建筑工程學(xué)院
—— 2022年招生丨學(xué)院與專(zhuān)業(yè)介紹 ——
學(xué)
院
介
紹
建筑工程學(xué)院設(shè)有建筑學(xué)、土木工程和工程管理3個(gè)專(zhuān)業(yè),涵蓋建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土建施工、設(shè)備安裝、施工管理、項(xiàng)目咨詢、環(huán)境評(píng)價(jià)、項(xiàng)目規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)服務(wù)全過(guò)程。
學(xué)院依托建筑工程專(zhuān)業(yè)群建設(shè)和地方實(shí)力強(qiáng)勁的行業(yè)背景,產(chǎn)教融合、校企合作,組建教學(xué)、科研和地方服務(wù)相結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì),形成覆蓋建筑物全生命周期的多個(gè)研究領(lǐng)域;堅(jiān)持以“學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,探索和實(shí)施“平臺(tái)+專(zhuān)業(yè)+拓展”的課程體系,通過(guò)“建筑工程創(chuàng)新教育聯(lián)盟”“建筑設(shè)計(jì)產(chǎn)教融合中心”和“普通混凝土配合比設(shè)計(jì)仿真實(shí)驗(yàn)”“建筑工程測(cè)量仿真實(shí)驗(yàn)”“數(shù)字建造實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新中心”等產(chǎn)教融合平臺(tái)和虛擬仿真實(shí)踐實(shí)訓(xùn)平臺(tái),拓展教學(xué)空間,厚基強(qiáng)能、分層分類(lèi),綜合施策,五育并舉,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力,助推學(xué)生競(jìng)賽、升學(xué)、就業(yè),為土建工程師成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)保障;現(xiàn)有專(zhuān)任教師24人,其中高級(jí)職稱教師9人,博士(含在讀)14人,擁有注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書(shū)、具有工程實(shí)踐經(jīng)歷的雙師型教師9名。教師中有享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、浙江省高校中青年學(xué)術(shù)帶頭人、浙江省高校領(lǐng)軍人才、寧波市“4321“人才工程第一層次人選、寧波市高校名師培養(yǎng)人選、寧波市拔尖人才等。
專(zhuān)
業(yè)
介
紹
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)服務(wù)于我國(guó)城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)、擁有理工與人文、科學(xué)與藝術(shù)的知識(shí)背景,掌握“建筑、城市、園林”三位一體知識(shí)結(jié)構(gòu),能夠承擔(dān)建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、歷史建筑保護(hù)設(shè)計(jì)、建筑技術(shù)運(yùn)用、建造管理及營(yíng)運(yùn)評(píng)估工作,具有可持續(xù)發(fā)展和文化傳承理念,具有創(chuàng)新思維、開(kāi)放視野、社會(huì)責(zé)任感職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型高級(jí)設(shè)計(jì)人才。
培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)是學(xué)院落實(shí)OBE人才培養(yǎng)模式的實(shí)施單位,由具備執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的設(shè)計(jì)師與具有境外留學(xué)背景的青年教師組成設(shè)計(jì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),全面采用“注冊(cè)工程師+實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì)”教學(xué)模式,始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以應(yīng)用實(shí)踐為向?qū)?,不斷進(jìn)行教學(xué)改革,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量;鼓勵(lì)學(xué)生按照個(gè)人品性特質(zhì),選擇并適時(shí)調(diào)整自己的專(zhuān)業(yè)方向,以便選修課程、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所;有特色鮮明的學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)組織和經(jīng)驗(yàn)豐富的考研輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì),每位學(xué)生入學(xué)后都可通過(guò)“自主申請(qǐng)、雙向選擇”的方式選擇加盟,有創(chuàng)業(yè)訴求的學(xué)生,可根據(jù)課程教學(xué)要求組建設(shè)計(jì)創(chuàng)造工作室。
主修課程
畫(huà)法幾何與工程制圖、建筑美術(shù)、中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)原理、建筑設(shè)計(jì)原理、建筑材料與構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)與選型、建筑物理、建筑營(yíng)造與經(jīng)濟(jì)管理、建筑設(shè)計(jì)。
就業(yè)情況
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率、就業(yè)質(zhì)量在同類(lèi)院校中名列前茅。就業(yè)率多次連續(xù)達(dá)到100%,近5年平均就業(yè)率達(dá)99%,畢業(yè)生就業(yè)薪酬居本校所有專(zhuān)業(yè)前三。就業(yè)區(qū)域主要在杭州、寧波、上海、南京、蘇州等地,就業(yè)領(lǐng)域主要為各級(jí)建筑設(shè)計(jì)院、房地產(chǎn)公司和建筑事務(wù)所,部分畢業(yè)生入職于住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部門(mén)、自然資源部門(mén)及教育科研機(jī)構(gòu)等相關(guān)事業(yè)單位和各地建筑集團(tuán)、建筑工程公司及相關(guān)企業(yè)單位。部分優(yōu)秀學(xué)生選擇考研深造或出國(guó)留學(xué),考研率超過(guò)10%,有多名畢業(yè)生申請(qǐng)到倫敦大學(xué)、悉尼大學(xué)等名校Offer。
部分作品賞析
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握土木工程學(xué)科的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),并能夠熟練運(yùn)用到工程實(shí)踐中,掌握扎實(shí)的自然科學(xué)與人文科學(xué)素養(yǎng),擁有土木工程師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和崗位技術(shù)實(shí)踐能力,具備國(guó)家注冊(cè)建造師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格必需的基本知識(shí)和素質(zhì),能夠在房屋建筑、道路、橋梁、隧道等各類(lèi)土木工程領(lǐng)域,從事勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、開(kāi)發(fā)等技術(shù)和管理工作,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、基礎(chǔ)理論扎實(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)是學(xué)院省級(jí)一流本科培育專(zhuān)業(yè),基于建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展需求,導(dǎo)入BIM新技術(shù)、裝配式新要求,形成了12412創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)體系,即以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為1 個(gè)中心目標(biāo),以結(jié)構(gòu)化課程體系和實(shí)踐性項(xiàng)目為2個(gè)關(guān)鍵支撐,以學(xué)賽一體設(shè)計(jì)、師生教學(xué)互助、校地協(xié)作辦學(xué)、院企聯(lián)合培養(yǎng)為4條實(shí)施路徑,以中心機(jī)房、虛擬仿真教學(xué)中心、BIM創(chuàng)新教學(xué)基地、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室、土工實(shí)驗(yàn)室、道橋?qū)嶒?yàn)室、建筑材料實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、防災(zāi)減災(zāi)實(shí)驗(yàn)室、施工管理實(shí)驗(yàn)室為12個(gè)網(wǎng)格節(jié)點(diǎn)。學(xué)院與地方主管部門(mén)和企事業(yè)單位合作共建創(chuàng)新教育聯(lián)盟,全面支持實(shí)訓(xùn)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),能為每位學(xué)生量身定制學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)計(jì)劃。
主修課程
理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、土力學(xué)、測(cè)量學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、鋼結(jié)構(gòu)原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程施工、基礎(chǔ)工程、裝配式建筑設(shè)計(jì)與施工、建筑信息建模(BIM)技術(shù)應(yīng)用、土木工程結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、巖土工程勘察與測(cè)試技術(shù)、彈性力學(xué)與巖體力學(xué)、地下結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理與方法、地基處理與基坑工程、地下結(jié)構(gòu)施工與管理、隧道工程。
就業(yè)情況
隨著國(guó)家城鎮(zhèn)化的持續(xù)推進(jìn),本專(zhuān)業(yè)人才需求將長(zhǎng)期存在,在美麗中國(guó)和城市群建設(shè)中,本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將擁有更加廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。近三年,土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的平均每年就業(yè)率在97%以上;畢業(yè)生的去向除讀研深造,主要有建設(shè)單位、設(shè)計(jì)院、施工單位、監(jiān)理單位、工程咨詢公司、教育單位、以及政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位的土建技術(shù)部門(mén)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)工程技術(shù)與管理交叉、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與施工組織復(fù)合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,以學(xué)習(xí)工程技術(shù)為主,兼顧管理、經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)等,既接受工程師基本訓(xùn)練,又強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)和管理能力培養(yǎng),多學(xué)科交叉融合,知識(shí)結(jié)構(gòu)開(kāi)放、有較好綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的實(shí)踐能力能夠在土木工程及其它工程領(lǐng)域進(jìn)行工程決策和全過(guò)程管理的高素質(zhì)、復(fù)合型人才。
培養(yǎng)特色
本專(zhuān)業(yè)實(shí)行“平臺(tái)+模塊+拓展”的遞進(jìn)式課程體系,圍繞建筑工程專(zhuān)業(yè)群建設(shè)目標(biāo),提出了“三多一新”的多樣化和個(gè)性化人才培養(yǎng)模式,即搭建多專(zhuān)業(yè)共享平臺(tái),開(kāi)辟多樣化校外實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地,協(xié)調(diào)課堂、實(shí)驗(yàn)室和校外實(shí)踐基地多方聯(lián)動(dòng),引入“BIM技術(shù)嵌入式”和“建筑全過(guò)程項(xiàng)目管理實(shí)踐”教學(xué)新模式。系統(tǒng)學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)基本知識(shí)以及國(guó)家基本建設(shè)領(lǐng)域最新政策和相關(guān)法規(guī),對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),還開(kāi)展建造師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、咨詢工程師(投資)、房地產(chǎn)估價(jià)師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、物業(yè)管理師、房地產(chǎn)策劃師等相關(guān)職業(yè)資格教育。
主修課程
土木工程與管理概論、畫(huà)法幾何與工程制圖、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、工程力學(xué)、建設(shè)法規(guī)、土木工程材料、房屋建筑學(xué)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程施工、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、房地產(chǎn)策劃、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、工程項(xiàng)目管理、建筑信息建模(BIM)技術(shù)應(yīng)用、房地產(chǎn)綜合模擬訓(xùn)練、投資與造價(jià)模擬訓(xùn)練。
就業(yè)情況
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及金融等,從事管理、咨詢、策劃、監(jiān)理、投資等工作,特別在工程管理和咨詢等領(lǐng)域目前急需專(zhuān)業(yè)人才有較多就業(yè)機(jī)會(huì),畢業(yè)去向主要有建設(shè)單位、設(shè)計(jì)院、施工單位、監(jiān)理單位、工程咨詢公司和政府機(jī)關(guān)或事業(yè)單位的土建技術(shù)部門(mén),或考研究生深造,近三年就業(yè)率均在96%以上。
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來(lái)源丨建筑工程學(xué)院
編輯 |夏寧杰 韋依
一審 | 韋 依
二審 | 張佳文
終審 | 蔣良波
出品 | 寧大科院招生辦公室
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