公文寫作題一直以來是考生備考申論的基礎型重要題型。由于大部分考生缺乏對于機關單位工作實務的了解，導致同學們在作答時往往會對于格式內(nèi)容等細節(jié)信息不甚明確。在此，為備戰(zhàn)申論考試的考生分享一下短評這一文種的作答技巧。

一、知方向：何為短評?

要想準確理解短評，那么就需要回歸到短評的本質(zhì)——評論型的文章。

短評是對人和事物進行的簡短評論，屬于評論的一種。短評是新聞評論中常見的一種文體。它篇幅短小、內(nèi)容單一、分析扼要，是運用便捷的評論體裁，在報紙、廣播、電視中都可以使用，其中報紙上的短評最為常見。短評在發(fā)表時有署名與不署名兩種。

短評在運用時有兩種形式：一是針對某一事物或問題發(fā)表的獨立成篇的簡短評論;二是為配合新聞報道就實論虛、就事論理的短小評論。其中，配發(fā)式短評的運用更為經(jīng)常和普遍。

二、知本源：為何了解短評的邏輯?

在申論的考場上有很多同學對于短評的作答邏輯存在疑惑，為什么幾次做的短評答案作答邏輯各不相同，難以形成完善的作答思路和體系。而了解短評的不同用途，能夠幫助同學們更快的梳理要點形成快速的作答思路。

三、知訣竅：如何寫好短評?

技巧1：了解短評兩種不同用途

【解析】

一是針對某一事物或問題發(fā)表的獨立成篇的簡短評論;

二是為配合新聞報道就實論虛、就事論理的短小評論。技巧2：原文提取——把握材料邏輯

作答題目時，細心的考生不難發(fā)現(xiàn)往往在浙江省的短評題目中會有一小句話“資料X是某晚報擬刊登的一篇新聞報道。圍繞這篇報道”。因此浙江省在考察時更加喜歡以第二種配合新聞報道就實論虛進行作答，更多是對于新聞報道本身的評論。

技巧2：總結提煉，以案例為證

【試題再現(xiàn)】

近年來，揚州對大運河環(huán)境的綜合整治陸續(xù)展開，搬遷棚戶、疏浚河道、整修堤岸，大運河逐漸重現(xiàn)當年的清水碧波。由于運輸功能轉到了城外的新河道，大運河上已無當年舟楫縱橫的繁忙景象，但游船點點，碧波漣漣，“運河之城”的水韻氣質(zhì)依然令人流連。揚州市還啟動了以運河保護為重點的“江淮生態(tài)大走廊”建設，在沿河的邵伯湖等湖泊實施退漁還湖、退養(yǎng)還湖工程，總計還湖面積達到15萬畝。

在山東棗莊，大運河船舶污染治理正在大力推進，船舶按照要求加裝污油、污水收集設備，運河沿線碼頭配套建設污油、污水回收處理裝置，海事部門加大對來往船只的監(jiān)督檢查，船民的環(huán)保意識也不斷增強。對此，船戶小苑說：“我們這兩套收集設備的改造，得到了1萬多元政府補貼。政府這么大力度抓環(huán)保，再向大運河里亂排亂倒可真是太不像話了。”(材料節(jié)選)

【解析】

這篇材料第一段介紹揚州對于大運河的具體舉措與措施，通過大運河的綜合環(huán)境整治和江淮生態(tài)大走廊建設，重現(xiàn)當年的碧水清波。

后一段落中，介紹山東棗莊推進船舶的污染治理，加大對于船只的監(jiān)督檢查，增強船民的意識，實現(xiàn)了環(huán)境保護的相關內(nèi)容。

觀點來源于對于案例的總結，兩個案例的做法并不相同，而結果具有較大差異，因此本身作答時兩個案例作為觀點論證的案例證明即可。而二者的共性在于生態(tài)領域的治理，因此總結觀點，為推進生態(tài)治理，打造和諧環(huán)境。

【例】推進生態(tài)治理，打造水韻氣質(zhì)。揚州通過對于大運河的環(huán)境綜合治理和江淮大走廊建設，重現(xiàn)當年的清水碧波，打造運河的水韻氣質(zhì)。同時山東棗莊大推進運河船舶污染治理，海事部門加大對來往船只的監(jiān)督檢查，同時提供補貼，增強船民的環(huán)保意識。