文章寫作題目在公務(wù)員考試申論中占比是較大的，根據(jù)近年的考情來看，均發(fā)現(xiàn)了文章寫作題目的身影。對于這個題型練習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性不言而喻，但這個題型卻又是眾多考生備考學(xué)習(xí)階段的難點和痛點，那么今天為大家介紹一下申論文章寫作的基本要求，幫助大家解決復(fù)習(xí)痛難點問題。

我們講總論點和分論點要來自于材料，有的時候是直接發(fā)現(xiàn)總論點，通過分析得出分論點;有的時候是發(fā)現(xiàn)分論點，通過總結(jié)得出總論點。但是很多考生從材料中發(fā)現(xiàn)不了論點，這里給大家提供常用方法，作為參考。

一、正反對照法

正反對照法是指將兩種不同的事物或同一事物的不同方面加以對照比較，從而從正反兩個方面提煉分論點。

【示例】

總論點∶未雨綢繆方能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

分論點∶“亡羊補牢”式的安全生產(chǎn)管理是被動的安全管理，需要付出慘痛的代價，對隱性安全事故的防范作用更是微乎其微。

“未雨綢繆”式的安全生產(chǎn)管理是主動的安全管理，能以最大的努力來排查安全隱患，及時發(fā)現(xiàn)并控制安全危險征兆。

二、辯證分析法

辯證分析法是指對總論點中涉及的多個主體之間的關(guān)系進行分析，從而提出分論點。

【示例】

總論點∶形成鄉(xiāng)村旅游發(fā)展和鄉(xiāng)村文化建設(shè)的良性互動關(guān)系至關(guān)重要。分論點∶鄉(xiāng)村文化是鄉(xiāng)村旅游發(fā)展的基礎(chǔ)，對鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展有重要的促進作用。鄉(xiāng)村旅游對于鄉(xiāng)村文化的發(fā)展和弘揚也有積極的推動作用。

鄉(xiāng)村旅游與鄉(xiāng)村文化相輔相成，只有協(xié)調(diào)保護與開發(fā)，才能共贏大發(fā)展。

希望考生們能夠?qū)τ谏暾撐恼聦懽黝}型進行系統(tǒng)地梳理學(xué)習(xí)，并且配合題目進行練習(xí)，從而突破復(fù)習(xí)難點，實現(xiàn)實戰(zhàn)提升。