片段閱讀的主旨觀點(diǎn)題是一種常考的題型，這種題在題干呈現(xiàn)上可能會(huì)比較長(zhǎng)，而我們要在很短的時(shí)間里通過(guò)通讀文段來(lái)把握文段的核心觀點(diǎn)，還是有一定難度的，這個(gè)時(shí)候就需要一些“抓手”來(lái)幫助我們?cè)谕ㄗx文段的時(shí)候快速把握重點(diǎn)，而轉(zhuǎn)折詞就是我們?cè)谧x文段的時(shí)候可以去重點(diǎn)關(guān)注的一類詞。那么該怎么通過(guò)轉(zhuǎn)折詞來(lái)把握重點(diǎn)呢?下面先通過(guò)幾個(gè)例題來(lái)了解一下帶轉(zhuǎn)折詞的文段的行文呈現(xiàn)方式。

例1

從閱讀的視覺(jué)體驗(yàn)來(lái)看，可以說(shuō)墨水屏電子書(shū)和普通的紙質(zhì)書(shū)比較接近，具有類似閱讀紙質(zhì)書(shū)一般的感覺(jué)，對(duì)眼睛的影響比較小。但是這并不代表使用墨水屏電子書(shū)就可以“任性”。不管是用液晶屏還是用墨水屏閱讀，都要尊重眼睛本身的生理特點(diǎn)，不能長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)∶

A.墨水屏電子書(shū)可以和紙質(zhì)書(shū)相媲美

B.墨水屏電子書(shū)對(duì)眼睛的影響比較小

C.閱讀電子書(shū)應(yīng)該選擇墨水屏

D.不管閱讀何種電子書(shū)，都要注意護(hù)眼

【解析】答案：D。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，先肯定墨水屏電子書(shū)對(duì)眼睛影響相對(duì)較小，接著由“但是”轉(zhuǎn)折，提出不管使用液晶屏還是墨水屏閱讀都要尊重眼睛生理特點(diǎn)。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是文段重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)D。A選項(xiàng)，文段說(shuō)的是兩者比較接近，而沒(méi)有說(shuō)的相媲美，排除。B項(xiàng)說(shuō)墨水屏對(duì)眼睛影響小是轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，不是重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)無(wú)法得出，文段并沒(méi)有要在兩者中做選擇的含義，排除。故本題選 D。

在第一題中，轉(zhuǎn)折前說(shuō)的是墨水屏對(duì)眼睛的影響小，而轉(zhuǎn)折之后指出不管使用液晶屏還是墨水屏閱讀都要尊重眼睛生理特點(diǎn)，轉(zhuǎn)折后話題發(fā)生了轉(zhuǎn)變的，這個(gè)時(shí)候文段的重點(diǎn)應(yīng)該是在轉(zhuǎn)折之后的。

例2

網(wǎng)絡(luò)言論是憲法所賦予的公民言論自由權(quán)在網(wǎng)絡(luò)空間的體現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的匿名性、平等性等特征賦予了網(wǎng)民強(qiáng)大的話語(yǔ)表達(dá)力量。保護(hù)網(wǎng)絡(luò)言論自由，對(duì)干保障公民的民主政治權(quán)利，完善廣泛、多層次的協(xié)商民主制度及強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督功能等均具有重要意義。但是，我們?cè)陉P(guān)注網(wǎng)絡(luò)言論"正能量"的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到任性無(wú)序、缺乏理性、無(wú)責(zé)漫談的話語(yǔ)形態(tài)也使網(wǎng)絡(luò)空間常常充斥著大量不良信息、語(yǔ)言暴力甚至違法犯罪行為。

這段文字意在說(shuō)明∶

A.網(wǎng)絡(luò)言論能夠促進(jìn)我國(guó)民主制度的發(fā)展

B.網(wǎng)絡(luò)言論自由是憲法賦予公民的權(quán)利

C.網(wǎng)絡(luò)言論有一部分缺乏理性，甚至違法

D.網(wǎng)絡(luò)言論有利于民主進(jìn)程但也有諸多問(wèn)題

【解析】答案：D。文段首先指出網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言賦予了網(wǎng)民強(qiáng)大的話語(yǔ)表達(dá)力量，保護(hù)網(wǎng)絡(luò)言論自由對(duì)推動(dòng)民主進(jìn)程有重要意義，然后以轉(zhuǎn)折詞“但是”提出網(wǎng)絡(luò)言論存在不良信息、語(yǔ)言暴力甚至違法犯罪行為等問(wèn)題。綜合可知，網(wǎng)絡(luò)言論既有積極意義，也存在負(fù)面影響，D項(xiàng)概括全面。A、B兩項(xiàng)未提及網(wǎng)絡(luò)言論的負(fù)面影響，C項(xiàng)未提及網(wǎng)絡(luò)言論的積極意義，均表述片面，可排除。故本題選 D。

在第二題中轉(zhuǎn)折前后都是問(wèn)繞著網(wǎng)絡(luò)言論這個(gè)話題來(lái)說(shuō)的，轉(zhuǎn)折詞之前說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)言論的積極意義，轉(zhuǎn)折之后說(shuō)的是網(wǎng)絡(luò)言論的消極影響，轉(zhuǎn)折前后圍繞著同一個(gè)話題不同方面展開(kāi)的論述，我們選一個(gè)概括轉(zhuǎn)折前后的。

總結(jié)：當(dāng)文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞時(shí)(如但是、然而、卻、可是、其實(shí)、不過(guò)……)，我們可以關(guān)注一下轉(zhuǎn)折前后的內(nèi)容，判斷一下文段行文是屬于以上哪種類型，通過(guò)對(duì)轉(zhuǎn)折詞的把握分析快速鎖定文段重點(diǎn)。