泰安閱讀《三峽》，完成22-25題。

三峽

酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處;重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”

22.對(duì)句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是

A.自/非亭午夜分，不/見(jiàn)曦月。 B.自非/亭午夜分，不見(jiàn)/曦月。

C.自非亭午/夜分，不見(jiàn)/曦月。 D.自非亭午/夜分，不見(jiàn)曦月。

23.對(duì)畫(huà)橫線句子的翻譯，正確的一項(xiàng)是

A.雖然像風(fēng)那樣飛奔，也沒(méi)有那么快。

B.雖然騎著如飛的快馬，也沒(méi)有那么快。

C.即使騎著飛奔的馬，駕著風(fēng)，也沒(méi)有那么快。

D.即使騎著風(fēng)奔跑，也沒(méi)有那么快。

24.文章第四段給讀者的感受是

A.莫名的驚恐與無(wú)盡的哀愁，具有凄婉美。

B.淡淡的煩惱與朦朧的傷感，具有幽怨美。

C.豪放而又灑脫，具有粗獷美。

D.細(xì)膩而又柔軟，具有平和美。

25.對(duì)文章內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.文章第一段寫(xiě)山勢(shì)，先寫(xiě)其連綿不斷，再寫(xiě)其高聳。

B.文章第二段寫(xiě)水勢(shì)，先寫(xiě)水之速，再寫(xiě)水之盛。

C.“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵”讓人自然想到李白的詩(shī)句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。”

D.作者抓住三峽不同季節(jié)的景物特點(diǎn)，寫(xiě)出了三峽的美，給讀者以深刻的印象。

哈爾濱(一)閱讀《口技》選段，回答8—10題(8分)

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫盡而已。

8.(2分)解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)中間： (2)名：

9.(4分)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)賓客意少舒，稍稍正坐。

(2)忽然撫尺一下，群響畢絕。

10.(2分)文章結(jié)尾交代道具的 是為了側(cè)面烘托口技表演者技藝的 。

8.(2分)(1)中間：其中夾雜著 (2)名：說(shuō)出

9.(4分)(1)客人們(聽(tīng)到這里)，心情稍微放松了，身子漸漸坐正了。

(2)忽然醒木一拍，各種聲響全都消失。

10.(2分)簡(jiǎn)單 高超

湛江閱讀下面的文言文，回答17——23題。

(一)得道多助，失道寡助

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多了，委而去之，是地利不好人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

17.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義。(4分)

(1)夫環(huán)而攻之 環(huán)： (2)兵革非不堅(jiān)利也 兵：

(3)委而去之 委： (4)寡助之至 至：

18.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是(2分)

A.環(huán)而攻之而不勝 委而去之 B.然而不勝者 得道者多助

C.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 以天下之所順 D.寡助之至 天下順之

19.請(qǐng)將文中畫(huà)線句子“以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)

20.作者認(rèn)為決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要條件是什么?你認(rèn)為文中哪個(gè)句子最能體現(xiàn)作者的仁政思想?(2分)

17.(1)包圍(2)武器(3)放棄(4)極點(diǎn)

18.C

19.譯文：用天下百姓都?xì)w順于你的這一條件，去攻打連內(nèi)外親屬都背叛他的人，所以說(shuō)實(shí)施仁政的國(guó)君不打戰(zhàn)則已，如果打戰(zhàn)，就一定能取勝。

20.①人和。②得道者多助，失道者寡助

恩施(三)閱讀下面一篇文言文，回答問(wèn)題(8分)

送東陽(yáng)馬生序

宋濂

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

(選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》八年級(jí)下)

18.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

⑴以是人多以書(shū)假余。 ⑵從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。

⑶戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)。 ⑷至舍，四支僵勁不能動(dòng)。

19.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

⑴余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)。

⑵以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。

20.本文是作者給馬生的贈(zèng)序，作者是從哪幾個(gè)方面敘述自己的求學(xué)經(jīng)歷的?

21.文中哪句話揭示了宋濂求學(xué)不輟的原因?

18.(2分)⑴假：借(0.5分);⑵叩：請(qǐng)教(0.5分);⑶腰：腰佩，這里用作動(dòng)詞(0.5分);⑷支：通“肢”,肢體 (0.5分)。

19.(2分)⑴我站在旁邊侍候著，提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理，彎著身子，側(cè)著耳朵，向他請(qǐng)教。(1分)⑵因?yàn)閮?nèi)心有足以快樂(lè)的事情(指讀書(shū))，不覺(jué)得吃的穿的比不上其他的人。(1分)

20.(2分)⑴學(xué)習(xí)的刻苦(0.5分);⑵從師的艱難(0.5分);⑶求學(xué)的艱苦(1分)三個(gè)方面?；颍呵谇移D若此(2分)。

21.(2分)“以中有足樂(lè)者”或“余幼時(shí)即嗜學(xué)”。

北京閱讀《魚(yú)我所欲也》(節(jié)選)，完成第12～14題。

一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受。蹴爾而與之，乞人不屑也。①

萬(wàn)鐘則不辨②禮義而受之。③萬(wàn)鐘于我何加焉?④為宮室之美、⑤妻妾之奉、⑥所識(shí)窮乏者得我與?向⑦為身死而不受，今為宮室之美為之;向?yàn)樯硭蓝皇?，今為妻妾之奉為?向?yàn)樯硭蓝皇?，今為所識(shí)窮乏者得我而為之，⑧是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

【注】①有教材不分段。 ②有教材為“辯”。 ③有教材為逗號(hào)。 ④有教材為嘆號(hào)。 ⑤有教材為逗號(hào)。 ⑥有教材為逗號(hào)。 ⑦有教材為“鄉(xiāng)”。 ⑧有教材為冒號(hào)。

12.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)蹴爾而與之 蹴：

(2)是亦不可以已乎 已：

13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的語(yǔ)句。(2分)

呼爾而與之 翻譯：

14.“此之謂失其本心”中的“此”指的是什么?(用原文回答)(4分)

12.(1)及，到踐踏(用腳踢;踢) (2)停止。這里是“止而不為”的意思。(放棄;止)

13.輕蔑地呼喝著給他吃(沒(méi)有禮貌地吆喝著給他;吆喝著給他)。

14.(向?yàn)樯硭蓝皇?今為宮室之美為之;(向?yàn)樯硭蓝皇?今為妻妾之奉為之;(向?yàn)樯硭蓝皇?今為所識(shí)窮乏者得我而為之。

孝感閱讀下面三篇文章，回答文后提出的問(wèn)題。

(一)小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

7.下列各句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是(2分)

A.伐竹取道 齊師伐我 B.以其境過(guò)清 咨臣以當(dāng)世之事

C.不可久居 高可二黍許 D.隸而從者 太守歸而賓客從也

8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)表述下列句子，有誤的一項(xiàng)是(2分)

A.全石以為底，近岸，卷石底以出。

潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面。

B.潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

潭中的魚(yú)大約白來(lái)?xiàng)l，都好像在空中游動(dòng)，無(wú)所依靠。

C.潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。

向潭西南望過(guò)去，小溪像北斗星那樣曲曲折折，像蛇那樣蜿蜒前行，明的暗的都能看見(jiàn)。

D.其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

溪岸的形狀像犬牙那樣參差不齊，不知道源頭在哪里。

9.下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是(3分)

A.作者把地處幽僻的小石潭作為描寫(xiě)對(duì)象，意在借荒遠(yuǎn)之景，寓貶謫之怨，傾抑郁之情。

B.作者善于捕捉景物的特征。如鳴佩環(huán)的水聲、參差披拂的枝頭蔓、空游無(wú)依的魚(yú)兒、斗折蛇行的小溪、竹樹(shù)環(huán)合的四周，把小石潭繪就成一幅美妙的圖畫(huà)。

C.首段文字，由小丘到篁竹，由篁竹到聞水聲，再由水聲尋到小潭，采用了移步換景的寫(xiě)法。

D.本文語(yǔ)言凝練。寫(xiě)卷石的形態(tài)各異，僅用了“坻”“嶼”“嵁”“巖”四字刻畫(huà);寫(xiě)小溪的曲折蜿蜒，也只用了“斗折蛇行”四字描述;寫(xiě)環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過(guò)清”二字加以揭示。

10.同為山水游記，柳宗元在《小石潭記》中提到“樂(lè)”，歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中也多次提到“樂(lè)”，兩文中的“樂(lè)”，樂(lè)在何處，不同點(diǎn)是什么?(3分)

7.D(2分)

8.C(2分)

9.D(3分)

10.柳宗元的“樂(lè)”是發(fā)現(xiàn)小石潭后暫時(shí)的自樂(lè);歐陽(yáng)修的“樂(lè)”既有山水之樂(lè)、太守自樂(lè)，更有與民同樂(lè)的情懷。

(能說(shuō)出不同點(diǎn)在“與民同樂(lè)”即可，3分)

天津閱讀《陳涉世家》一文的節(jié)選文字，回答9～11題。

陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月，發(fā)閭左謫(需改為走之旁)戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥觥＝裾\(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说?shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。

9.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.會(huì)天大雨 會(huì)：適逢，恰巧遇到

B.等死，死國(guó)可乎 等：等待

C.扶蘇以數(shù)諫故 數(shù)：屢次

D.陳勝王 王：稱(chēng)王

10.下面句子中的“之”字沒(méi)有指代作用的一項(xiàng)是

A.悵恨久之

B.二世殺之

C.楚人憐之

D.固以怪之矣

11.下面對(duì)選文的分析，不正確的一項(xiàng)是

A.陳勝用“燕雀安知鴻鵠之志”表明自己是一個(gè)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。

B.“天下苦秦久矣”說(shuō)明百姓痛恨秦王朝的殘暴統(tǒng)治，處處積蓄著反抗的力量。

C.陳勝打出扶蘇、項(xiàng)燕的旗號(hào)，寄托了對(duì)二人的懷念，并立志替二人報(bào)仇。

D.陳勝、吳廣派人“置書(shū)魚(yú)腹”和“篝火狐鳴”是為起義做輿論準(zhǔn)備。

9.B 10.A 11.C

宿遷三、閱讀下面文言文，完成7—10題。(14分)

①至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

②已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

(節(jié)選自歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

7.下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)

A.往來(lái)而不絕者 B.游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也

佛印絕類(lèi)彌勒 《核舟記》 斷其喉，盡其肉，乃去 《黔之驢》

C.而不知人之樂(lè) D.射者中，弈者勝

孰為汝多知乎 《兩小兒辯日》 間令吳廣之次所旁叢祠中 《陳涉世家》

8.下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( ▲ )(3分)

A.至于負(fù)/者歌于途 B.已而夕陽(yáng)/在山

C.游人/去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也 D.廬陵/歐陽(yáng)修也

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(5分)

(1)宴酣之樂(lè)，非絲非竹 。(2分)

▲

(2)醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。(3分)

▲

10.選文第①節(jié)描寫(xiě)了什么內(nèi)容?有何用意?(3分)

▲ ▲

7.(3分)B.離開(kāi)(A.斷絕/極; C.知道/同“智”，智慧;D.命中/里)

8.(3分)D( A.至于/負(fù)者歌于途 ，B.已而/夕陽(yáng)在山，C.游人去/而禽鳥(niǎo)樂(lè)也)

9.(5分)

(1)宴會(huì)喝酒的樂(lè)趣，不在于音樂(lè)。

(“宴酣”1分，“絲”“竹” 1分，句子不通順酌情扣分)

(2)醉了能同大家一起歡樂(lè)，醒來(lái)能夠用文章記述這件樂(lè)事的人，是太守。

(“同其樂(lè)”1分，“述”1分，判斷句1分，句子不通順酌情扣分)

10.(3分)

眾人游宴之樂(lè)(1分)，揭示太守“與民同樂(lè)”的主旨。(2分)

紹興得道多助，失道寡助

天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

(選自課文《<孟子>兩章》)

15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4分)

(1)委而去之 ( ▲ ) (2)域民不以封疆之界( ▲ )

(3)威天下不以兵革之利( ▲ ) (4)寡助之至，親戚畔之 ( ▲ )

16.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是( ▲ ) (2分)

A. 環(huán)而攻之而不勝 委而去之

B. 然而不勝者，是天時(shí)不如地利也 得道者多助

C. 固國(guó)不以山溪之險(xiǎn) 多助之至，天下順之

D. 域民不以封疆之界 威天下不以兵革之利

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。(4分)

句子：以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

翻譯：

18.文中體現(xiàn)了孟子怎樣的治國(guó)主張?(3分)

答：

衢州(二)(9分)

亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。

時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍者，將軍豈愿見(jiàn)之乎?”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！?/p>

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出?”

17、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(3分)

(1)先主器之 (2)將軍宜枉駕顧之 (3)欲信大義于天下

18、下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( )

A、好為《梁之父》 武陵人捕魚(yú)為業(yè) B、因屏人曰 未若柳絮因風(fēng)起

C、每自比于管仲、樂(lè)毅 受地于先王 D、而智術(shù)淺短 學(xué)而不思則罔

19、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)

由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。

20、劉備說(shuō)自己“智術(shù)淺短”，你怎么看?結(jié)合選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。(2分)

17、(1)器重、重視 (2)拜訪、看望 (3)通“伸”，伸張

18、D

19、因此劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見(jiàn)到(諸葛亮)。

20、答案示例：劉備并不是一個(gè)“智術(shù)淺短”的人(這是他自謙的說(shuō)法)，從“欲信大義于天下”中看出(劉備志向遠(yuǎn)大);從“三顧茅廬”中看出(他求賢若渴);從“志猶未已”中看出(他有恒心有毅力)。

(三)(7分)

山西(一)比較閱讀下面文言文，完成7-11題。(12分)

小石潭記(節(jié)選) 柳宗元

【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依， 日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

記承天寺夜游 蘇軾

【乙】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

中考文言文閱讀理解：比較閱讀7.給下面加點(diǎn)的字注音。 (2分)

往來(lái)翕忽( ) 遂至承天寺尋張懷民( )

8.解釋下面加點(diǎn)詞的意思。 (2分)

潭中魚(yú)可百許頭 懷民亦未寢

9.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)

①其岸勢(shì)犬牙差互：

②念無(wú)與為樂(lè)者：

10.甲、乙兩文都運(yùn)用了借景抒情的表現(xiàn)手法，用原文回答表現(xiàn)作者情感的句子： (2分)

甲文是

乙文是

11.仿照示例，賞析乙文中的句子。 (2分)

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依

示例：正面寫(xiě)了游魚(yú)，側(cè)面寫(xiě)了潭水的清澈透明。字面只寫(xiě)魚(yú)，對(duì)水只字未提，但水清魚(yú)歡的優(yōu)美畫(huà)面卻展現(xiàn)在了讀者面前。

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

7.(2分)xī ; suì

8.(2分) 大約 ; 睡覺(jué)、眠、臥

9. (4分)

① 那(石)岸的形狀像狗的牙齒(犬牙)那樣相互交錯(cuò)(參差不齊)

② 想到(考慮) 沒(méi)有可以交談取樂(lè)的人

10.(2分)(寂寥無(wú)人)，凄神寒骨，悄愴幽邃。(答“心樂(lè)之”也可);

(何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?)但少閑人如吾兩人者耳。

11.(2分)示例：此句用比喻的修辭手法寫(xiě)出了月光的皎潔(清澈透明)。句中沒(méi)有寫(xiě)“月 ”字，卻無(wú)處不見(jiàn)皎潔的月光，點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈，蔬影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。(只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎潔”即可得分)

德州 十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠曹劌(3張)未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

————《曹劌論戰(zhàn)》

11.解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)

①又何間焉 ②犧牲玉帛

12.翻譯下面的句子。(3分)

小大之獄，雖不能察，必以情。

13.你認(rèn)為“公”回答“何以戰(zhàn)”的三個(gè)理由中哪一個(gè)最重要?為什么?(3分)

11.答案示例:①參與②豬牛羊等祭品

評(píng)分:每題1分，共2分。意思對(duì)即可。

12.答案示例：大小的案件，即使不能明察，但一定會(huì)據(jù)實(shí)情斷案。

評(píng)分：3分，意思對(duì)即可。

13.答案示例:我認(rèn)為司法公正最重要。因?yàn)樗痉ü菍?shí)現(xiàn)人民權(quán)利和義務(wù)的基礎(chǔ)，有了 它，財(cái)富共享、禮治國(guó)家自然有實(shí)現(xiàn)的可能。

評(píng)分：3分，三個(gè)可任選其一，言之成理即可。

2010年珠海(一)(8分)

三峽 酈道元

自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”

9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。

10.酈道元堪稱(chēng)寫(xiě)水的高手，他用“□□□□，□□□□”描寫(xiě)水勢(shì)盛大，又用“□□□□，□□□□”描寫(xiě)江水清澈，語(yǔ)言凝練而意蘊(yùn)豐富。(用原文的語(yǔ)句填空)(2分)

11.文末描寫(xiě)“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，突現(xiàn)了三峽的什么特點(diǎn)?(3分)

9、重重的懸崖，層層的峭壁，把天空和太陽(yáng)都遮蔽了，如果不是正午和半夜，就看不見(jiàn)太陽(yáng)和月亮。

10、夏水襄陵沿溯阻絕(1分)素湍綠潭回清倒影(1分)

11、一是突現(xiàn)了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn);二是突現(xiàn)三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)。(答對(duì)l點(diǎn)得1分，全對(duì)得3分)

邵陽(yáng)(四)

【甲】蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙。殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉，與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉，與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉，非死則徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂(lè)，豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉。今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶?”

余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁?。”吾嘗疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼!孰知賦斂之毒，有甚是蛇者乎?故為之說(shuō)，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。

(節(jié)選自柳宗元《捕蛇者說(shuō)》)

【乙】田家少閑月，五月人倍忙。 右手秉遺穗，左臂懸敝筐。

夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。 聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 家田輸稅盡，拾此充饑腸。

相隨餉田去，丁壯在南岡。 今我何功德，曾不事農(nóng)桑。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。 吏祿三百石，歲晏有余糧。

力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。 念此私自愧，盡日不能忘。

復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。

(白居易《觀刈麥》)

17. 解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

(1)馳然而臥 (2)苛政猛于虎

(3)故為之說(shuō) (4)但惜夏日長(zhǎng)

22. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)

(1)君將哀而生之乎?

(2)孰知賦斂之毒，有甚是蛇者乎?

23. 用“/”線劃出下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(2分)

鄉(xiāng) 鄰 之 生 日 蹙

24. 閱讀上詩(shī)文材料，選出賞析有誤的一項(xiàng)(2分)

6.“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”這種近乎變態(tài)的矛盾心理寫(xiě)出了刈麥都的

痛苦生活與不幸遭遇。

B. “今我何功德，曾不事農(nóng)?！敝小笆罗r(nóng)?！敝傅氖菑氖罗r(nóng)業(yè)勞動(dòng)。

C. “吏祿三百石，歲晏有余糧”寫(xiě)出了一個(gè)古代貪官的形象。

D. 蔣氏自陳心曲的核心內(nèi)容是“吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也”。

25.比較《捕蛇者說(shuō)》與《觀刈麥》在寫(xiě)作手法或內(nèi)容上的相同之處。(2分)

銅仁

閱讀《出師表》節(jié)選，按要求回答問(wèn)題

①臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。

④今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

8、下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(效：任務(wù))

B、臨表涕零(涕：鼻涕)

C、爾來(lái)二十有一年矣(從那時(shí)以來(lái))

D、猥自枉屈(猥：辱，這里有降低身份的意思)

9、下列各組中加點(diǎn)詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是( )

A、此殆天所以資將軍 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

B、先帝不以臣卑鄙 咨臣以當(dāng)世之事

C、三顧臣于草廬之中 顧野有麥場(chǎng)

D、何陋之有 策之不以其道

10、下面對(duì)選文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是( )

A、第①段先自敘本志，表明自己“布衣”身份，為下文寫(xiě)“先帝不以臣卑鄙”作鋪墊。

B、第②段一個(gè)“當(dāng)”字引出六個(gè)四字句，以磅礴的氣勢(shì)指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)，使后主深信伐魏之事勢(shì)在必行。

C、③④兩個(gè)自然段點(diǎn)明全篇主旨，闡述了修明內(nèi)政與北伐勝利的關(guān)系。

D、選文以議論為主而輔之以敘事、描寫(xiě)、說(shuō)明，帶有濃厚的抒情色彩。

11、把第I卷文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(3分)

(2)庶竭駑鈍，攘除奸兇。(3分)

8、B 9、A 10、D

11、3分(1)在兵敗之時(shí)委臣以重任，在危難之際奉旨執(zhí)行使命。

3分(2)讓我竭盡自己平庸的才智，鏟除奸邪兇頑的敵人。

荊州 三、(12分)古詩(shī)文閱讀行路難

金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難!行路難!多歧路，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。出師表(節(jié)選)

臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際,奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

8.(2分)指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項(xiàng)。

A.先帝不以臣卑鄙

B.故臨崩寄臣以大事也C.以傷先帝之明

D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

9.(2分)指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)。A.今安在(哪里)

B.先帝不以臣卑鄙(身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺)C.躬耕于南陽(yáng)(身體彎曲)

D.遂許先帝以驅(qū)馳(奔走效勞)

10.(2分)請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。

11.(2分)誦讀下面句子，請(qǐng)分別用“/”把句中一處主要停頓標(biāo)示出來(lái)。

①直掛云帆濟(jì)滄海②奉命于危難之間

12.(2分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

13.(2分)請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫(xiě)出《行路難》和《出師表》中隱含的典故(各寫(xiě)一個(gè)即可)。

8.B

9.C

10.停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。

11.①直掛云帆/濟(jì)滄海②奉命于/危難之間

12.這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。

13.姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤、乘風(fēng)破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁(各說(shuō)一個(gè)即可)

襄陽(yáng)(二)閱讀下面兩篇文言文，完成12-16題。(10分)

[甲]山不在高，有仙別名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

——?jiǎng)⒂礞k《陋室銘》

[乙]水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香運(yùn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

——周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》

12.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(玢)

(1)淡笑有鴻儒 (2)花之隱逸者也

13.下列句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A.何陋之有 水陸草木之花

B.有仙則名 名之者誰(shuí)

C.濯清漣而不妖 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

D.陶后鮮有聞 芳草鮮美

14.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。

15.文章的寫(xiě)法是為表情達(dá)意服務(wù)的。甲、乙兩文都采用了 的寫(xiě)法，甲文通過(guò)為陋室作銘表明自己的抱負(fù)和情操，乙文則通過(guò) 表達(dá)自已的節(jié)操，兩文都寫(xiě)得較含蓄。(2分)

16.兩篇名文，文字優(yōu)美，意味深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)甲、乙兩文分別表達(dá)了作者怎樣的思想情感。(2分)

上海(三)閱讀下文，完成第9-11題。(8分)

蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙(cù)。殫(dān)其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙(xǐ)，饑渴而頓踣(bó)，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉(jiè)也。曩(nǎng)與吾祖居者，今其室十無(wú)一焉，與吾父居者，今其室十無(wú)二三焉，與吾居十二年者，今其室十無(wú)四五焉，非死則徙爾，而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳(huī)突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂(xún xún)而起，視其缶(fǒu)，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食(sì)之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂(lè)……”

9.上文節(jié)選自課文《 》，作者柳宗元是 (朝代)的作家。(2分)

10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子，注意加點(diǎn)詞的含意。(3分)

謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。

11.下列理解不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.蔣氏上交捕來(lái)的蛇是為了抵充稅賦。

B.上文寫(xiě)出了百姓生活困苦不堪的現(xiàn)實(shí)。

C.兇殘的官吏把鄉(xiāng)里攪得雞犬不寧。

D.蔣氏的生活態(tài)度是隨遇而安。

9、捕蛇者說(shuō) 唐朝

10、(我)小心地喂養(yǎng)那些毒蛇，到了規(guī)定獻(xiàn)蛇的時(shí)間我就把蛇獻(xiàn)上去。

11、D

唐山[三](15分)

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

子曰子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰子曰：“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?！?/p>

子曰子曰：“由，誨女知之乎?知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>

子曰子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！?/p>

子曰子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”

子曰子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?

子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?/p>

15.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(3分)

(1)思而不學(xué)則殆 (2)學(xué)而不厭 (3)不憤不啟

16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )(2分)

A.人不知而不慍 擇其善者而從之 B.可以為師矣 可以一戰(zhàn)

C.必有我?guī)熝?不可褻玩焉 D.有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 自三峽七百里中

17.下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是( )(2分)

A.溫故而知新，可以為師矣 B.有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵

C.林盡水源，便得一山 D.懸泉瀑布，飛漱其間

18.把“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。(2分)

19.用原文填空。(2分)

(1)為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，正如文中所說(shuō)：“ ， ?！?/p>

(2)從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫(xiě)在下面： 。

20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。(4分)

(1)給下面一則斷句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也

(2)③中國(guó)古代曾有“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法，今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺，請(qǐng)另外寫(xiě)出《論語(yǔ)》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同)，并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)對(duì)它的理解。(2分)

(15分)15.精神疲倦而無(wú)所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。16.B 17.A 18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥，所以人們稱(chēng)他為“文”啊。19.用原文填空。(2分)(1)不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。20.(1)子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也?！?2)略。

臺(tái)州愚公移山(節(jié)選)

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉;子又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫;子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應(yīng)。

18.解釋下列加點(diǎn)的詞。(4分)

⑴固不可徹( ▲ ) ⑵子子孫孫無(wú)窮匱也( ▲ )

⑶何苦而不平( ▲ ) ⑷河曲智叟亡以應(yīng)( ▲ )

19.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。(3分)

甚矣，汝之不惠!

20.與 “以殘年余力”的“以”字意思相同的一項(xiàng)是( ▲ )。(3分)

A.不以物喜，不以己悲(《岳陽(yáng)樓記》)

B.誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德(《出師表》)

C.皆以美于徐公(《鄒忌諷齊王納諫》)

D.固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)(《得道者多助，失道者寡助》)

21.從文中畫(huà)線句子看，你認(rèn)為愚公“愚”嗎?為什么?(3分)

(二)18.⑴通，變通 ⑵窮盡 ⑶愁 ⑷通“無(wú)” 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每處1分，第⑷題直接寫(xiě)“無(wú)”，也不扣分，共4分。

19.你太不聰明了! 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：整體意思答對(duì)，關(guān)鍵詞“惠”、“甚”翻譯正確，得3分;“惠”、“甚”翻譯錯(cuò)誤，每詞扣0.5分。共3分。

20. D 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共3分。

21.不愚。因?yàn)閺倪@個(gè)句子里可以看出愚公具有不怕艱難、堅(jiān)持不懈的精神，而且具有長(zhǎng)遠(yuǎn)、發(fā)展的目光，盡管憑他個(gè)人能力不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，但他堅(jiān)信只要后代子孫堅(jiān)持奮斗，總有一天會(huì)移掉大山!評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：表明態(tài)度，得1分;不怕艱難、堅(jiān)持不懈，得1分(只寫(xiě)到了‘堅(jiān)持不懈”也給1分);具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光或“發(fā)展的目光”， 得1分。意近即可。共3分。

【中考文言文閱讀理解：課內(nèi)文言文閱讀1】