近期，好多同學(xué)已經(jīng)開始了國(guó)考的復(fù)習(xí)計(jì)劃，而很多同學(xué)們面臨的問(wèn)題是：對(duì)于申論這一科目的學(xué)習(xí)比較迷茫，不知道如何去進(jìn)行備考，那么申論的提出對(duì)策部分該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備呢？給大家一句話：提出對(duì)策想做好，問(wèn)數(shù)要求要記牢。

1.把握問(wèn)數(shù)，防止失分。

在提出對(duì)策的這類考題考察中，問(wèn)數(shù)的部分是需要重點(diǎn)留意的部分，因?yàn)橹灰蠹疑圆蛔⒁?，可能就?huì)造成失分的情況，下面給大家分享一下常見(jiàn)的問(wèn)數(shù)考察情況。

(1)明確的兩問(wèn)的考察形式。

當(dāng)題干出現(xiàn)“并、及、和”這樣明顯的標(biāo)識(shí)，以及要求中出現(xiàn)“問(wèn)題/原因概括準(zhǔn)確”這樣的字樣時(shí)，那我們就當(dāng)做兩問(wèn)來(lái)對(duì)待，完成概括加對(duì)策兩問(wèn)即可。

(2)不明確的兩問(wèn)的考察形式。

當(dāng)題干問(wèn)法上沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題究竟是什么的情況時(shí)，需要我們簡(jiǎn)要概括問(wèn)題。

【例1】針對(duì)材料中所反映的問(wèn)題，提出對(duì)策

(3)只有一問(wèn)的考察形式。

當(dāng)題干只強(qiáng)調(diào)對(duì)策或問(wèn)題明確時(shí)，我們只需要寫對(duì)策。

【例2】針對(duì)材料中所反映的大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題提出對(duì)策/要求：只寫對(duì)策即可。

2.關(guān)注要求，把握細(xì)節(jié)。

在提出對(duì)策的這類考題考察中，比較需要我們關(guān)注的要求有三個(gè)，分別是：針對(duì)性、可行性、可操作性。針對(duì)性是指：所提對(duì)策要針對(duì)問(wèn)題;可行性是指：所提對(duì)策要考慮政治、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、倫理等方面是否可行;可操作性是指：所提對(duì)策要具體、可執(zhí)行。只有我們把握好相關(guān)的要求，才能確保我們所提的對(duì)策符合題干及要求的全部?jī)?nèi)容。

各位同學(xué)，關(guān)于提出對(duì)策的部分就和大家分享這么多，希望大家能把口訣記牢，也預(yù)祝各位考生考試順利！