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          2022國考行測技巧:如何利用轉(zhuǎn)折詞把握文段重點(diǎn)

          2022-02-21
          更三高考院校庫

          片段閱讀的主旨觀點(diǎn)題是一種常考的題型,這種題在題干呈現(xiàn)上可能會(huì)比較長,而我們要在很短的時(shí)間里通過通讀文段來把握文段的核心觀點(diǎn),還是有一定難度的,這個(gè)時(shí)候就需要一些“抓手”來幫助我們?cè)谕ㄗx文段的時(shí)候快速把握重點(diǎn),而轉(zhuǎn)折詞就是我們?cè)谧x文段的時(shí)候可以去重點(diǎn)關(guān)注的一類詞。那么該怎么通過轉(zhuǎn)折詞來把握重點(diǎn)呢?下面先通過幾個(gè)例題來了解一下帶轉(zhuǎn)折詞的文段的行文呈現(xiàn)方式。

          例1

          從閱讀的視覺體驗(yàn)來看,可以說墨水屏電子書和普通的紙質(zhì)書比較接近,具有類似閱讀紙質(zhì)書一般的感覺,對(duì)眼睛的影響比較小。但是這并不代表使用墨水屏電子書就可以“任性”。不管是用液晶屏還是用墨水屏閱讀,都要尊重眼睛本身的生理特點(diǎn),不能長時(shí)間近距離用眼。

          這段文字意在強(qiáng)調(diào)∶

          A.墨水屏電子書可以和紙質(zhì)書相媲美

          B.墨水屏電子書對(duì)眼睛的影響比較小

          C.閱讀電子書應(yīng)該選擇墨水屏

          D.不管閱讀何種電子書,都要注意護(hù)眼

          【解析】答案:D。文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),先肯定墨水屏電子書對(duì)眼睛影響相對(duì)較小,接著由“但是”轉(zhuǎn)折,提出不管使用液晶屏還是墨水屏閱讀都要尊重眼睛生理特點(diǎn)。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容是文段重點(diǎn),對(duì)應(yīng)D。A選項(xiàng),文段說的是兩者比較接近,而沒有說的相媲美,排除。B項(xiàng)說墨水屏對(duì)眼睛影響小是轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,不是重點(diǎn),排除。C項(xiàng)無法得出,文段并沒有要在兩者中做選擇的含義,排除。故本題選 D。

          在第一題中,轉(zhuǎn)折前說的是墨水屏對(duì)眼睛的影響小,而轉(zhuǎn)折之后指出不管使用液晶屏還是墨水屏閱讀都要尊重眼睛生理特點(diǎn),轉(zhuǎn)折后話題發(fā)生了轉(zhuǎn)變的,這個(gè)時(shí)候文段的重點(diǎn)應(yīng)該是在轉(zhuǎn)折之后的。

          例2

          網(wǎng)絡(luò)言論是憲法所賦予的公民言論自由權(quán)在網(wǎng)絡(luò)空間的體現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的匿名性、平等性等特征賦予了網(wǎng)民強(qiáng)大的話語表達(dá)力量。保護(hù)網(wǎng)絡(luò)言論自由,對(duì)干保障公民的民主政治權(quán)利,完善廣泛、多層次的協(xié)商民主制度及強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督功能等均具有重要意義。但是,我們?cè)陉P(guān)注網(wǎng)絡(luò)言論"正能量"的同時(shí),也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到任性無序、缺乏理性、無責(zé)漫談的話語形態(tài)也使網(wǎng)絡(luò)空間常常充斥著大量不良信息、語言暴力甚至違法犯罪行為。

          這段文字意在說明∶

          A.網(wǎng)絡(luò)言論能夠促進(jìn)我國民主制度的發(fā)展

          B.網(wǎng)絡(luò)言論自由是憲法賦予公民的權(quán)利

          C.網(wǎng)絡(luò)言論有一部分缺乏理性,甚至違法

          D.網(wǎng)絡(luò)言論有利于民主進(jìn)程但也有諸多問題

          【解析】答案:D。文段首先指出網(wǎng)絡(luò)語言賦予了網(wǎng)民強(qiáng)大的話語表達(dá)力量,保護(hù)網(wǎng)絡(luò)言論自由對(duì)推動(dòng)民主進(jìn)程有重要意義,然后以轉(zhuǎn)折詞“但是”提出網(wǎng)絡(luò)言論存在不良信息、語言暴力甚至違法犯罪行為等問題。綜合可知,網(wǎng)絡(luò)言論既有積極意義,也存在負(fù)面影響,D項(xiàng)概括全面。A、B兩項(xiàng)未提及網(wǎng)絡(luò)言論的負(fù)面影響,C項(xiàng)未提及網(wǎng)絡(luò)言論的積極意義,均表述片面,可排除。故本題選 D。

          在第二題中轉(zhuǎn)折前后都是問繞著網(wǎng)絡(luò)言論這個(gè)話題來說的,轉(zhuǎn)折詞之前說的是網(wǎng)絡(luò)言論的積極意義,轉(zhuǎn)折之后說的是網(wǎng)絡(luò)言論的消極影響,轉(zhuǎn)折前后圍繞著同一個(gè)話題不同方面展開的論述,我們選一個(gè)概括轉(zhuǎn)折前后的。

          總結(jié):當(dāng)文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞時(shí)(如但是、然而、卻、可是、其實(shí)、不過……),我們可以關(guān)注一下轉(zhuǎn)折前后的內(nèi)容,判斷一下文段行文是屬于以上哪種類型,通過對(duì)轉(zhuǎn)折詞的把握分析快速鎖定文段重點(diǎn)。

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