一、調(diào)查背景

古人云民以食為天，在當(dāng)今的大學(xué)里，學(xué)校食堂是在校大學(xué)生一日三餐就餐的地方，是每個(gè)同學(xué)必到的場所，食堂的好壞影響著大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)以及健康狀況。食堂既是學(xué)校硬件設(shè)施之一，又是學(xué)校管理的重要組成部分，為了給老師和同學(xué)營造一個(gè)和諧的就餐環(huán)境，使老師和同學(xué)能夠得到更好的飲食服務(wù)。在校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下，校學(xué)生會(huì)權(quán)益部集中開展了一場關(guān)于學(xué)校食堂問題的調(diào)查活動(dòng)。

二、調(diào)查目的

為了了解我校學(xué)生對(duì)于食堂問題的滿意程度及看法，希望能通過此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問題，為學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供依據(jù)。

三、調(diào)查單位及問卷制作單位 校學(xué)生會(huì)權(quán)益部

四、調(diào)查對(duì)象

**學(xué)院在校大學(xué)生

五、調(diào)查方式

本次調(diào)查主要是通過隨機(jī)填寫問卷調(diào)查，采用走訪宿舍和食堂隨機(jī)抽查相結(jié)合來填寫問卷調(diào)查的形式，問卷內(nèi)容主要是從食堂衛(wèi)生、飯菜價(jià)格、餐具、工作人員的態(tài)度及衛(wèi)生等方面存在的問題以及被侵權(quán)時(shí)如何解決的方面進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)調(diào)查

六、調(diào)查時(shí)間 20**年**月**日

七、調(diào)查內(nèi)容

問卷主要是調(diào)查我校學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂問題的滿意程度及看法，問卷共向?qū)W生提出13個(gè)問題(問卷見附件)

八、調(diào)查結(jié)果及分析

1、本次調(diào)查共發(fā)放問卷200份，有效回收161份，回收率80.5%，其中女生101名，男生94名，5名未填寫

2、調(diào)查對(duì)象

大一至大四在校大學(xué)生

九、數(shù)據(jù)分析

1、對(duì)我校食堂的滿意程度

我校同學(xué)對(duì)我校食堂基本滿意。從調(diào)查問卷中得出的結(jié)論來看，有4.4%的同學(xué)對(duì)各食堂非常滿意，有24.5%的同學(xué)對(duì)各食堂感到滿意，有32%的同學(xué)對(duì)各食堂感到較滿意，有17.6%的同學(xué)對(duì)各食堂感到不滿意，有14.6%的同學(xué)對(duì)各食堂覺得很差，有2.5%的同學(xué)覺得各食堂非常差。數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們對(duì)于各食堂滿意度一般，各食堂仍需在各方面進(jìn)行改進(jìn)。

2、對(duì)我校食堂衛(wèi)生的滿意程度

我校學(xué)生對(duì)我校各食堂衛(wèi)生較滿意。從調(diào)查問卷中得出的結(jié)論來看，有1.9%的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生非常滿意，有9.3%的同學(xué)對(duì)各食堂衛(wèi)生感到滿意，有46%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到較滿意，有42.8%的同學(xué)對(duì)各食堂的衛(wèi)生感到不滿意。從數(shù)據(jù)上看，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各食堂衛(wèi)生，以保證老師和同學(xué)們的飲食健康。例如，有18.9%的同學(xué)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲子之類的東西，有59.8%的同學(xué)偶爾發(fā)現(xiàn)就餐的飯菜里有蟲子之類的東西，這嚴(yán)重的影響了老師和同學(xué)們的飲食健康。

3、在刷卡時(shí)，有35.5%的同學(xué)有經(jīng)?；蚺紶柋欢嗨㈠X的現(xiàn)象，而同學(xué)們?cè)谠獾角謾?quán)時(shí)通常有19.3%的同學(xué)選擇了忍氣吞聲，但有18.6%的同學(xué)會(huì)找食堂老板，有42.2%的同學(xué)向權(quán)益部的工作人尋求幫助。那么，是什么使一部分同學(xué)選擇了忍氣吞聲?有31.1%的同學(xué)認(rèn)為是舉報(bào)困難，有27.3%的同學(xué)認(rèn)為程序復(fù)雜，有31.7%的同學(xué)認(rèn)為是在浪費(fèi)時(shí)間和精力。由此可以看出，同學(xué)們?cè)诰S權(quán)方面缺乏一些意識(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)相對(duì)的采取措施加強(qiáng)對(duì)食堂方面的管理，提高同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)。 十、調(diào)查體會(huì)

通過本次問卷調(diào)查及調(diào)查分析，我們認(rèn)為學(xué)校食堂還行，但衛(wèi)生、飯菜、菜價(jià)、態(tài)度、秩序等方面仍存在問題，針對(duì)這些問題，我們給出一下幾點(diǎn)建議：

1、食堂工作人員要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量。在打飯期間沒有帶一次性手套或者不洗手的不恩能夠接觸飯菜，打飯期間禁止撓頭發(fā)等行為。

2、對(duì)于食堂飯菜的建議如下：

第一、 食堂的選料要好，無變質(zhì)食品，不使用劣質(zhì)調(diào)料。

第二、 盡量保持菜價(jià)穩(wěn)定，讓利學(xué)生。每天將原料市場價(jià)格和菜品價(jià)格公布上墻，讓同學(xué)們對(duì)照。菜色可分高中低三檔，保證低價(jià)菜的供應(yīng)量，讓同學(xué)有更多選擇的余地。

第三、 米、菜一定要清洗干凈。保持就餐環(huán)境的整潔干凈，保持優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，徹底打掃衛(wèi)生死角。

第四、 豐富菜色種類，努力讓不同口味的同學(xué)有不同的選擇。

第五、 飯菜保溫及食品安全方面：天氣開始變涼，必須做好飯菜的保溫工作，保證后來的同學(xué)也吃得上熱飯。不出售隔夜的飯菜，做好碗筷的消毒防蠅工作。

第六、 加強(qiáng)工作人員服務(wù)態(tài)度培訓(xùn)。

3、大學(xué)生要提高自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

大學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣，這不但體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的素質(zhì)，也是一種基本的社會(huì)禮儀。建議權(quán)益部增派人手在食堂督促和提示一兩周學(xué)生排隊(duì)打飯，學(xué)校食堂也可以粘貼請(qǐng)自覺排隊(duì)等樣的提示語，這樣食堂的打飯秩序就能有所改善。

4、學(xué)校要加強(qiáng)監(jiān)管

建議學(xué)校對(duì)食堂進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)的檢查、抽查，設(shè)立投訴信箱，狠抓食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生的飲食素質(zhì)

很多學(xué)生有不吃早餐或者節(jié)食減肥的情況，為了學(xué)生有更健康的身體，學(xué)校要加強(qiáng)健康飲食的宣傳，提高學(xué)生的飲食素質(zhì)。

第四季度城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶問卷調(diào)查報(bào)告 問卷調(diào)查報(bào)告范文（3）

央行近日發(fā)布《2020年第四季度城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶問卷調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告顯示，未來3個(gè)月內(nèi)準(zhǔn)備出手購買住房的居民占比為 14.7%，較上季提高0.9個(gè)百分點(diǎn)。分析稱這說明2020年來的系列政策刺激樓市有所成效。

房價(jià)高位運(yùn)行 各線城市分化明顯

據(jù)悉，2020年第四季度《城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶問卷調(diào)查》是央行在全國50個(gè)城市對(duì)2萬戶城鎮(zhèn)儲(chǔ)戶進(jìn)行的問卷調(diào)查。

報(bào)告中顯示，仍有52.0%的居民認(rèn)為目前房價(jià)高，難以接受，較上季提高2.4個(gè)百分點(diǎn);而44.2%的居民認(rèn)為目前房價(jià)可以接受，3.8%的居民認(rèn)為令人滿意。

對(duì)于下季房價(jià)，18.4%的居民預(yù)期上漲，52.7%的居民預(yù)期基本不變，15.2%的居民預(yù)期下降，13.7%的居民看不準(zhǔn)。未來3個(gè)月內(nèi)準(zhǔn)備出手購買住房的居民占比為14.7%，較上季提高0.9個(gè)百分點(diǎn)。

而根據(jù)此前國家統(tǒng)計(jì)局出具的數(shù)據(jù)，11月份全國70個(gè)城市中，有33個(gè)城市房價(jià)出現(xiàn)了上漲。本次調(diào)查中，有過半的居民認(rèn)為房價(jià)高，也和其所處的城市房價(jià)上漲態(tài)勢有關(guān)系。

而縱向來看，年內(nèi)四次儲(chǔ)戶調(diào)查中，一季度認(rèn)為房價(jià)高的比例為51.9%，二季度為51.5%，三季度為49.7%，4季度的52%為最高。中原地產(chǎn)首席分析師張大偉表示，這體現(xiàn)了整體房價(jià)的高位運(yùn)行。

張大偉分析稱，在3季度的數(shù)據(jù)中，18.7%的居民認(rèn)為下季度房價(jià)將上漲，在4季度的數(shù)據(jù)中預(yù)期房價(jià)上漲的比例為18.4%，而未來準(zhǔn)備購房的比例則出現(xiàn)了上升，這說明了從2020年來的系列政策刺激樓市，使得部分城市的購房需求比例上漲。

張大偉表示，從目前的市場基礎(chǔ)看，房地產(chǎn)發(fā)展的分化趨勢已十分清晰：一二線城市不需再加碼政策已經(jīng)非常活躍，深圳等為代表的一線城市已經(jīng)瘋狂。而三四線城市則泥潭深陷。

未來房價(jià)或受政策影響加劇

日前召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，重點(diǎn)提出對(duì)房地產(chǎn)行業(yè)要重點(diǎn)抓取庫存，穩(wěn)定房市再次成為中央經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)鍵眼。此外，中央明確提出，要鼓勵(lì)房地產(chǎn)開發(fā)商酌情降價(jià)。

張大偉認(rèn)為，在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)增速放緩且面臨轉(zhuǎn)型之際，房地產(chǎn)行業(yè)的支柱作用再度被強(qiáng)化。外需低迷使得出口增長乏力，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的另外兩駕馬車投資和消費(fèi)將發(fā)揮更大的動(dòng)力。而房地產(chǎn)市場無論是對(duì)投資還是對(duì)消費(fèi)增長貢獻(xiàn)占比都不容忽視，因此住房消費(fèi)將受到政策的全面鼓勵(lì)。

結(jié)合本次調(diào)查的結(jié)果，易居房地產(chǎn)研究院智庫中心研究總監(jiān)嚴(yán)躍進(jìn)認(rèn)為未來房價(jià)會(huì)與當(dāng)前持平。一方面，近期房價(jià)上漲過快，某種程度上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)短暫性的持平走勢。對(duì)于房企來說，也會(huì)在積極去庫存的導(dǎo)向下不盲目漲價(jià)，基本上在這樣一個(gè)價(jià)格水平段跑量。另一方面，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提到了鼓勵(lì)房企降價(jià)的做法，實(shí)際上也是給予市場參與者一個(gè)信號(hào)，即部分樓盤依然有繼續(xù)降價(jià)或維持價(jià)格走平的可能。

而張大偉則預(yù)計(jì)，從之前的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中提及的，期待房價(jià)降低去庫存可見，目前制約房地產(chǎn)庫存的重要原因就是房價(jià)超過了部分居民的承受力。所以未來降房價(jià)將是政策引導(dǎo)的一個(gè)重要方向。

關(guān)于師生互動(dòng)問卷調(diào)查報(bào)告 問卷調(diào)查報(bào)告范文（4）

通過對(duì)實(shí)施課堂師生互動(dòng)(有效問答環(huán)節(jié))的初探和經(jīng)過一段時(shí)間的總結(jié)和實(shí)踐，在有效問答方面，有了一定的進(jìn)展和成效，為了下一階段更好的展開工作特作調(diào)查問卷，問卷匯總?cè)缦拢?/p>

1、當(dāng)你在回答問題時(shí)，你的老師的反應(yīng)是( )。(可多選)

a、經(jīng)常加以簡單贊揚(yáng) b、經(jīng)常加以贊揚(yáng)，并加以點(diǎn)評(píng)

c、重復(fù)你的回答，加以表揚(yáng) d、不太贊揚(yáng)

e、經(jīng)常予以批評(píng)

2、當(dāng)你的回答出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，你的老師( )(可多選)

a、打斷你的講話，及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤 b、請(qǐng)他人回答

c、重復(fù)你的錯(cuò)誤，提醒注意，引導(dǎo)你自我修正

d、延長等待時(shí)間，期待你自我修正

e、給出部分正確答案，希望你補(bǔ)充其余答案

f、忽略錯(cuò)誤，在后面的講解中指出并糾正

3、當(dāng)你暫時(shí)回答不出問題時(shí)，你的老師( )(可多選)

a、延長等待時(shí)間，期待你進(jìn)行思考之后自己回答

b、重新解釋問題，等待你自己作答

c、請(qǐng)另一同學(xué)回答 d、教師自己提供答案

5、經(jīng)過這段時(shí)間的努力，你認(rèn)為自己在課堂提問環(huán)節(jié)表現(xiàn)如何?

a、還是和原來一個(gè)樣 b、敢于主動(dòng)回答問題

c、即便是被動(dòng)回答，也能思考的較全面 d、其他

6、你認(rèn)為老師的提問有多少能真正解決你的疑惑?

a、大多數(shù)都能 b、有一半的可能 c、少于一半

7、你認(rèn)為在老師的提問中，更多的是側(cè)重哪一方面的問題設(shè)計(jì)?

a、側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的講解與拓展 b、側(cè)重對(duì)所授內(nèi)容進(jìn)行遷移拓展

c、針對(duì)課堂的特點(diǎn)有針對(duì)性的設(shè)計(jì) d、a和b兼而有之

8、你認(rèn)為課堂上老師提問較多的是哪些學(xué)生? ( )

a、全體學(xué)生，機(jī)會(huì)均等 b、 學(xué)困生 c、中等生 d、優(yōu)生

9、你們的探究小組中，經(jīng)常參與回答問題的同學(xué)或在討論中積極發(fā)表觀點(diǎn)的同學(xué)有 。(可多選)

a、全體學(xué)生 b、學(xué)困生 c、中等生 d、優(yōu)生

10、你覺得在你們的小組討論中，哪一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于回答老師的提問更有效?

a、針對(duì)老師的提示進(jìn)行的討論 b、組長組織的力度

c、同學(xué)合作的積極性 d、有針對(duì)性的問題設(shè)計(jì)