一、古代詩文閱讀(27分)

(一)默寫常見的名句名篇(6分)

1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)

(1)__________________，__________________。郡縣逼迫，催臣上道;《陳情表》

(2)__________________，__________________;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。《滕王閣序》

(3)策扶老以流憩，時矯首而遐觀。________________，______________。《歸去來兮辭》

(4)__________________，__________________。豈敢盤桓，有所希冀?！蛾惽楸怼?/p>

(5)閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;__________________，__________________?！峨蹰w序》

(6)__________________，亦崎嶇而經丘。《歸去來兮辭》

(二)文言文閱讀(15分)

閱讀《逍遙游》的相關選段，完成24題。

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也;化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也;怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也。

《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟;置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風;背負青天，而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。 蜩與學鳩笑之曰：我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知!

故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數數然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉?故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。

2.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) (3分)

A. 怒而飛，其翼若垂天之云 怒：奮發(fā)

B. 摶扶搖而上者九萬里 摶：環(huán)旋著往上飛

C. 適莽蒼者，三餐而反 適：往

D. 此雖免乎行，猶有所待者也 待：等待

3.下列語句中，并非表現一方在笑另一方的句子是( )(3分)

A.其遠而無所至極邪?

B.奚以之九萬里而南為?

C.之二蟲又何知!

D.其自視也，亦若此矣。

4. 下列對文章的理解與分析，不正確的一項是( )(3分)

A. 大鵬徙南冥的寓言，運用夸張的手法，創(chuàng)造出了一種雄奇深邃的境界和令人瞠目結舌的藝術形象。

B. 蜩與學鳩嘲笑鯤鵬是因為它們不理解鯤鵬的遠大志向。對蜩與學鳩，作者顯然都持否定態(tài)度。

C. 莊子對宋榮子、列子等也是持否定態(tài)度的，因為他們都沒有真正做到逍遙游。

D. 莊子認為真正能做到逍遙游的，只有至人、神人和圣人，他們才能像鯤鵬一樣扶搖直上九萬里。

5. 把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(6分)

(1)野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。(2分)

答：________________________ ________________________________________________

(2)我決起而飛，槍榆枋而止，時則不至，而控于地而已矣，奚以之九萬里而南為?(4分)

答：__________________________ __________________________________________

________________________ ________________________________________________

(1)這首詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)描寫出一幅怎樣的江南春天風光?請簡要分析。(3分)

答：__________________________ __________________________________________

________________________ ______________________________ __________________

(2)開頭兩句作者是如何表現宦游江南的矛盾心情的?(3分)

答：__________________________ ________ __________________________________

________________________ ________________________________________________

二、文學名著、文化經典閱讀(16分)

(一)文學名著閱讀(10分)

7.下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項是( )

A. 孫堅帶兵入城，撲滅城中大火，在皇宮廢墟上安營扎寨。一天夜里，孫堅從一口井里撈出了玉璽，便決定托辭離開洛陽，另謀大事，誰知此事被袁紹鄉(xiāng)人報給袁紹。袁紹向孫堅索取玉璽未果，便罵道：私自藏匿，異日不得善終，死于刀箭之下!

B. 劉備馬躍檀溪脫險后，遇見了水鏡先生，水鏡先生向劉備推薦了伏龍、風雛，于是劉備日夜盼望得到二人。在遇到臥龍、風雛之前，劉備遇到了單福，于是便拜單福為軍師。在與曹仁的首次交鋒中，單福就顯示了軍事才能。

C . 孫策臨死時囑說：內事不決問張昭，外事不決問周瑜。孫策死后，孫權繼位掌權。周瑜向孫權推薦了魯肅。魯肅又薦諸葛瑾。孫權拜諸葛瑾為上賓，依照他的建議，順曹操，絕袁紹，君臣齊心治理江東。從此勢力日趨強大，威震江東，深得民心。

D. 劉備第一次前往隆中拜訪，卻無緣謀面，歸途中遇見了諸葛亮的密友崔州平。數日后，劉備再次前往，遇見了諸葛亮的另外兩位密友石廣元和孟公威，以及諸葛亮的弟弟諸葛均，歸途中還遇見了諸葛亮的岳父黃承彥，但與諸葛亮仍無緣謀面。

E. 劉禪溺于酒色，不理朝政，聽從黃皓的讒言再次命姜維班師。姜維只得遵命，回到成都后，劉禪一連十日不上朝。姜維欲殺宦官黃皓，卻被劉禪攔住，反說他容不下一個宦官。劉禪下令讓姜維領兵八萬往陜西沓中屯田避禍，既可以種麥補充軍糧，又可以令魏軍不敢輕易入侵。

8.簡答題。(5分)

(1)三顧茅廬是《三國演義》中最著名的故事，請簡述劉備第三次尋訪諸葛亮的經過。

答：__________________________ __________________________________________

________________________ ________________________________________________

(2)文章最后說孟子為王誦之，誦在這里的意思是陳述。根據原文回答：孟子向王陳述了什么?他陳述的目的是什么?

答：__________________________ __________________________________________

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三、現代文閱讀(24分)

(一)論述類文本閱讀(9分)

閱讀下面文字，完成1012題。

好聲音的精神追求

張頤武

最近，《中國好聲音》的出現既獲得了諸多好評，也引發(fā)了對于選手的經歷等方面的爭議。好評和爭議交錯，熱播和分歧共存，這其實是近年來中國選秀文化變化和發(fā)展的一個新的狀況的投射，也是中國電視文化的新的變化的投影。這些都值得我們認真思考。

中國的選秀文化經過了2005年以后的第一波的高潮之后，在相當程度上進入了某種困局。一是造就超級明星的功能業(yè)已減退。通過選秀為公眾所認識好像越來越難。這既是由于這些年唱片業(yè)在互聯(lián)網時代的轉型的問題復雜，也是由于歌手的形象風格都相當接近，難以脫穎而出。一開始通過選秀的夢想舞臺選出青春偶像的情況已經不再出現，反而是許多參加各電視臺選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊。二是觀眾的新奇感消退之后，對于選秀的形式已相當熟悉，各個電視臺的選秀節(jié)目也都有重復之嫌，使得觀眾產生了疲勞感，覺得沒有什么新意 了。這幾年選秀一直處在瓶頸之中。【2017高中生寒假專題】

當下引發(fā)觀看熱潮和爭議的《中國好聲音》一出現就引發(fā)了轟動效應。它力求超越粉絲和明星的關系，從音樂專業(yè)方面著力，從好聲音中尋求新的可能性。讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人來指點新人，讓迷人的好聲音得以展現。通過這些華語歌壇的最重量級的人物收徒，而選手也可以選擇導師的做法，使普通 人能夠成 為音樂人，進入這一專業(yè)領域得到更多的培養(yǎng)和深造，從而能夠為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。這其實是從普通人中選擇真正的好聲音讓他們得以進入專業(yè)領域。這個構思另辟蹊徑，讓選秀不再一下子就能實現夢想，也不僅僅展現夢想;而是讓夢想通過一個專業(yè)的路徑，通過較為嚴謹的程序得以延伸，最終成為一個職業(yè)生涯的選擇。這是將夢想的實現轉換為實實在在的修業(yè)和學習的長期的努力的過程，節(jié)目正是在這一點上贏得了公眾。

今天的80后90后面對的是一個競爭激烈，生活和事業(yè)發(fā)展的壓力較大的社會環(huán)境，而獨生子女的適應和抗壓能力又相對較弱。一舉成名的沖動，展示自我的激情如何轉化為實實在在的具體的路徑，正是青年一代的焦慮所在。諸多選秀節(jié)目尚未從這一方面加以具體的指點，而青年的職業(yè)生涯的內在需求和成長渴望在《中國好聲音》中得到了展現。這很像是一個音樂的職場節(jié)目，激勵青少年更好地學習，更艱苦地磨練，給他們提供更加積極和向上的價值。這樣，音樂大家和青年選手的雙向選擇就有了獨特的意義和價值。它所標舉的是腳踏實地，所倡導的是一種正面而積極的價值觀。通過艱苦的奮斗實現夢想的路徑是非常值得肯定的。這里不是夢想止步之處，也不是夢想遽然實現的展臺，而是一個走向夢想實現的起點，一個修業(yè)和鍛煉的開始。幸福感來自奮斗和夢想的力量，而這一切又在公平和公開的程序中進行，這是具有魅力的。

但這個節(jié)目引起的質疑和思考也值得我們反思。好聲音的幾位選手的經歷和過去的生活引發(fā)了一些爭議，這些問題曾經是電視節(jié)目為了制造效果而經常存在的，但這一次引發(fā)的爭議似乎相當大。這其實說明，這些年來公眾對于誠信的要求有了更嚴格的標準，并要求電視節(jié)目有更嚴格的自律，要求出現在屏幕的上的人更為真實。人們越來越不能容忍曾經相當盛行的托兒或者胡亂編造的情節(jié)。因為人們越來越明白，誠信的缺失造成的損害和沖擊是社會無法承受的。只有誠信，社會才能向更高處進發(fā)。年青一代所需要的是更真實的人生的反映，而不是戲劇化的表演。這其實也給這個優(yōu)秀的節(jié)目一個更為苛刻的要求。只有更加真實，更加讓每一個選手的過去都經得住追問，節(jié)目才可能贏得更多的成功，因為只有真實的人的努力和夢想才有價值。這其實凸顯了今天社會的必然要求。

(綜合《中關村》2012年第9期同名文章和作者張頤武的博客整理而成)

10.下列關于中國好聲音的說法，不正確的一項是(3分)( )

A.《中國好聲音》不同于那些讓年輕人當即實現明星夢，或是僅僅讓普通人在舞臺上展現夢想的選秀節(jié)目。

B.《中國好聲音》讓劉歡、那英等這樣最有聲望的音樂人在節(jié)目中指點新人，從而贏得了公眾。

C.《中國好聲音》中展現了青年一代的職業(yè)生涯的內在需求和成長渴求。

D.《中國好聲音》引起的反響讓我們看到了社會對于真實和誠信的關注。

11.第二段畫線句子許多參加各電視臺選秀的選手都差不多，觀眾的印象模糊在論述中有什么作用?請作簡述。(3分)

答：__________________________ __________________________________________

________________________ ________________________________________________

12.近年來，各大衛(wèi)視之間展開了激烈而紛亂的選秀之爭，請結合的觀點，簡述怎樣讓選秀節(jié)目走上良性的發(fā)展之路。(3分)

答：__________________________ _______ ___________________________________

________________________ ________________________________________________

(二)文學類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成1315題。(15分)

大師

他是個普通的石匠，那天，接到一樁大買賣。鄰村的財主要用漢白玉為去世的母親雕座真人像，放在園子里，天天看著。

第一次聽到消息時，他不敢相信這樣的好運會落在自己身上。一個石匠能雕刻玉石，應該說身價上了一個臺階。他知道這是一次機會，如果真的完成了這座人像，那么他就可以在石像上刻上自己的名字。那時，他就是石匠行當里數一數二的人物了，再也不會雕那些石碑石人石馬，擺在自家門前，等人來收購，然后送到墓地，過著清貧的日子。因為那時，他應該是位大師了。

他認真地做著準備工作。先將所有的工具磨了一遍，然后將自己關了三天三夜，只看財主母親的一幅畫像，那畫像似乎是女人年輕時候的，看上去很漂亮。石匠將那女人的相貌記在了心里。

當他做好一切準備工作，來到財主家，第一眼看見那塊漢白玉的時候，就已經按人體的比例位置，將那塊漂亮的漢白玉給劃分了，包括他的名字刻在哪里。他給自己的名字找了三個地方，一是在人像裙子的下擺處，二是在人像的袖口處，還有就是在人像的背后。

石匠構思好了便開始干活。一個月過去，人像完成了。財主來看的時候叫了起來：你這刻的不是我母親!石匠找出財主母親的畫像，對比著看了起來?？粗粗灿X出不像，但他沒說，只是拿著畫像給財主看。可財主卻不看畫像，沖著石匠說：你現在雕的只是像我母親，而不是我母親。如果你只能做成跟這幅畫一樣，那我要你來雕什么?我有這幅畫就行了。說著，財主指著人像的袖口處說：這是什么?你的名字?這畫上有嗎?我跟你說，你要雕得不好，這漢白玉的錢你出!說完揚長而去。

石匠傻了眼，他沒想到會是這樣的結局。沒賺到錢還要賠錢，要是傳出去，在這個行當里就沒法混了。石匠坐在人像前，目光呆呆地看著他親手雕出來的人像，不知道怎么辦才好。時間一點點過去了，月光灑落在人像上，映襯出漢白玉的潔白。石匠透過月光看見漢白玉發(fā)散出一片金光，在那金光里他看見了離世多年的母親，正滿含愁苦卻不失慈祥地看著他。石匠，多年沒看見母親了，他想起母親帶給他的溫暖，以及在他年少時母親給他的關愛。這個時候，他突然想撲進母親的懷里，再一次感受母親給他的愛。他撲了上去，摸到的卻是冰冷的石頭，石匠的眼淚一下子流了出來。

石匠又在雕刻那座人像了，一個月過去了，沒有完工。兩個月過去了，還是沒有完工。財主派人來看了幾次，回去報告說還沒有完工。整整十個月，石匠每天對著漢白玉慢慢地雕刻著，漢白玉是越來越鮮活，而石匠卻是日漸消瘦。

十個月后，財主再次看見人像的時候，一下子跪倒在人像前，失聲痛哭起來。跟來的家丁們也一下子肅然起敬，眼前的人像就是他們當年的老夫人。

一個管家模樣的人繞著人像轉了幾圈后，輕輕地走到石匠面前說：你還沒刻上你的名字。

石匠看了看天空，淡淡地說：這么潔白的人像上為什么 要刻我的名字?說完，他停了一會兒，似乎在思考什么，然后對那個人說：我好像忘了我的名字，你能告訴我嗎?

那人一下子彎下了腰，輕聲地說：你的名字叫大師。

選自《天池小小說》(有刪改)

13.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是( )( )(5分)

A.以大師為線索，講述了一個石匠一開始想當大師，卻險些身敗名裂，后來不想當大師，甚至忘了自己叫什么名字卻反倒成了大師的故事。

B.你現在雕的只是像我母親，而不是我母親。這句話很有深意，表現了關于藝術真實的問題，說明財主是懂藝術的，他不滿意石匠的作品。

C.在雕像上刻工匠的名字是中國人的傳統(tǒng)，財主不準石匠在雕像上刻名字，還威脅石匠要他出漢白玉石料錢，體現了財主的蠻不講理，強橫霸道。

D.困境中石匠想到自己的母親，帶著對母親的深情投入到雕刻中去，使一尊冰冷的漢白玉石升華為形神兼?zhèn)涞乃囆g作品，得到了財主的認可。

E.小說語言平實質樸，又富有感染力，簡單的故事里蘊含著深刻的道理，結尾處石匠說我好像忘了我的名字，一語雙關，耐人尋味。

14.小說中寫石匠在構思雕像時，還設想了自己的名字刻在哪里，并且很具體。這一細節(jié)在文章中有什么作用?請簡要分析。(4分)

答：__________________________ __________________________________________

___________ _____________ ________________________________________________

15 .小說中普通石匠成為大師的經歷啟示我們成為大師需要具備一些條件，請結合文本談談你的理解。(6分)

答：__________________________ __________________________________________

________________________ _ _______________________________________________

四、語言文字運用(13分)

16.閱讀下面一段文字，用簡潔的語言概括出法國首先對利比亞動武的原因。(每條不超過10個字)(3分)

3月19日，法國戰(zhàn)機打響了空襲利比亞的第一炮。對于法國的單干行動，法國外長朱佩強調說，如果北約領導此次軍事行動，勢必引起阿拉伯國家的反感。事實上，法國打頭陣是其對自身利益訴求的結果。在利比亞發(fā)生動亂后不久，法國就宣布承認利反對派組織利比亞全國委員會為代表利比亞人民的唯一合法機構。法國如果不帶頭將這場戰(zhàn)爭進行到底，其在利比亞的利益可能遭受重大損失。今年，作為八國集團和二十國集團輪值主席國，法國想在國際事務中有所作為，進一步提升法國的國際地位。法國如能主導利比亞戰(zhàn)局向其有利的方向發(fā)展，對于現任總統(tǒng)薩科齊明年的大選十分重要。

①________________________②________________________③____________________

17. 將下列語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。下列選項最恰當的一組是

(3分)()

標點是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。標點符號有狹義和廣義之分：________

①狹義指約定俗成的、有別于文字的書寫符號，如句號、問號、逗號、分號等。

②而標點則有名稱而無讀音，只能在文字中以獨特的形態(tài)顯示出來供人看，用以傳達文字所不能表達的信息。

③文字無法利用這些手段，而常常需要依靠標點符號的幫助。

④廣義還包括起標點作用的技術手段，如分段、詞與詞之間隔空以及改變字體等。

⑤口頭語言本身有輕重疾徐、抑揚頓挫等方式來幫助表達說話人的意思，還可利用舉動、姿態(tài)、表情以及呻吟、嘆息、呵欠、笑聲等超語言因素。

⑥文字和標點都是視覺符號，但文字是有讀音的，可以念出來供人聽。

A.①④⑤⑥②③B.①④⑥②⑤③

C.④①⑤⑥③② D.④①②⑥③⑤

18. 閱讀下面這段話，在橫線上寫出反映這段 話的主要信息的四個關鍵詞語。(4分)

從2011年5月1日起，新的《道路交通安全法》刪去了對醉酒后駕駛機動車違法行為人拘留的規(guī)定。修改后的《道路交通安全法》規(guī)定：醉酒駕駛機動車的，由公安機關交通管理部門約束至酒醒，吊銷機動車駕駛證，依法追究刑事責任;五年內不得重新取得機動車駕駛證。

答：_____________________________________________________________ _______

19.請從以下二則廣告詞中，任選一則來分析其修辭手法的妙處。(3分)

聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想，世界將會怎樣?

山東省旅游：走近孔子，揚帆青島

答：____________________________________________________________ ________

_________________________________________ _______________________________

五、作文(70分)

20.請以圍觀為題，寫一篇不少于800字的議論文。

【高二上學期語文寒假試卷題目】