【#高一# 導(dǎo)語(yǔ)】高一新生要根據(jù)自己的條件，以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。今天為各位同學(xué)整理了《高一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)》，希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助！

1.高一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)

悟言一室之內(nèi)(通“晤”)

趣舍萬(wàn)殊(通“取”。教材注釋為：趣，趨，趨向，取向。)

2.一詞多義

(1)修

修禊事也(動(dòng)詞，做，從事)

茂林修竹(形容詞，高)

況修短隨化(形容詞，長(zhǎng))

(2)一

其致一也(統(tǒng)一，一致)

悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞)

固知一死生為虛誕(動(dòng)詞，把……看作一樣)

3.詞類(lèi)活用

(1)形容詞活用為名詞。

群賢畢至(賢才)

不知老之將至(老年)

況修短隨化(壽命的長(zhǎng)(短))

(2)形容詞活用為動(dòng)詞。

固知一死生為虛誕(把……看作一樣)

齊彭殤為妄作(把……看作相等)

(3)動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

所以游目騁懷(使……縱展;使……馳)

所以興懷(使……興起)

二、文言虛詞

1.以

(1)介詞，把。引以為流觴曲水

(2)介詞，因?yàn)?。猶不能不以之興懷

(3)連詞，用來(lái)。亦足以暢敘幽情

2.于

(1)介詞，引出動(dòng)作的處所。會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭

(2)介詞，對(duì)或在。暫得于己

(3)介詞，引出動(dòng)作的對(duì)象。當(dāng)其欣于所遇

(4)介詞，到。終期于盡

3.為

(1)動(dòng)詞，作為，當(dāng)作。引以為流觴曲水

(2)動(dòng)詞，成為。已為陳?ài)E

4.之

(1)結(jié)構(gòu)助詞，的。暮春之初/會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭/雖無(wú)絲竹管弦之盛

(2)助詞，定語(yǔ)后置的標(biāo)志。仰觀宇宙之大

(3)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。夫人之相與/不知老之將至

(4)動(dòng)詞，到，往。及其所之既倦(所之：所喜愛(ài)的事物)

(5)代詞，它。感慨系之矣/猶不能不以之興懷

5.所

構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語(yǔ)。

或因寄所托

當(dāng)其欣于所遇

及其所之既倦

2.高一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)

(一)通假字

1.氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲("蚩蚩"通"嗤嗤"，笑嘻嘻的樣子)

2.匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀("匪"通"非"，不是)

3.將子無(wú)怒，秋以為期("無(wú)"通"毋"，不要)

4.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚("于"通"吁"，表感嘆)

5.士之耽兮，猶可說(shuō)也("說(shuō)"通"脫"，解脫)

6.淇則有岸，隰則有泮("泮"通"畔"，邊岸)

(二)古今異義詞

1.泣涕漣漣(泣涕，古義：為眼淚|今義：鼻涕)

2.總角之宴，言笑宴宴(宴，古義：為歡聚|今義：為酒席)

3.不遑啟居(啟，古義：是跪|今義：指開(kāi)啟。居，古義：指安坐|今義：指居住。)

4.君子所依，小人所腓(君子，古義：文中指主帥|今義：指有品德的.人。小人，古義：文中指士卒|今義：指品行差的人。)

(三)一詞多義

1.言：

①句首助詞。如：言既遂矣。

②相當(dāng)于"而"。如：靜言思之。

2.以：

①把，介詞。如：秋以為期。

②而，連詞。如：以望復(fù)關(guān)。

3.作：

①本義是起來(lái)起身，引申為興起，產(chǎn)生。如：薇亦作止。

②開(kāi)始。如：天下之難比作于易。

③創(chuàng)作，撰寫(xiě)：自是指物做詩(shī)立就，又引申為著述，制造。

如：常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字。

④勞動(dòng)，勞作。如：其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。

⑤為，成為，引申為充當(dāng)，充作。如：君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。

4.曰：

①動(dòng)詞詞頭，無(wú)實(shí)意。如曰歸曰歸。

②叫做，稱(chēng)作。如：明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)。

③說(shuō)。如：子曰："有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。"

5.止：

①語(yǔ)尾助詞。如：歲亦莫止。

②腳，足。如：當(dāng)斬左止者，笞五百。

③停止，停留，又引申為使動(dòng)用法。如：止子路宿。

④制止，阻止。如：殘賊公行，莫或止之。

⑤容止，禮貌。如：人而無(wú)止，不死何候。

6.載：

①記錄，記載。如：史載田橫事。

②年。如：自去舟職，五載復(fù)還。

③裝載。如：有好事者船載以入。引申為承擔(dān)，承受。

如：載舟載舟，所宜深思。

④乘坐，乘車(chē)。如：直上載公子車(chē)。

⑤祝詞，起加強(qiáng)語(yǔ)氣作用，多用于動(dòng)詞或形容詞詞頭，可譯為"且""又"。如："載欣載奔"。

⑥副詞，開(kāi)始。如：春日載陽(yáng)，有名倉(cāng)庚。

7.靡：

①浪費(fèi)。如：生之者甚少，而靡之者甚多。

②無(wú)，沒(méi)有。如：靡不有初，鮮克有終。引申為不。

如：天高地迥，號(hào)呼靡窮。

③倒下，后退。如：左右皆靡。

8.烈：

①火勢(shì)猛。如：夫火烈，民望而畏之。引申為放火燒，如：益烈山澤而焚之。又引申為猛烈。如：窮冬烈風(fēng)。

②光明，顯赫。如：君有烈名。

③事業(yè)，功業(yè)。如：奮六世之余烈。

④厲害，嚴(yán)重。如文人畫(huà)士之禍之烈至此哉。

9.陽(yáng)：

①山的南面，水的北面。

②陽(yáng)光，太陽(yáng)。如：斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌。

③溫暖。如：春日載陽(yáng)。

④表面上，假裝。如：則陽(yáng)收其身，而實(shí)疏之。

10.孔：

①小洞，窟窿，又引申為渠道。如：利出一孔者，其國(guó)無(wú)敵。

②很,甚。如：孔武有力。

③大。如：孔道之夷，何不遵乎。

11.華：

①同"花"。如：桃之夭夭，爍爍其華。

②開(kāi)花。如：始雨水，桃李華。

③美麗有光彩。如：華服麗人。

④繁華。如：其街市之繁華。

⑤精華。如：物華天寶。

⑥敬辭。如：華誕，華居。

12.思：

①思考。如：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

②思念，掛念。如：已行，弗不思也。

③心情，情思。如：慨當(dāng)以慷，憂(yōu)思難忘。

④助詞，無(wú)實(shí)義。如：今我來(lái)思，雨雪霏霏。

13.戒：

①防備，警戒。如：既和既戒，既備萬(wàn)事。

②告誡，警告。如：觀往事以自戒。

14.雨：

①眾多。如：齊子歸止，其從如雨。

②離散。如：一別如雨。

③動(dòng)詞。下雨或雨一樣的落下來(lái)。如：是歲之春，雨麥岐山之陽(yáng)。

④灌溉。如：水能自雨田。

⑤潤(rùn)澤。如：吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人。

3.高一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)

1、字詞

芙蓉、慷慨、青青子衿、嘉賓、阡陌、羈鳥(niǎo)、樊籠

2、文學(xué)常識(shí)

《古詩(shī)十九首》選自南朝梁蕭統(tǒng)《文選》，是東漢末年文人五言詩(shī)的選輯。并非一人所作，從內(nèi)容看，主要寫(xiě)的是作者的失意和哀傷，寫(xiě)游子、思婦的離愁和相思。由于作者文化素養(yǎng)較高，又繼承了《詩(shī)經(jīng)》和《楚辭》的傳統(tǒng)，吸收了漢樂(lè)府的營(yíng)養(yǎng)，所以不但善于運(yùn)用比興，而且創(chuàng)造出一種獨(dú)特的風(fēng)格，藝術(shù)成就很高，被稱(chēng)為“五言之冠冕”。

曹操，字孟德，東漢人。三國(guó)魏政治家、軍事家、文學(xué)家。他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”，是建安(漢獻(xiàn)帝年號(hào))文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和組織者，其詩(shī)直接繼承漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)。他的創(chuàng)作一方面反映了社會(huì)的XX和民生的疾苦，一方面表現(xiàn)了統(tǒng)一天下的理想和壯志，具有“慷慨悲涼”的獨(dú)特風(fēng)格。這種風(fēng)格被稱(chēng)為“建安風(fēng)骨”或“魏晉風(fēng)骨”。“秋風(fēng)蕭瑟，紅波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！迸c“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！笔遣懿俚摹队^滄?！泛汀洱旊m壽》中的名句。

4.高一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)

一、詞語(yǔ)

氓、蚩蚩、愆期、將子無(wú)怒、??垣

爾卜爾筮、咎言、載笑載言、于嗟鳩兮

桑葚、猶可說(shuō)也、其黃而隕、自我徂爾

淇水湯湯、漸車(chē)帷裳、罔極、靡有朝矣

?A笑、夙興夜寐、隰則有泮、?狁

不遑、靡?、孔疚、??、小人所腓

象弭魚(yú)服、雨雪霏霏、信誓旦旦

二、成語(yǔ)

夙興夜寐：早起晚睡，形容勤勞。

信誓旦旦：誓言誠(chéng)懇可信。

三、文學(xué)常識(shí)

1、《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集。它收集了從西周初期到春秋中葉約500年間的詩(shī)歌305篇。先秦稱(chēng)為《詩(shī)》或《詩(shī)三百》，西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》。

2、《詩(shī)經(jīng)》按樂(lè)曲分為風(fēng)、雅、頌三部分。“風(fēng)”指十五國(guó)風(fēng)，絕大部分是民間歌謠;“雅”分大雅小雅，詩(shī)宮廷樂(lè)歌;“頌”有“周頌”“魯頌”“商頌”，是宗廟祭祀的樂(lè)歌?！对?shī)經(jīng)》的表現(xiàn)手法有：賦、比、興。

3、《詩(shī)經(jīng)》六義：風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。

4、《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)詩(shī)歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的光輝起點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)主義的《詩(shī)經(jīng)》與屈原浪漫主義的騷體作品交相輝映，并稱(chēng)“風(fēng)騷”。

5.高一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文必修二知識(shí)點(diǎn)

(2)班駁：指一種顏色中雜有別的顏色，文中有深淺不一的意思。如“樹(shù)影班駁”。

錯(cuò)落：指不同事物在空間上交錯(cuò)紛雜的樣子。如“蒼松翠柏，錯(cuò)落有致”

(3)均勻：指分布或分配在各部分上的數(shù)量相當(dāng);時(shí)間或空間間隔相等。

和諧：指配合得適當(dāng)，協(xié)調(diào);或指和睦、融洽。

(4)采：有“摘取”“選取”“神色”“精神”等義項(xiàng)。

彩：有“各種顏色”“贏得的東西”“稱(chēng)贊、夸贊時(shí)的歡呼聲”等義項(xiàng)。

(5)霎時(shí)：極短時(shí)間;剎那：極短的時(shí)間，瞬間

(6)蕭索：缺乏生機(jī)，不熱鬧。如：蕭索的晚秋景象。

蕭條：寂寞冷落，毫無(wú)生氣。如：景象蕭條。經(jīng)濟(jì)衰敗。如：經(jīng)濟(jì)蕭條。

蕭瑟：形容風(fēng)吹樹(shù)木的聲音。如：秋風(fēng)蕭瑟。形容冷落;凄涼。如：門(mén)庭蕭瑟。

蕭疏：蕭條荒涼，是書(shū)面語(yǔ)。如：萬(wàn)戶(hù)蕭疏。稀疏;稀稀落落。如：白發(fā)蕭疏。

(7)頹?。核ヂ洹Ｈ纾夯臎鲱j敗的景象。

頹廢：意志消沉，精神委靡。如：頹廢的生活。

頹靡：頹喪，不振作。如：士氣頹靡。

頹喪：情緒低落，精神委靡。如：他頹喪地低著頭，半天不說(shuō)話。

頹唐：精神委靡;衰頹敗落。如：老境頹唐。

(8)固執(zhí)：堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯改變。常形容人的性格、言語(yǔ)、行為等，可以做動(dòng)詞用。如：固執(zhí)己見(jiàn);雖則我惱怒它的固執(zhí)，無(wú)親熱，我仍舊不放走它。

頑固：指思想保守，不愿意接受新鮮事物，如：頑固守舊，頑固不化;指在政治立場(chǎng)上堅(jiān)持錯(cuò)誤，不肯改變，如：頑固分子;不易制伏或改變，如：這種病很頑固，要根治不容易。

(9)事情：人類(lèi)生活中的一切活動(dòng)和所遇到的一切社會(huì)現(xiàn)象，如：這是去年夏間的事情;

事故，差錯(cuò);職業(yè)，工作。

事件：歷或社會(huì)上發(fā)生的不平常的大事情。如：政治事件。

(10)占據(jù)：用強(qiáng)力取得或保持(地域、場(chǎng)所等)。如：占據(jù)地盤(pán)。

占領(lǐng)：用武裝力量取得(陣地或領(lǐng)土);占有。如：占領(lǐng)市場(chǎng)。