正文:
調(diào)查時間:*********
第一位同學(xué)。
記:請問,你的壓歲錢怎樣用?
甲: 家長保管。
記:你喜歡這樣分配你的壓歲錢嗎?
甲: 喜歡。
記:要是你的錢不夠花怎么辦?
甲:只得問父母拿,要是買學(xué)習(xí)用品,他們肯定支持的!
思考1:我們發(fā)現(xiàn),這類同學(xué)很知足,認(rèn)識到自己還不知道如何花壓歲錢,希望把錢交給父母,合理地支配他們的壓歲錢。
下面是第二類的一位同學(xué)。
記:你的壓歲錢怎么用?
乙:我會把壓歲錢全部存進(jìn)銀行。
記:你不留下一些來買點(diǎn)玩具之類的嗎?
乙:不,存入銀行里的錢就是我積攢的財富,將來會大有用途。
思考2:第二類同學(xué)是很有遠(yuǎn)見的。他們知道了如何好好地處理好自己的壓歲錢,把錢存入銀行,將來可以用來念大學(xué),甚至安居置業(yè)。同時,參加儲蓄活動,也是有益于自己,有益于社會的活動。
第三類同學(xué)
記:你打算把壓歲錢怎樣花?
丙:我打算把它捐給希望工程
記:你覺得這樣值得嗎?
丙:干嘛不值得?在捐贈當(dāng)中,一方面可以幫助別人,也可以奉獻(xiàn)出自己的愛心
思考3:第三類是富有愛心的一類,他們樂于助人,把錢用在慈善方面,像我們10幾歲的孩子會有這種想法,已經(jīng)是不簡單!
最后的第四類會是什么樣的呢?
記:你喜歡把壓歲錢都用完嗎?
丙:這還用說嗎!可爽了!吃喝玩樂都行!還可以用在電腦游戲方面,比如沖q幣。
記:不感到太浪費(fèi)了嗎?
丙:的確有一點(diǎn),但我覺得過得開心就好!
思考4:第三類雖然開心,可過后總有種后悔的感覺,到他們真正需要的時候,他們才會發(fā)現(xiàn)壓歲錢的重要性!希望他們有所領(lǐng)悟。
結(jié)論:
我們認(rèn)為前三種用法都有好處,如果用在買書方面,自己就可以增長知識,而且他們和他們的父母會用錢,懂支配,往往給孩子一個用錢的空間;如果用在玩的方面,飽覽一下祖國的山河,也可以開闊視野;如果當(dāng)小儲蓄之用,不僅可以為自己積累財富,也可以為社會的建設(shè)盡一份力。
從這次調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生都收到了不少的壓歲錢,他們都把壓歲錢交給父母保管或開學(xué)來交學(xué)費(fèi),也有部分學(xué)生的壓歲錢是自己保管的,用來買些學(xué)習(xí)用品和課外書等等,而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學(xué)。雖然大部分同學(xué)都能很好的使用壓歲錢,但也有同學(xué)有亂花錢的習(xí)慣,還需合理安排。很多同學(xué)們都有一顆關(guān)愛他人的心,愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情。
調(diào)查總結(jié):
通過這次活動,大家學(xué)習(xí)了怎樣合理使用壓歲錢這一內(nèi)容,它使我們懂得即使我們現(xiàn)在的生活水平提高了,仍然要崇尚節(jié)儉,不隨心所欲,學(xué)會理財,不亂花錢財?shù)牡览怼?/p>
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