的群眾焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

我以前坐在少年宮的大廳里觀察過來來往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很期望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，就應(yīng)還是能夠做到的。從這天開始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。

無聲告白讀后感作文5

朋友問我，“你怎么好久都沒更新了?”聽到這個(gè)，甚是欣慰，這說明有人在關(guān)心我呀!

是呀，最近比較忙，忙工作，出差，陪孩子，輔導(dǎo)作業(yè)，整個(gè)人都快要垮了，累得窒息，周五又得和幾個(gè)朋友一起去做汗蒸，練熱瑜伽，幾乎沒有時(shí)間停住腳步去想想自己的生活處境，去想想自己是怎樣影響周遭的人，家人，朋友，同事，孩子，眼里只有自己，生活就會(huì)活得越來越?jīng)]有趣味!

上個(gè)周末得閑，把同事強(qiáng)烈推薦給我書看完了，書名叫《無聲告白》，自認(rèn)為語文不是很好的人也來寫讀后感了，可想而知這本書給我的感觸有多深。我在這里先講講大致的故事情節(jié)，里面的景物描述也很完美，看完這本書輔導(dǎo)小學(xué)作文絕對(duì)沒問題了。

文章以名為莉迪亞的女孩失蹤開始，繼而她的家人、警察搜尋線索來回憶她的家人之前所發(fā)生的事。女孩的媽媽瑪麗琳是美國(guó)白人，高中準(zhǔn)備考進(jìn)大學(xué)當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候遇到了她的爸爸詹姆斯，詹姆斯是中國(guó)人，寄宿在美國(guó)富人家里，靠富人救濟(jì)考上了大學(xué)，他那時(shí)一心想上哈弗，但是沒能如愿?，旣惲张c詹姆斯在未經(jīng)家人同意的情況下奉子成婚，婚禮很簡(jiǎn)陋，瑪麗琳的母親在婚禮上輕聲說，“不可以，不可以，你應(yīng)該嫁給”和你一樣的人“，你一定會(huì)后悔的!”自他們結(jié)婚后，母親未和瑪麗琳聯(lián)系過，以不告而別，離家出走的形式離開了三個(gè)月。后來瑪麗琳發(fā)現(xiàn)自己已有身孕，沒法繼續(xù)上課，于是回家了。繼續(xù)相夫教子的生活。于是有了第三個(gè)小孩漢娜。

瑪麗琳傾其一切培養(yǎng)莉迪亞，讓她學(xué)習(xí)生物、物理以致考上大學(xué)當(dāng)醫(yī)生。生日、節(jié)日送給莉迪亞的禮物都是書。莉迪亞壓力很大，但是她都?jí)阂肿约海瑥牟环纯宫旣惲盏姆愿?，因?yàn)樗聥寢屧僖淮坞x家出走。在莉迪亞上高一第二學(xué)期的時(shí)候，成績(jī)一度的下降令她很苦惱，然而此時(shí)她的哥哥內(nèi)斯已經(jīng)提前獲得了哈弗大學(xué)的錄取通知書，莉迪亞很怕哥哥離她而去，試圖把哈弗大學(xué)寄給內(nèi)斯信撕掉。她知道哥哥遲早要離她而去，去哈弗過自己的生活，再也不用聽父母的管束。莉迪亞與小巷子里的杰克私混在一起，經(jīng)常很晚回去，抽煙，上他的車，甚至想與其同居。杰克與內(nèi)斯的關(guān)系使杰克阻止了莉迪亞。莉迪亞很是傷心，半夜她一個(gè)人偷偷來到湖邊，腳放入湖水中，靜靜地與水接觸，結(jié)束了她的生命。

故事很長(zhǎng)，很多情節(jié)沒法一一贅述。有興趣的朋友可以抽空看下。

我們不能把自己所沒法完成的夢(mèng)想強(qiáng)加給小孩，小孩有自己的人生，應(yīng)該讓其自由成長(zhǎng)，讓其找到真正的自己，他的人生才會(huì)更完美。