【#高一# 導(dǎo)語】高中學(xué)習(xí)容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學(xué)習(xí)有更高的要求。高一頻道為莘莘學(xué)子整理了《高一語文必修五文言文知識點總結(jié)》，希望對你有所幫助！

1.高一語文必修五文言文知識點總結(jié)

一、通假字

(1)乃瞻衡宇(衡，通“橫”，橫木)

(2)曷不委心任去留(曷，通“何”，為什么)

(3)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)

二、古今異義

1.親戚

古義：內(nèi)親外戚;今義：跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系庭或它的成員

2.情話

古義：知心話;今義：男女間談情說愛的話

3.有事

古義：農(nóng)事;今義：指有事情

4.窈窕

古義：幽深曲折的樣子;今義：指女子文靜而美好

5.來者

古義：未來的事情;今義：來的人

6.征夫

古義：行人;今義：出征的士兵

7.扶老

古義：手杖;今義：扶持老人

8.風(fēng)波

古義：指戰(zhàn)亂;今義：常用來比喻亂子

9.人事

古義：指做官;今義：指關(guān)于工作人員的錄用、調(diào)配、獎懲等工作

10.去留

古義：指生死;今義：離開留下

11.尋

古義：不久;今義：尋找

12.交

古義：交互，都;今義：常用義“交友”、“交通”等

三、詞類活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語

①園日涉以成趣名作狀，每日、每天

②時矯首而遐觀名作狀，有時

2.名詞作動詞

①策扶老以流憩名作動，拄著

②樂琴書以消憂名作動，彈琴，讀書

③或棹孤舟名作動，劃船

④實迷途其未遠(yuǎn)名作動，誤入迷途

(二)動詞的活用

1.動詞作名詞

①生生所資動作名，生活

②審容膝之易安動作名，容膝的小屋

2.動詞作狀語

感吾生之行休動作狀，將要

(三)形容詞的活用

1.形容詞作名詞

①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情

②攜幼入室形作名，幼兒，兒童

2.形容詞作狀語

心憚遠(yuǎn)役形作狀語，到遠(yuǎn)處。

(四)使動用法

①審容膝之易安形容詞的使動用法，使……安樂

②眄庭柯以怡顏形容詞的使動，使……愉快

(五)意動用法

①悅親戚之情話意動，以……為愉快

②樂琴書以消憂意動，以……為樂

③善萬物之得時形容詞意動，以……為善

四、一詞多義

1.行

Xíng

①感吾生之行休《歸去來兮辭》(副詞，將，將要。)

②三人行，必有我?guī)熝伞墩撜Z六則》(動詞，行走。)

③為吾子之將行也《?ブ?健?動詞，離開，前往。)

④日月之行，若出其中《觀滄海》(動詞，運行。)

⑤余嘉其能行古道，作《師說》以貽之《師說》(動詞，實行，執(zhí)行。)

⑥怵然為戒，視為止，行為遲《庖丁解牛》(名詞，行為，動作。)

⑦臣修身潔行數(shù)十年《信陵君竊符救趙》(名詞，品行。)

⑧《琵琶行》(行，古詩一種體裁。)

háng

①兩個黃鸝鳴翠柳，一行白露上青天杜甫《絕句》(量詞，排，行。)

②躡足于行伍之間，而崛起于阡陌之中《過秦論》(泛指軍隊。)

③漢天子，我丈人行也《蘇武傳》(名詞，輩分。)

2.引

①丁壯者引弦而戰(zhàn)《塞翁失馬》(動詞，開弓，拉弓。)

②相如引車避匿《廉頗藺相如列傳》(動詞，牽，拉，引。)

③引壺觴以自酌《歸去來兮辭》(動詞，拿來，取來。)

④乃設(shè)九賓禮于廷，引趙使者藺相如《廉頗藺相如列傳》(動詞，召請，召引。)

⑤初一交戰(zhàn)，操軍不利，引次江北《赤壁之戰(zhàn)》(動詞，避開，退卻。)

⑥不宜妄自菲薄，引喻失義《出師表》(動詞，引用，援引。)

⑦敢竭鄙懷，恭疏短引《滕王閣序》(名詞，前言，序文。)

3.乘

chéng

①聊乘化以歸盡《歸去來兮辭》(動詞，順著，順隨。)

②公與之乘戰(zhàn)于長勺《曹劌論戰(zhàn)》(動詞，騎，坐，駕御。)

③因利乘便，宰割天下《過秦論》(介詞，憑借，趁著。)

④顧自民國肇造，變亂紛乘《<黃花崗烈士事略>序》(動詞，交互，連接)

⑤目京師乘風(fēng)雪……至于泰安《登泰山記》(動詞，冒著，頂著。)

shèng

①于是為長安君約車萬乘《觸龍說趙太后》(量詞，古代一車四馬為一乘。)

②以乘韋先，牛十二犒師《?ブ?健?“四”的代稱。)

4.策

①執(zhí)策而臨之《馬說》(名詞，竹制的馬鞭。)

②策扶老以流憩《歸去來兮辭》(動詞，拄著。)

③策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強《木蘭詩》(同“冊”，記錄。)

④蒙故業(yè)，因遺策《過秦論》(名詞，策略。)

⑤均之二策，寧許以負(fù)秦曲《廉頗藺相如列傳》(名詞，計策，計謀。)

5.審

①審容膝之易安《歸去來兮辭》(動詞，明白，知道。)

②故審堂下之陰，而知日月之行，陰陽之變《察今》(動詞，考察，觀察。)

③余經(jīng)秋審，皆減等發(fā)配《獄中雜記》(動詞，審問，審判。)

6、委

①曷不委心任去留《歸去來兮辭》(動詞，隨從，順從。)

②如土委地《庖丁解牛》(動詞，散落，堆積。)

③百越之君，俯首系頸，委命下吏《過秦論》(動詞，托付。)

④與人期行，相委而去《陳太丘與友期》(動詞，放棄，舍棄。)

7.懷

①懷良辰以孤往《歸去來兮辭》(動詞，留戀，愛惜。)

②則有去國懷鄉(xiāng)《岳陽樓記》(動詞，懷念，想念。)

③新婦謂府吏，感恩區(qū)區(qū)懷《孔雀東南飛》(名詞，心情。)

④外托服從之名而內(nèi)懷猶豫之計《赤壁之戰(zhàn)》(動詞，心中藏著。)

⑤汝姊在吾懷《項脊軒志》(動詞，胸前。)

⑥懷其璧，從徑道亡《廉頗藺相如列傳》(動詞，揣著。)

8.而

①覺今是而昨非連詞表并列

②門雖設(shè)而常關(guān)連詞表轉(zhuǎn)折

③時矯首而遐觀連詞表修飾

④鳥倦飛而知還連詞表承接

⑤泉涓涓而始流連詞表修飾

9.之

①悟已往之不諫，知來者之可追。助詞，取獨

②恨晨光之熹微助詞，取獨

③悅親戚之情話助詞，取獨

④善萬物之得時，感吾生之行休助詞，取獨

⑤胡為乎遑遑欲何之動詞，到，往

⑥求之靡途代詞，它

⑦公田之利助詞，的

⑧會有四方之事助詞，的

⑨感吾生之行休助詞，取獨

10.以

①既自以心為形役介詞，使，讓

②舟遙遙以輕?連詞，表修飾，“而”

③農(nóng)人告余以春及介詞，把

④引壺觴以自酌連詞，表承接來

⑤聊乘化以歸盡連詞，表修飾

⑥園日涉以成趣連詞，表結(jié)果

⑦木欣欣以向榮連詞，表修飾

⑧問征夫以前路介詞，用

⑨樂琴書以消憂連詞，表目的

⑩耕植不足以自給連詞，用來，來

⑾諸侯以惠愛為德介詞，把

⑿家叔以余貧苦介詞，因為，由于

⒀策扶老以流憩連詞，相當(dāng)于“而”

五、特殊句式

(一)判斷句

皆口腹自役(“皆”表判斷)

(二)倒裝句

1.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)

①將有事于西疇

②農(nóng)人告余以春及

③問征夫以前路

2.賓語前置

①復(fù)駕言兮焉求(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)

②胡為乎遑遑欲何之(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)

③樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置句，疑問句中代詞作賓語前置)

④皆口腹自役(賓語前置句，代詞“自”作賓語前置)

(三)被動句

①既自以心為形役(為，被)

②遂見用于小邑(見，被)

(四)省略句

①寓形(于)宇內(nèi)復(fù)幾時?(省介詞“于”)

②稚子候(于)門(省介詞“于”)

③(余)脫然有懷，(余)求之靡途(省主語“余”)

④于是(余)悵然慷慨，深愧平生之志(省主語“余”)

⑤(余)或命巾車，(余)或棹孤舟(省主語“余”)

(五)固定句式

載欣載奔(載……載……：一邊……一邊……;又……又……)

2.高一語文必修五文言文知識點總結(jié)

1、所、守、或、匪、親

2、徑、須、沽、取、對、君、酌

3、耶、娘、妻子、走、相送

4、禾、生、隴、畝、無、東西

二、古今異義

1、君不聞漢家山東二百州

2、禾生隴畝無東西

3、危檣獨夜舟

4、月涌大江流

5、憑軒涕泗流

三、一詞多義

危乎高哉

可以橫絕峨眉巔

知安而不知危

秦王驚，自引而起，絕袖

邦有道，危言危行

入武關(guān)，秦兵絕其歷

民貧則危鄉(xiāng)輕家

佛印絕類彌勒

忽然撫尺一下，群響畢絕

所守或匪親

馬之千里者，一食或盡粟一石

烹羊宰牛且為樂

當(dāng)與秦相較，或未易量

河水清且漣猗

殘賊公行，莫之或止

臣死且不避，卮酒安足辭

吾攻趙，旦暮且下

徑須沽取對君酌

野徑云俱黑，江船火獨明

惟有飲者留其名

江水又東，徑巫峽

蓋當(dāng)時未有雁蕩之名

以精銅鑄成，員徑八尺

而此獨以鐘名，何哉

一狼徑去，其一犬坐于前

后世之廖謬其傳而莫能名者

名為救趙，實持兩端以觀望

主人何為言少錢

曹操比于袁紹，則名微而眾寡

焚百家之言

山不在高，有仙則名

侯生曾無一言半辭送我

世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求

耶娘妻子走相送

王笑而不言

老翁逾墻走

將進酒

循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫

呼兒將出換美酒

豫備走舸，系于其尾

爺娘聞女來，出郭相扶將

家住黃花入麥村，閑將稚子出柴門

3.高一語文必修五文言文知識點總結(jié)

乃瞻衡宇(衡，通“橫”)景翳翳以將入(景，通“影”，日光)

二、詞類活用：

1、瓶無儲粟，生生所資(生生：前“生”，維持;后“生”，動詞用作名詞，生活)

2、眄庭柯以怡顏(怡：愉快，使愉快)

3、倚南窗以寄傲(傲：形容詞用作名詞，傲然自得的情懷)

4、審容膝之易安(容膝：動詞用作名詞，僅能容納雙膝的小屋)

5、園日涉以成趣(日：名詞作狀語，每日)

6、樂琴書以消憂(琴，書：名詞用作動詞，彈琴，讀書)

7、或棹孤舟(棹：槳，這里用作動詞，用槳劃)

三、一詞多義：

1、之胡為乎遑遑欲何之(到，動詞)求之靡途(代“為長吏”，代詞)四方之事(助詞“的”)

2、奚奚惆悵而獨悲(為什么)樂夫天命復(fù)奚疑(什么)

3、而門雖設(shè)而常關(guān)(表轉(zhuǎn)折)覺今是而昨非(表并列)

時矯首而遐觀(表修飾)鳥倦飛而知還(表順承)

四、古今異義：

(1)于時風(fēng)波未靜古義：指戰(zhàn)亂。今義：風(fēng)浪，常用來比喻糾紛或亂子。

(2)嘗從人事古義：指做官。今義：常用義，人的離合，境遇，存亡等情況，或關(guān)于工作人員的錄用，培養(yǎng)，調(diào)配，獎罰等工作。

(3)尋程氏妹喪于武昌古義：不久。今義：常用義為“尋找”“追尋”等。

(4)悅親戚之情話古義：內(nèi)外親戚，包括父母和兄弟。今義：常用于跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭的成員。

(5)幼稚盈室古義：小孩。今義：指不成熟的做法。

(6)于是悵然慷慨古義：感慨。今義：指大方的行為。

(7)恨晨光之熹微古義：遺憾。今義：指一種情感，多為“仇恨”之意。

(8)將有事于西疇古義：指耕種之事。今義：指發(fā)生某事。

五、特殊句式：

1判斷句皆口腹自役(“皆”表判斷)

2倒裝句

(1)復(fù)駕言兮焉求(疑問句賓語前置?！把汕蟆奔础扒笱伞?，追求什么)

(2)胡為乎遑遑欲何之(疑問句賓語前置。“何之”即“之何”，到哪里去)

(3)尋程氏妹喪于武昌(介賓結(jié)構(gòu)后置)(4)將有事于西疇(介賓結(jié)構(gòu)后置)

(5)農(nóng)人告余以春及(狀語后置，“以春及告余”)(6)樂夫天命復(fù)奚疑(賓語前置，“疑奚”)

3省略句

(1)情在駿奔(省略主語“余”)(2)寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(“形”與“宇”之間省略介詞“于”)

(3)稚子候門(省略“于”，正常語序應(yīng)為：稚子于門候)

4被動句

(1)遂見用于小邑(見，被)(2)以心為形役(為，被)

六、補充：

《歸去來兮辭》中有好多包含“以”的句子，這些句子中的“以”有時作介詞，有時作連詞。辨清楚這些“以”到底是介詞還是連詞，對以后的學(xué)習(xí)和做題也是大有裨益的。

幾點規(guī)律：

1、“以”作介詞時，后邊往往跟著一個名詞或名詞性短語，而且它常常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語，這個介賓短語又常常作后置的狀語。

2、“以”作連詞時，表關(guān)聯(lián)作用，也就是說，它有連接前后項的作用，而前后項或者是動詞，或者是形容詞，很少是名詞或名詞性短語，即便是，也不是與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語的。更為重要的是，“以”作連詞時，作用相當(dāng)于“而”。也就是說，用作連詞的“以”可以用“而”替換。

3、判定“以”在句中是介詞還是連詞，就要從這兩方面入手：一看“以”后邊是不是名詞或名詞性短語，它是不是與后邊的名詞或詞性短語組成了介賓短語，而且是不是作狀語的(在文言中“以”常與后邊的名詞或名詞性短語組成介賓短語作后置狀語)。二看“以”能不能用“而”替換。如果能，它就是連詞;如果不能，那它就是介詞。上例中的“既自以心為形役”“問征夫以前路”“農(nóng)人告余以春及”中的“以”都與后邊的名詞或名詞性短語組成了介賓短語，又都是作狀語的(其中后兩句是狀語后置的特殊句式)，而且又都不能用“而”替換，因而判定它們都是介詞。至于其它各句，“以”的前后連接的都是形容詞或動詞，又都能用“而”替換，所以是連詞無疑。