在結(jié)構(gòu)化面試和國考稅務(wù)局結(jié)構(gòu)化小組考試中，經(jīng)常涉及言語理解與表達(dá)能力的考查，而現(xiàn)場模擬類題目，則是考查的重點。此類題型特點顯著，在題干設(shè)問上往往會出現(xiàn)“請現(xiàn)場模擬”“請把考官當(dāng)作XX，直接進(jìn)行對話”等字樣。考官通過此類題目，就是為了測查考生是否具備準(zhǔn)確把握題目情景，針對說服對象，是否能夠有效傳達(dá)信息的能力，以此判斷考生語言表達(dá)能力是否合格。

例題展示

龍灣湖邊很多村民養(yǎng)殖戶圍網(wǎng)養(yǎng)魚，導(dǎo)致水質(zhì)和環(huán)境污染嚴(yán)重?，F(xiàn)在為了美觀和治理水質(zhì)，決定整治拆除圍網(wǎng)，村民意見很大，抵抗情緒激烈并揚言不給說法就不拆。政府組織人員上門勸說，你是其中一名工作人員，你會怎么勸說?請現(xiàn)場模擬。

【存在問題】

1.不知如何勸說，無從下手。省略勸說步驟，直接照搬題干信息通知對方政府的決定甚至略顯強制。例如“張大哥，為了美觀和水質(zhì)治理，請您配合我們政府的工作，盡快拆除您家的圍網(wǎng)，否則到時候政府會強制拆除的?！?/p>

2.勸說角度單一，勸說不到位。習(xí)慣從公共利益的角度進(jìn)行勸說，忽略了對方的利益。例如本題一些考生僅僅從養(yǎng)殖對當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)、環(huán)境等角度進(jìn)行勸說，缺少換位思考。

【如何勸說對方實現(xiàn)溝通目標(biāo)】

1.曉之以理，兼顧公共利益和個人利益：政府決定拆除圍網(wǎng)也是迫不得已，您也看到了，現(xiàn)在的水質(zhì)污染確實很嚴(yán)重，一方面影響咱們村和下游村落的用水安全，破壞村里的生態(tài)環(huán)境，也影響子子孫孫的身體健康您說是不?另外不知道您發(fā)現(xiàn)沒有，現(xiàn)在咱家的魚苗成活率確實比以前低了一大截，而且魚的價格也降了幾塊，這樣下去您不僅賺不到錢，甚至可能出現(xiàn)虧損，那未來您家人的生活、孩子的教育就沒有保障了。張大哥，您仔細(xì)想想是不是這個道理?

2.誘之以利：您可能不太了解，這次拆除圍網(wǎng)，政府是有兜底政策的，拆遷會有補償，我看您家魚塘的面積不小，按照國家的補償標(biāo)準(zhǔn)，算下來補償款可是一大筆呢!另外政府也是有長遠(yuǎn)打算的，未來等咱們的水質(zhì)治理好了，會大力發(fā)展旅游業(yè)，到時候您可以拿著政府給的補償款開個農(nóng)家樂、便利店，收入可觀又穩(wěn)定。當(dāng)然如果你想轉(zhuǎn)行，政府也會提供崗位，沒有技術(shù)的，政府也會組織技術(shù)培訓(xùn)?？傊墙^對不會不管咱們的，這點您真的不用擔(dān)心。

3.責(zé)之以法：張大哥，咱們這次整治工程是有規(guī)定和期限的，下月十號開始對于依舊沒有拆除的養(yǎng)殖戶，政府會進(jìn)行統(tǒng)一拆除，到時候咱可就被動了，還是建議您早做打算吧。

以上就是和大家分享的現(xiàn)場模擬類題目如何勸說對方，希望對大家能夠有所幫助，在作答此類題目時，一定要結(jié)合題目情景，感情真摯。希望各位同學(xué)能夠通過大量的模擬練習(xí)，從而更好地把握此類題型。