在學(xué)習(xí)面試的過程中，哲理故事題結(jié)論部分如何有條理的呈現(xiàn)給考官是令很多同學(xué)頭疼的，如何梳理清楚這部分的答題內(nèi)容，不僅讓自己講得清楚，也讓考官聽的清楚，進(jìn)一步提升自己的答題水平，是很多同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，那么今天就和大家聊聊，如何就同一道哲理故事題，展示不同結(jié)論的呈現(xiàn)方式。

例題展示

樹葉想離開大樹去看風(fēng)景。大樹告訴它說，你沒有翅膀怎么去遠(yuǎn)方?更何況眼前就是風(fēng)景呀。樹葉說，我可以借助風(fēng)的力量去遠(yuǎn)方看更美的風(fēng)景。對此，你怎么看?

接下來，我們利用以下兩種方式來展現(xiàn)結(jié)論部分不同的答題方式：

一、按照題干順序

答題展示：首先，樹葉想離開大樹去看風(fēng)景說明樹葉有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo);其次，大樹問樹葉它沒有翅膀怎么去遠(yuǎn)方，說明大樹非常關(guān)心樹葉，且能認(rèn)識到樹葉的優(yōu)劣勢，但也反映出大樹目光較為短淺;再次，樹葉說眼前就是風(fēng)景啊，說明大樹善于發(fā)現(xiàn)眼前的美;最后，樹葉說其可以借助風(fēng)的力量去遠(yuǎn)方看更美的風(fēng)景，說明其善假于物。

以上內(nèi)容展示的是按照題干順序逐句展開分析，使用這種方式一定要注意邏輯詞的使用，切不可出現(xiàn)錯亂的情況，例如一直重復(fù)使用“同時”作為邏輯詞。除了使用邏輯詞以外，同學(xué)們也可以根據(jù)自己答題的習(xí)慣，將邏輯詞換成序數(shù)詞。

二、按照不同角色

答題展示：樹葉想離開大樹去看風(fēng)景，并且懂得借助風(fēng)的力量，說明樹葉不僅有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)還善假于物;除此之外，通過大樹的回應(yīng)說明大樹善于發(fā)現(xiàn)眼前的美，非常關(guān)心樹葉，能認(rèn)識到樹葉的優(yōu)劣勢，但也反映出大樹目光較為短淺。

以上內(nèi)容展示的是按照不同角色展開分析，使用這種方式一定要注意對于題干信息的加工，切不可重復(fù)啰嗦。

通過以上展示，大家不難發(fā)現(xiàn)同一道哲理故事題，可以有不同的結(jié)論呈現(xiàn)方式，這需要同學(xué)們用心體會，勤加練習(xí)，根據(jù)不同的題目選擇適合自己的答題方式，在面試考場中展現(xiàn)自我風(fēng)采。

以上就是為大家介紹的一些關(guān)于在面試考場中如何就同一道哲理故事題，展示不同結(jié)論呈現(xiàn)方式，希望能夠給大家在面試中帶來幫助。