2007新疆烏魯木齊

閱讀下面的文言文和詩(shī)歌，完成17~21題。

普太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛弱有光，便舍船，從口入，初極狹，才遇人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。殲?zāi)敖煌ǎF犬相聞。其中往 種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳?，或來問訊，自去先世避秦時(shí)亂。率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知不漢，無論魏晉。此人一一為其官所聞、皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

即出，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下，詣太守，說如此，太守即遣人隨其往，尋向所志，遂 ，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。

17. 下列句中加點(diǎn)的詞，意思完全相同的一項(xiàng)是( )

A.漁人甚異之 父異焉，借旁近與之

B.有良田美田桑竹之屬 屬予作文以記之

C.太守即遣人隨其往 安陵君其許寡人

D.未果，尋病終 遂至承天寺尋張懷民

18. 請(qǐng)將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

(2)率妻子邑人來此絕境。

19. 填空。

本文以____________為線索，描繪了一個(gè)寄托作者_(dá)_________的世外桃源。從“_____”一句可看出，桃花源中人不愿外界打擾，希望過和平安寧的生活。

20. 文中最后寫劑子驥“規(guī)往”，“未果，尋病終”，后無人“問津”，這樣寫的用意是什么?流露了作者怎樣的情感?

17、A

18、(1)老人和孩子們個(gè)個(gè)都安閑快樂。

(2)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這與世隔絕的地方。

19、漁人的行蹤 美好理想 不足為外人道也

20. 暗示桃花源只是一個(gè)虛構(gòu)在當(dāng)時(shí)條件下無法實(shí)現(xiàn)的理想社會(huì)。 無可奈何的嘆惋之情

2007云南省 (課)

二)(11～14小題，共l2分)

[甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通。雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

[乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文。穎脫不羈，任真自得。嘗著《五柳先生傳》日：“環(huán)堵①蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如②也?！逼渥允鋈绱?，時(shí)人謂之實(shí)錄。(嘗)曰：“令吾常醉于酒足矣?！逼溆H朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適③四融然④。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜⑤素琴一張，弦徽⑥不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!”

(節(jié)選自《晉書》)

[注]①環(huán)堵：四壁。多用以形容居室簡(jiǎn)陋。 ②晏如：安然自若的樣子。 ③適：滿足。④融然：和悅快樂的樣子。 ⑤畜：同“蓄”。 ⑥弦徽：琴弦與琴徽，琴微即琴弦音位的標(biāo)志。

11.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)漁人甚異之 異： (2)有良田美池桑竹之屬 屬：

(3)穎脫不羈 羈： (4)時(shí)或無酒，亦雅詠不輟 輟：

12.請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。(1分)

答：

13.從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但與朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格?(3分)

答：

14.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

(1)阡陌交通，雞犬相聞。

(2)但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!

11. (1) 對(duì)……感到詫異 (2) 類 (3) 束縛，拘束 (4) 停止

12.環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空。

13.不是，他只是作出撫琴的樣子(1分)。這反映了他無拘無束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂的性格(2分)。(意思對(duì)即可)

14.(1) 田間小路交錯(cuò)相通，(村落間)能聽到雞鳴狗叫的聲音。

(2) 只要懂得琴中的樂趣，何必非要(在琴上)撫出美妙的音樂呢!

2007北京市

四、文言文閱讀(共9分)

閱讀《桃花源記》選段，完成第10—13題。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余①人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

①[余]有版本寫作“馀”。

10、下列各組詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語的意思全都不同的一項(xiàng)是( )(2分)

A、良田無論B、絕境問津

C、問訊間隔D、交通妻子

11、解釋下列語句中加點(diǎn)字的意思。(2分)

(1)便要還家要：________________

(2)欣然規(guī)往規(guī)：________________

12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(2分)

(1)才通人翻譯：________________________

(2)便扶向路翻譯：________________________

13、請(qǐng)你用自己的話，說出桃花源人與漁人的交談都涉及了哪些內(nèi)容。(3分)

答：_______________________________________________________________

10 答案：D (2分)

11 答案：(l)邀請(qǐng) (2)計(jì)劃;打算 (共2分。共兩道小題，每小題l分〉

12 答案：(1)僅容一個(gè)人通過。 ! (2〕就順原路回去。

(共2分。共兩道小題，每小題l分)

13答案要點(diǎn)：①桃花源人問漁人從哪里來。②祧花源人向漁人說明自己來到桃花源的原因。③桃花源人向漁人詢問外界的情況。④桃花源人囑咐漁人不要向別人提起這里的情況。

(共3分。共四項(xiàng)內(nèi)容。答出三項(xiàng)即可，每項(xiàng)1分)

2007重慶市

二、文言文閱讀 (15分)

閱讀《桃花源記》選段，完成文后8—12題。

林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

8、解釋下面句中加點(diǎn)字詞的的含義。(3分)

(1)有良田、美池、桑竹之屬

(2)悉如外人

(3)余人各復(fù)延至其家

9、下面加點(diǎn)詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 ( )

A.仿佛若有光 B.阡陌交通，雞犬相聞

C.率妻子邑人來此絕境 D.乃不知有漢，無論魏、晉

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)

(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯文：

(2)此人一一為具言所聞。

譯文：

11、“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”“余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點(diǎn);他們?cè)谒蜐O人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)?/p>

。(2分)

12、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想?(4分)

答： 。

二 、 文 言 文 閱 讀 ( 15 分 )

8、(3) 丫 (1) 類 ( 2 ) 全 ， 都 ( 3) 邀 請(qǐng) ( 每 詞 1 分 )

9、 (2分 ) A ( 古 義 ; B 交 錯(cuò) 相 通 ： c 與 世 隔 絕 的 地 方 ; D 不 用 說 ， 更 不 用 說 . 今 義 略 )

10, (4.分). (1)" 老 人 和 孩 干 們 個(gè) 個(gè) 都 安 閑 快 樂，或：老 人 和 小 孩都充滿喜 悅 之 情 . 顯得 心 滿 意 足 。 ( “ 黃 發(fā) 垂 髻 ”1分 ， “ 怡 然 自 樂 ” 1 分 )

(2 ) 漁 人 把 自 已 聽 到 的 事 - 一 詳 細(xì) 地 告 訴 了 他 們 。 或 ： 這 個(gè) 人 為 ( 他 們 ) 詳 細(xì) 地 介 紹了 自 己 所 聽 到 的 事 。 ( “ 具 言 ” 與 “ 所 聞 ” 各 1 分 ， 其 中 “ 所 聞 ” 譯 成 “ 知 道 的 ”或 “ 見 聞 的 ”都得 1 分 )

11 、 (2 分 ) 熱 情 好 客 ; 他 們 害 怕 世 人 來 破 壞 他 們 與 世 隔 絕 的 和 平 安 寧 的 生 活 ( 意 合 即可 〕

12、(4分) 表 達(dá) 了 作 者 對(duì) 和 平 ( 沒 有 戰(zhàn) 亂 ) 的 向 往 ， 對(duì) 平 等 和 諧 自 足 的 幸 福 生活的 追求 。 意 合 即 可 。 〔 “ 和 平”與“ 平 等 和 諧 自 足 ” 兩 點(diǎn) 每 點(diǎn) 各 2 分 )

2008年中考《桃花源記》試題

2008 南充市

閱讀甲、乙兩篇文言文，完成24-27題(10分)

(甲 )晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛;漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光;便舍船從口入。初極狹，才通人;復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬;阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

(乙 )陶潛，字元亮，少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。

嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱?，時(shí)人謂之實(shí)錄。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!” (節(jié)選自《晉書》)

[注]①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。

24.解釋下列句子加點(diǎn)的詞(2分)

⑴漁人甚異之( ) ⑵阡陌交通( )

⑶穎脫不羈 ( ) ⑷時(shí)或無酒，亦雅詠不輟 ( )

25.請(qǐng)從[乙]文中摘錄出與“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑麻之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強(qiáng)烈反差的句子。(1分)

答：

26. 從[乙]文看，陶淵明的琴?zèng)]有琴弦，他本人也不會(huì)撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結(jié)合全文看，這反映了他怎樣的性格?(3分)

答：

27.翻譯下列句子。(4分)

⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯：

⑵但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!

譯：

答案：24.⑴對(duì)……感到驚異 ⑵交錯(cuò)相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止(2分)

25. 環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空(1分)

26.不是，他只是作出撫琴的樣子。(1分)這反映了他無拘無束，本性率真，面對(duì)窮困的生活，自得其樂的性格。(意對(duì)即可)(2分)

27.①老人和小孩，都和悅幸福，自得其樂。

2008甘肅省金昌市

讀下面文言文，完成8——12題。(17分)

桃花源記

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。

此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。

8.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)

(1)率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。

(2)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。

9.本文的線索是什么?圍繞這一線索，作者寫了哪幾件事?(4分)

10.用原文語句作答：(3分)

(1)漁人“欲窮其林“的原因是：

(2)文中描寫桃花源中人精神狀態(tài)的句子是：

(3)桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

11.文中哪些話表明桃源人聽了漁人的話之后，仍想繼續(xù)在桃花源中生活?他們?yōu)槭裁床辉鸽x開?(3分)

12.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢?(3分)

答案：8.(1)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。 (2)問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。9.第一問：漁人的行蹤。第二問：逢桃林、訪桃源、尋桃源。10.(1)忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。(2)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(3)避秦時(shí)亂 11.第一問：不足為外人道也。第二問：(1)源中生活安寧，(2)能安居樂業(yè)，(3)和睦相處。12.表達(dá)詩(shī)人的理想，即追求一種沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人人勞動(dòng)，和樂富足，寧?kù)o淳樸的和諧生活環(huán)境。

2008吉林省

(甲)閱讀下文，回答問題。(10分)

桃花源記

陶淵明

晉太元中，武陵人，捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

8、本文作者陶淵明是東晉時(shí)期著名詩(shī)人，《 》是他的著名詩(shī)作之一。(1分)

9、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(2分)

(1)阡陌交通( ) (2)便要還家( )

10、陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩(shī)句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(2分)

11、作者生活的時(shí)代，賦役繁重，戰(zhàn)亂紛起，但文中描繪的卻是另外一番圖景，這寄寓了他什么樣的愿望?(2分)

12、本文是一篇流傳千古的美文，作者在文中用簡(jiǎn)練的文字寫出了桃花林的絕美景色。請(qǐng)你用自己的語言形象地將桃花林的美景描繪出來。(至少運(yùn)用一種修辭手法)(3分)

(乙)閱讀下文，回答問題。(5分)

江天一傳(節(jié)選)

汪琬

江天一，字文石，徽州歙縣人。少喪父，事其母及撫弟天表，具有至性。嘗語人曰：“士不立品者，必?zé)o文章?！鼻懊鞒绲濋g，縣令傅巖奇其才，每試輒拔置第一。年三十六，始得補(bǔ)諸生。家貧屋敗，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑則暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或張敝蓋自蔽。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。

13、文中“嘗語人曰”中“語”的意思是： 。(1分)

14、請(qǐng)用自己的語言寫出本文是如何表現(xiàn)江天一酷愛讀書的。(2分)

15、請(qǐng)結(jié)合陶淵明其人和你讀過的他的詩(shī)文，談?wù)剬?duì)“士不立品者，必?zé)o文章”這兩句話的理解。(2分)

答案:(甲)(10分)

8、飲酒(歸園田居)(1分，只要是陶淵明著名詩(shī)作即可)

9、(1)交錯(cuò)相通(互相通達(dá)) (2)通“邀”，邀請(qǐng)(共2分，每小題1分)

10、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境。(2分，抄寫全句也可)

11、圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。(2分)

12、圍繞第一段中描寫桃花林景色的語句，運(yùn)用修辭手法生動(dòng)形象地描繪即可。(共3分，結(jié)合作品內(nèi)容1分，修辭手法1分，語言生動(dòng)形象1分)

(乙)(5分)

13、告訴(1分)

14、圍繞“屋漏，日曬雨淋，讀書自若”或“家人埋怨環(huán)境艱苦，讀書自若”回答皆可。(2分)

15、結(jié)合陶淵明品行高潔、安貧樂道和他的詩(shī)文流傳千古、影響深遠(yuǎn)，圍繞“讀書人若無高潔品格，一定不會(huì)寫出好作品”回答即可。(共2分，理解1分，結(jié)合陶淵明其人及作品1分)

2008太原市

閱讀文言文，完成9～12題。(13分)

〔甲〕見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫(kù)甲兵，遠(yuǎn)勝隋世?！鄙息墼唬骸凹妆鋫洌\(chéng)不可缺;然煬帝④甲兵豈不足邪!卒亡天下。若公等盡力，使百姓乂⑤安，此乃朕之甲兵也。” (選自《資治通鑒》)

〔注〕①房玄齡：唐太宗時(shí)任宰相。②閱：查看。③上：指唐太宗。④煬帝：指隋煬帝。⑤乂(yì)：安定。

9.用自己的語言回答：甲文村中人來到桃花源的原因是 ;乙文唐太宗論述治國(guó)更需重視民生時(shí)舉的事例是 。(2分)

10.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

(1)便要還家 要：

(2)率妻子邑人來此絕境 絕境：

(3)誠(chéng)不可缺 誠(chéng)：

(4)卒亡天下 卒：

11.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(4分)

(1)乃不知有漢，無論魏晉。

(2)若公等盡力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。

12.甲乙兩文都傳達(dá)著使百姓安居樂業(yè)的愿望。如何實(shí)現(xiàn)這一愿望呢?選一個(gè)角度具體說說你從古文學(xué)習(xí)中獲得的啟示。(3分)

〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽(yáng)樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。

答案：10.(1)同“邀”，邀請(qǐng) (2)與外界隔絕的地方 (3)確實(shí) (4)終于

11.(1)竟然不知道有個(gè)漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。

(2)如果你們盡心竭力，使老百姓安定，這是我的武器裝備(或盔甲兵器)。

12.示例1：我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂。《捕蛇者說》中蔣氏等人的悲慘遭遇說明了“苛政猛于虎”。減輕賦稅，關(guān)注民生，這是使老百姓安居樂業(yè)的關(guān)鍵。

示例2：我覺得為官者親歷親為、廉政愛民可以使百姓安居樂業(yè)?！吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時(shí)親臨現(xiàn)場(chǎng)，風(fēng)雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才可以真正造福于百姓。

2008上海市

(三)閱讀下文，完成4——6題(6分)

桃花源記(節(jié)選)

①林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

②見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

4.本文作者是____(朝代)發(fā)文學(xué)家____(人名)。(2分)

5.用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)

乃不知有漢，無論魏晉__________

6.第①段作者描寫了桃花源中的人們的生活場(chǎng)景，可以想見他們當(dāng)時(shí)的心情是____的。

(將節(jié)選文字中的關(guān)鍵字組成現(xiàn)代漢語中雙音節(jié)詞語來回答)(2分)

(三)(6分)4.(2分，每空1分)東晉(晉) 陶淵明 5.(2分)竟然不知道有漢朝，更不要說魏、晉了 6.(2分)快樂

2008雅安市

閱讀下面文段，完成29—32題。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂砺動(dòng)?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守既遣人隧其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

29、在括號(hào)里給下面句中加點(diǎn)字注音，并將它的意思寫在橫線上。

①便要還家( ) ②詣太守，說如此( ) 。

30、下列各種說法中不正確的一項(xiàng)是( )

A、“聞之，欣然規(guī)往”中的“之”指代的是漁人發(fā)現(xiàn)桃花源這件事。

B、選文前兩段寫了“漁人”的行蹤：進(jìn)入桃花源——辭別桃花源——尋找桃花源。

C、“此人一一為具言所聞”一句中的“此人”指的是桃源人。

D、“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”，“余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”，表現(xiàn)了桃源人的淳樸、熱情、好客。

31、翻譯下面的句子。

①率妻子邑人來此絕境

②便扶向路，處處志之

32、為什么“桃源人”“見漁人，乃大驚”?

答：

29、①yāo 邀請(qǐng) ②yì 拜見 30、C

31、①(祖先)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方。

②(漁人)救沿著舊路(回去)，處處做了標(biāo)記。

32、桃源人與世隔絕久遠(yuǎn)，對(duì)陌生人到來感到很驚異。(意思正確即可)

2008湛江

閱讀下面的文言文，回答17—23題。

(一)桃花源記

晉太元中，武陵人以捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之;復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也!”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。

17、解釋下列語句中加點(diǎn)的詞的意義。(4分)

(1)欲窮其林 窮： (2)便要還家 要：

(3)處處志之 志： (4)欣然規(guī)往 規(guī)：

18、下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是( )(2分)

A.、武陵人以捕魚為業(yè) 此人一一為具言所聞

B.、問所從來，具答之 有良田美池桑竹之屬

C、其中往來種作 太守即遣人隨其往

D.、便扶向路 尋向所志

19、請(qǐng)將文中畫線句子“率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔?！狈g成現(xiàn)代漢語。(4分)

20、閱讀思考，簡(jiǎn)要回答：(1)文中的桃花源是作者虛構(gòu)的理想社會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，這在文中也有暗示，請(qǐng)找出相應(yīng)得一兩處語句;(2)文章第二段描寫了桃花源美好的生活，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3分)

(1)

(2)

17、窮盡、走盡;通“邀”，邀請(qǐng);做標(biāo)記;計(jì)劃，規(guī)劃

18、D

19、帶著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再?gòu)倪@里出去，于是就與外面的人斷絕了往來。

20、(1)①“忽逢桃花林”、“漁人甚異之”② “尋向所志，遂迷，不復(fù)得路” (2)表達(dá)了作者對(duì)沒有戰(zhàn)亂、寧?kù)o和平和自由和諧的理想社會(huì)(生活)的追求。

2008寧夏

5.在陶淵明的眼里，“桃花源”為什么是理想社會(huì)?用自己的話從不同的角度加以說明。(2 分)

答：

5、 ( 2 分) ① 環(huán)境優(yōu)美 ② 社會(huì)太平 ③ 生活安逸(安居樂業(yè)、豐衣足食)(答出2 個(gè)要點(diǎn)即可)

2008河池

閱讀下面兩段詩(shī)文，完成5-9題。

【甲】林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一 為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。(陶淵明 《桃花源記》節(jié)選)

【乙】結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(陶淵明《飲酒》)

5.理解文言文詞義，常常借助工具書。下框中的文字出自《古代漢語詞典》。

文中“屋舍儼然”中的“儼”字應(yīng)選擇的正確義項(xiàng)是【 】(填序號(hào))(2分)

儼 yǎn ①莊重?！对?shī)經(jīng)陳風(fēng)澤陂》：“有美一人，碩大且～。”王延壽《魯靈光殿賦》：“～雅跽而相對(duì)?！雹谡R。王勃《滕王閣序》：“～驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿?！?/p>

6.解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意思。(3分)

①便要還家： ②既出，得其船：

③醒能述以文者： (出自《醉翁亭記》)

7.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

⑴黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯文：

⑵便扶向路，處處志之。

譯文：

8.請(qǐng)發(fā)揮你的聯(lián)想與想象，用語言描述“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還?！彼宫F(xiàn)的畫面。(4分)

9.從《桃花源記》和《飲酒》中，你認(rèn)為作者追求的理想境界是什么?結(jié)合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際，簡(jiǎn)要說出你對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)。(4分)

6.要：邀請(qǐng) 其：他的、自己的(代漁人) 以：用

7.(1)小孩和老人，都高高興興，自得其樂。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：關(guān)鍵詞“黃發(fā)垂髫”、“并”、“怡然”，每個(gè)0.5分。)(2)(漁人)就沿著原先的走過的路，處處都做好標(biāo)記。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：補(bǔ)充主語(漁人)0.5分、關(guān)鍵詞“扶、向、志”各0.5分。)

8.在整齊的籬笆旁，我親手采摘金黃的菊花，周圍頓時(shí)香氣彌漫;在悠閑恬適間，突間望見高大的廬山，云霧繚繞。在夕陽(yáng)的照耀下，廬山仿佛披上了一件彩衣，不時(shí)有成群結(jié)對(duì)歸巢的鳥兒，吱吱喳喳，打破了山林的幽靜。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：有合理想象2分，有景物的描寫給1分，準(zhǔn)確地修飾語給1分;根據(jù)表達(dá)效果，酌情給分。)

9.理想境界是：沒有戰(zhàn)亂，安定團(tuán)結(jié);相處和諧;生活富足;環(huán)境優(yōu)美。(評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)其中的兩點(diǎn)即給2分;) 對(duì)建設(shè)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí)，屬于開放性答題，只要能從以上四點(diǎn)中的任意兩個(gè)方面去答題。認(rèn)識(shí)到位，表達(dá)流暢即給2分。

2008蘭州

(二)閱讀下面文段，完成12～14題。(12分)

林盡水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入，初極狹，才通人;復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬;。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人;黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)廷至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

12.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)豁然開朗 豁然： (2)屋舍儼然 儼然：

(3)咸來問訊 咸： (4)余人各復(fù)延至其家 延：

13.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

譯文：

(2)此人一一為具言所聞。

譯文：

14.桃花源是陶淵明描繪的美好的理想社會(huì)，也反映了人民群眾的愿望。請(qǐng)概括這一理想社會(huì)的特點(diǎn)。(4分)

12.(1)敞亮的樣子。(2)整齊的樣子。(3)都。(4)邀請(qǐng)。

思路分析：這幾個(gè)詞結(jié)合語境不難翻譯，其中的“然”應(yīng)譯為“……的樣子”。

13.(1)老人和孩子都悠閑愉快，自得其樂。(2)這個(gè)人(漁人) 一一為(他們)詳細(xì)地說出自己所知道的。

思路分析：第(1)個(gè)句子難點(diǎn)在于用了借代修辭“黃發(fā)”指“老人”，“垂髫”指“兒童”;第(2)句是省略句，將省略內(nèi)容補(bǔ)出就明白了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于文言句式要根據(jù)特點(diǎn)來譯，盡量以直譯為主，意譯為輔。

14.①?zèng)]有壓迫，沒有剝削，社會(huì)安定;②人民安居樂業(yè)，和睦相處，平等自由;③環(huán)境優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富。

【點(diǎn)評(píng)】本題為開放型題目。對(duì)于這一理想，社會(huì)的特點(diǎn)，結(jié)合課文不難回答。

2008黑龍江雞西市：

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍?。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉;遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日辭去，此中人語云：“不足為外人道也!”

12.解釋文中加點(diǎn)的詞。(2分)

屬： 要：

13.用現(xiàn)代漢語解釋下列語句。

乃不知有漢，無論魏晉。

14.在文中找出表現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面。(2分)

答：

15.作者在文中勾畫了自己的理想社會(huì)，請(qǐng)你描述一下你心目中的理想社會(huì)。(3分)

答：

12.屬：類 要：同“邀”，邀請(qǐng)。 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每詞解釋1分

13.竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)重點(diǎn)詞“乃”、“無論”翻譯正確可得2分，各1分。

14.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每句 1分，錯(cuò)字不得分。

15.示例：沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有饑餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，社會(huì)文明進(jìn)步。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)內(nèi)容合理2分，語言表述1分。

【中考文言文閱讀理解：復(fù)習(xí)題(含答案)2】