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          昆明理工大學(xué)黨委書記張英杰為2021級本科新生講授“形勢與政策”課

          Ai高考 · 院校信息
          2021-09-24
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          為深入貫徹落實中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》文件精神,貫徹落實省委教育工委、省教育廳《關(guān)于組織全省學(xué)校黨組織書記校長同講一堂思政課》的要求,進一步加強和改進學(xué)校大學(xué)生思想政治教育工作,9月23日下午,昆明理工大學(xué)黨委書記張英杰在多媒體中心智慧教室405,以線上線下的方式,為全校2021級本科新生上了一堂題為《傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈——讓青春在融入黨和人民事業(yè)中綻放光彩》的形勢與政策課。

          昆明理工大學(xué)黨委書記張英杰為2021級本科新生講授“形勢與政策”課

          張英杰強調(diào),習(xí)近平總書記“七一”重要講話具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義,并從突出實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“一個主題”、闡述中國共產(chǎn)黨百年來創(chuàng)造的“四個偉大成就”、精辟提煉和概括偉大“建黨精神”、全面系統(tǒng)地總結(jié)以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”寶貴經(jīng)驗、向全體中國共產(chǎn)黨員發(fā)出“一個偉大號召”5個方面深入解讀了習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的豐富內(nèi)涵。

          昆明理工大學(xué)黨委書記張英杰為2021級本科新生講授“形勢與政策”課

          “中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所系、命運所系”“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。不負時代、不負韶華、不負黨和人民的殷切期望”張英杰帶領(lǐng)同學(xué)們誦讀習(xí)近平總書記“七一”重要講話中的金句。鏗鏘有力的聲音,慷慨激情的誦讀,讓同學(xué)們從習(xí)語金句中汲取了前進的力量,激發(fā)了同學(xué)們的愛國之情、報國之志。

          圍繞青春要如何度過?張英杰希望同學(xué)們做到三點:一是堅定理想信念,培育高尚品格;二是練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造;三是矢志艱苦奮斗,奮發(fā)成長成才。

          如何堅定理想信念,培育高尚品格,張英杰從加強理論學(xué)習(xí),錘煉品德修為,厚植家國情懷3個方面進行了闡述。她分享了戴永年院士今年教師節(jié)手寫的發(fā)言稿,教育同學(xué)們以戴院士為榜樣,做到愛黨、愛國、愛人民;她從深入解讀校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)校精神出發(fā),結(jié)合優(yōu)秀校友的先進事跡,讓大家銘記:家國情懷是昆明理工大學(xué)的光榮傳統(tǒng),是學(xué)校精神的重要內(nèi)涵,是昆工人的價值追求。

          張英杰指出,勤學(xué)增長才干,實踐增強本領(lǐng),創(chuàng)新贏得時代。勤學(xué)要做到“四學(xué)”,學(xué)會判斷、學(xué)會思考、學(xué)會分析、學(xué)會選擇;實踐要堅持“四萬”,讀萬卷好書、行萬里難路、交萬個益友、成萬千事業(yè);創(chuàng)新要有“四種思維能力”,歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維。

          張英杰勉勵同學(xué)們,要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì),堅定百折不撓的進取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài);要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇,把小事當(dāng)做大事干,一步一個腳印往前走;要把人生黃金期同“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)完全契合,自覺把個人理想追求融入國家和民族的事業(yè)之中,書寫無愧于時代的青春之歌和精彩人生。

          “出發(fā)出發(fā)啦,我們出發(fā)啦”,傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,讓我們從這里出發(fā),讓青春在融入黨和人民事業(yè)中綻放光彩,在校歌《我們從這里出發(fā)》輕快的旋律中,形勢與政策課圓滿結(jié)束。

          這堂精彩的形勢與政策課對習(xí)近平總書記“七一”重要講話的解讀豐富了同學(xué)們的理論知識;《覺醒年代》、航天英雄、全紅嬋、蘇炳添、……親切生動的講授、貼近青年的實例,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、引發(fā)大家的共鳴,激發(fā)了青年學(xué)子學(xué)習(xí)熱情,強化了青年學(xué)生“做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的使命擔(dān)當(dāng)。

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