對(duì)于備考國考的小伙伴應(yīng)該都清楚，在近兩年國考中，提出對(duì)策題目的考察有回暖趨勢(shì)，分值為20分、25分，是一類重要題型。但對(duì)于提出對(duì)策，很多小伙伴不清楚其作答方法，導(dǎo)致備考方向不明確，做題效率低。今天就針對(duì)國考申論中提出對(duì)策題目的作答技巧中的審題和找點(diǎn)和大家進(jìn)行分享，希望對(duì)小伙伴們作答好此類題目有所幫助!

審題

題干中可見：就X問題提出解決建議、措施，或者是如何做好X工作，如何解決X問題，如何杜絕X問題的發(fā)生，即為提出對(duì)策

審題時(shí)尤其要審清楚題目的問數(shù)及找點(diǎn)方向，比如：

(1)針對(duì)T市市民出行中存在的問題提出解決建議。只需要回到材料中找清所有T市市民出行中存在的問題，針對(duì)這些問題提出對(duì)策即可，只有一問

(2)針對(duì)T市市民出行中存在的問題提出解決建議。

要求：對(duì)存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要

如果只看題干那么只需要針對(duì)T市市民出行中存在的問題提出解決建議即可，但是要求中說到了對(duì)存在的問題概括準(zhǔn)確、扼要，所以需要對(duì)問題加以概括并提出相應(yīng)的對(duì)策

(3)概括T市市民出行中存在的問題并提出解決建議。明顯的兩問，寫出問題并寫出解決建議

(4)針對(duì)資料4中T市的問題提出解決建議。題干中問題并不明確，所以在答案呈現(xiàn)時(shí)應(yīng)先宏觀概括問題后提出對(duì)策，所以是兩問。

找點(diǎn)

(1)如果材料中有解決問題的直接對(duì)策，優(yōu)先抄取，往往是對(duì)策詞引導(dǎo)的，如：應(yīng)該，必須，可以，要等，建議、完善、構(gòu)建、提高等，還有政策文件、領(lǐng)導(dǎo)人、專家學(xué)者權(quán)威表述等，如果能解決材料中所說的問題都可以直接成為解決措施。

如：針對(duì)“材料4”中個(gè)別部門、單位在工作中存在的形式主義現(xiàn)象提出解決辦法。

材料中：C市黨校劉教授說：“整治形式主義必須從整治官僚主義做起，要樹立正確的政績觀，克服功利主義?！?/p>

分析：可見材料中劉教授的話就可以解決題干所說的形式主義問題，所以可以成為直接對(duì)策寫在答案中

(2)如果材料中只有問題，并沒有解決的直接對(duì)策，那需要根據(jù)問題，或者是問題產(chǎn)生的原因提出相應(yīng)的對(duì)策，或者由經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)推導(dǎo)出對(duì)策

如：針對(duì)如何建設(shè)小微企業(yè)文化提出建議。

材料中：談到企業(yè)文化建設(shè)問題，很多小微企業(yè)主對(duì)企業(yè)文化建設(shè)都是一頭霧水，只有一些模糊的印象，更有很多小微企業(yè)主只關(guān)心賺錢生存，對(duì)企業(yè)文化檢核嗤之以鼻，“賺錢才是硬道理，文化建設(shè)都是浮云”。

分析：可見材料中涉及的問題是小微企業(yè)不重視企業(yè)文化。但原文沒有給出對(duì)策，所以要兼顧可行性、針對(duì)性來推導(dǎo)對(duì)策：小微企業(yè)主應(yīng)重視企業(yè)文化建設(shè)，在企業(yè)經(jīng)營方向上不能唯利潤論，認(rèn)識(shí)到企業(yè)文化的重要性才能讓企業(yè)做大做久。

再如：針對(duì)工業(yè)企業(yè)節(jié)能減排中存在的問題提出解決對(duì)策

材料中：G工廠平時(shí)注重向員工普及解決減排技術(shù)，通過多種形式來提高廣大職工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，從而在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)中優(yōu)化資源配置，減少環(huán)境污染。

分析：材料中針對(duì)題干給出了G工廠的做法，且確實(shí)能解決題干問題，那可以借鑒其經(jīng)驗(yàn)，抄取其成為要點(diǎn)。

以上就是國考申論提出對(duì)策題作答方法中審題、找點(diǎn)的分析，希望對(duì)小伙伴們作答好此類題目有所幫助!