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          幼兒園班主任心得體會精選范文5篇

          Ai高考 · 范文大全
          2022-02-20
          更三高考院校庫

          幼兒園班主任心得體會精選范文5篇

          時間匆匆流去,好像自己之前來到幼兒園的第一天的樣子還歷歷在目,現(xiàn)在回想起來就感覺自己一下子就已經(jīng)在幼兒園工作了快一年的時間了,不禁感嘆時間的流逝,又感覺自己在幼兒園工作的這一年的時間里,也成長了很多,也有很多的感悟。下面是范文頻道小編為您推薦的幼兒園班主任心得體會精選范文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          幼兒園班主任心得體會精選范文5篇

          幼兒園班主任心得體會1

          每次總結(jié)都會感嘆時間過得很快,時間總是在指尖間悄悄流逝。中產(chǎn)階級的最后一個學期馬上結(jié)束了。一個學期的成長,對孩子和老師來說,都有很多的收獲和不足。為了在下學期取得有效的進步,我們應該對這學期的工作做一個總結(jié)。

          一、班級現(xiàn)狀分析

          這個班有男生名字和女生名字。男生比女生多。幼兒園生活小班一學年,中班一學期后,班級作息有所改善。這學期我們通過周末舞臺、月末秀、冬季親子運動會、日尾秀等多種形式為孩子提供展示自己的機會,讓孩子更加自信活潑。當然,由于孩子性格的差異,他們更加內(nèi)向,所以我們并沒有在正常的教學活動和日常生活中刻意鍛煉這些孩子。到中班,孩子積累了一定的知識,提高了語言表達能力、自理能力和溝通能力。我們班有兩位代課老師和一位保育老師。三位老師分工合理,相處融洽。他們將根據(jù)自己的優(yōu)勢完成工作,并結(jié)合園區(qū)領導分配的任務和有限的資源。他們善解人意,互相交流。基于和諧統(tǒng)一的原則,組織的宗旨放在第一位。這學期我們結(jié)合《師風師德建設》前后的新園區(qū)文化,把責任和愛放在工作首位,對工作持樂觀態(tài)度。

          二、安全工作

          幼兒園安全工作是所有幼兒園工作的基礎工作,其他工作做好了才能有保障。這學期我們班從樓下搬到樓上。剛上樓的孩子年紀小,安全意識不足,導致小的安全事故,包括三四次摔倒,擦傷。我們反思這種情況,及時總結(jié)經(jīng)驗,對孩子進行安全再教育。通過案例分析、推理、故事、安全演習等形式,但還是不夠好,需要重點關注。

          第三,教育和教學

          這一學期,在校長、副校長和中層教學的領導和監(jiān)督下,我們的教育教學工作也取得了一定的進展。每節(jié)課都可以課前準備,課后反思。虛心接受評價老師的意見,學習高質(zhì)量的課件,可以改進我們的教育教學工作。通過上優(yōu)質(zhì)課,家長可以走近課堂,聽取他們寶貴的意見和建議,反思自己的不足,尋求改進。因為我們的孩子還處于幼兒階段,注意力不集中,理解能力、社會經(jīng)驗和知識不夠豐富,需要在教學技巧上重新學習。

          我們的工作中既有甜蜜也有苦澀,也有經(jīng)歷成功、挫折和失敗的喜悅。我們會樂觀的接受。我們在工作中不計較自己的得失,把班級工作放在第一位,把孩子的成長發(fā)展放在第一位。我們會不斷的給自己充電,讓自己更有魅力,讓自己更充實,讓孩子有更好的發(fā)展。下學期加油!

          幼兒園班主任心得體會2

          時間匆匆流去,好像自己之前來到幼兒園的第一天的樣子還歷歷在目,現(xiàn)在回想起來就感覺自己一下子就已經(jīng)在幼兒園工作了快一年的時間了,不禁感嘆時間的流逝,又感覺自己在幼兒園工作的這一年的時間里,也成長了很多,也有很多的感悟。

          這并不是自己第一次在教育行業(yè)工作,更不是自己第一次在幼兒園工作,但是這一年的工作卻是自己職業(yè)生涯里面最緊張最困難的一年,因為自己卻是第一次成為幼兒園的大班的班主任,從自己進入到幼兒園開始,我的內(nèi)心就感到非常的忐忑,我也很擔心自己不能很好的勝任這份工作,更是辜負幼兒園對我的期待和信任,也是因為自己給自己的壓力,才讓我在XX幼兒園工作的這段時間里,更加的努力,我也付出了自己更多的精力和心思來完成自己的工作,將班上的孩子當成是自己的孩子,將他們的未來的發(fā)展以及幼兒園的發(fā)展為己任,不管是對于他們的學習或是生活都特別的關心,我深知自己作為一名幼兒園的老師,可以算得上是他們的啟蒙老師,所以我更加的懂得自己工作的重要性,我應該做到足夠的以身作則,以及在所有的學生面前,做好自己的一舉一動,為他們提供一個暗紅的榜樣,更是需要建立起在學生當中的威信力,在他們進入到小學的學習之前,更好的熟悉到學校的學習氛圍,以在之后的義務教育里面更好的學習,這也是身為一個大班班主任最為重要的一點。

          自己在幼兒園也已經(jīng)工作了一年了,這一年里我一直認認真真,勤勤懇懇的工作,也在自己平時的工作當中學到了很多的知識,更是懂得了自己之后工作上應該所要彌補和發(fā)揚的一些地方,我也相信自己這一年的工作會讓自己在之后的工作當中打下結(jié)實的基礎,更是在之后的工作當中,更加的懂得自己應該如何更好的去與學生打交道,去與他們交流溝通。

          總的來說,這一年的工作讓我感受到了很多,對于之前的工作的結(jié)束我也更加的懂得自己應該努力的方向和目標,我也更加的堅定自己在教育事業(yè)上的發(fā)展,更是相信自己以后一定會更加的努力,成為一名合格的教師,一名受人愛戴的啟蒙老師。

          幼兒園班主任心得體會3

          我有幸參加了昌樂縣20xx年暑期中小學班主任培訓,兩天的培訓,我的收獲很大,感觸頗深。講座的四位優(yōu)秀班主任都是20xx年山東省十佳教育創(chuàng)新班主任。她們的演講來自她們平日工作中的第一手材料,沒有半點虛假,很有學習和借鑒意義。

          通過這次培訓使我清楚的認識到,新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質(zhì)。班主任工作是一項專業(yè)性很強,對自身素質(zhì)要求很高的工作,我們常常聽到這樣的一句話,有什么樣的班主任,就有什么樣的學生。

          教育是一種心靈的喚醒,班級是師生共同的精神家園,班主任在實踐新課程改革的過程中,怎樣創(chuàng)建和諧、有序的精神家園?教育是偉大的事業(yè),人的命運決定于教育,而班級教育引導學生,將學生的知識水平和精神情感水平從一個層次引到另一個層次得到全面發(fā)展。下面我簡單的說一說我參加了這次培訓后的一點感受。

          一、不斷提高自身素質(zhì)

          班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在一些案例的學習中,我都能感覺那些案例的真實性,因為在我的工作中就有著很多和案例中相同的狀況,比如留守兒童、問題學生、班規(guī)的制定、比賽失敗、選班委會、與家長溝通聯(lián)系等等,只是自己都沒能那么科學地去處理,因而也就沒有收到自己當時預想的效果。而這次學習卻能給我把這些課補上,讓我在以后的工作中再遇到類似事情時也會用案例學習中學到的相關理論來指導自己的工作,同時也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

          (一)提高自身素質(zhì)重要方法就應該是努力學習。常常聽到我的同行們在說這樣一句話:“沒見過這樣的學生”。其實這話也是有一定道理的,因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣,想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的,也是不現(xiàn)實的?,F(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡單的說教去規(guī)范學生,學生是不買帳的,更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐,就必須努力學習,樹立自身形象,贏得當代學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念,用最新的教育理論武裝自己;,要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識,班主任不僅要具有精深的所教知識,而且還就具備廣博的其他各門學科的知識上,具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好;要學習借鑒他人的經(jīng)驗,“他山之石,可以攻玉”,對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面,不管是成功還是失敗,都虛心學習,從中吸取有益的東西。

          (二)提高自身素質(zhì)要善于提煉總結(jié)。有人說:“班主任是教育藝術家,而不是工匠。”在學習模塊中的案例時,我才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行深思,不可以草草而過,要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的深思,找到最好的解決辦法,并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習慣,以便更好的完成自己的班主任工作。

          二、始終要有責任心。

          責任心是人精神成長的內(nèi)驅(qū)力。你今天做事的態(tài)度決定了你明天過什么樣的生活。愛是教育的前提,由愛升華為責任地孩子的一生負責,這才是教育的真諦。每一位班主任應該做到:

          (1)了解學生---成為愛心型班主任。沒有愛就沒有教育,一個班主任必須知道學生的眼里世界是什么樣的?

          (2)理解學生---成為民主型班主任。要關注學生的個性差異,隱私權,人格。要寬容學生,善于傾聽學生的心聲。

          (3)研究學生---成為科研型班主任。班主任應根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內(nèi)容。不斷突破別人和自己的經(jīng)驗。在教育科研中,不斷形成自己的教育風格。

          (4)品位學生---做藝術型班主任。班主任要講究:形象藝術,語言藝術,教育藝術。

          三、講究工作藝術。

          在改期開放的新時期,班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到和各種矛盾和各種復雜的關系,還要針對現(xiàn)代學生的特點和遇到的新問題,采用講究的藝術性教育方法才能更好的達到育人效果。

          (一)要學會巧妙的使用表揚和批評,或者說賞識教育。我們都知道現(xiàn)代教育提倡對學生多表揚少批評,但并不是說不批評,而是說要會批評,才能使學生更快的成長進步。班主任在使用批評時,要多一點含蓄,比直截了當效果會更好。有人說“當孩子意識到你是在教育他的時候,你所有的教育是徒勞的?!闭駥W習案例中所說的既需要雨露的滋潤,也需要暴雨的洗禮;既需要澆水施肥,也需要剪枝打杈,既要科學地表揚,也要藝術地批評。而對照自己平時的工作,表揚真的是太吝嗇,我也要養(yǎng)成表揚學生的習慣,多用大拇指,不用小指,注意選準表揚對象、找準表揚內(nèi)容、選擇恰當?shù)谋頁P方法。在批評中要把握批評的基本原則:教師批評學生不是為了出氣,而是為了解決問題;學生最怕的不是批評,而是不公正的批評;批評的目的不是讓學生認錯,而是讓學生改錯;教育目的不是把學生制服,而是讓學生成長。批評中也要選擇適合的批評方法,還要選擇批評的時機和場合,努力讓表揚與批評的藝術性更講究。

          (二)嚴慈相濟,愛是法寶。俗話說:“嚴師出高徒”,作為班主任既要在思想、學習、行為上規(guī)范嚴格要求學生,又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心,在任何時候都要把嚴與慈結(jié)合起來。在學習過程中,我看到案例中成功的經(jīng)驗中無不滲透著為師的愛,真可謂是嚴字當頭,愛在其中,使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴而缺少的是愛啊,這也就難怪我的學生為什么表面上對教師是恭敬的,而實際卻沒能達到自己所做工作的預想效果的原因所以,因此在今后的工作中我應該嘗試去做到嚴之有理,愛之有情;嚴而有方,愛而有法。

          我是要將這次班主任培訓學到的經(jīng)驗、方法運用于班主任的工作實踐中去,為了對學生全面實施素質(zhì)教育,扎實而有效地做好班級工作,對自己的班主任管理要不斷地反省,不斷地總結(jié),不斷地進行創(chuàng)新。力爭做一個學生喜歡,家長滿意,教育上稱職的優(yōu)秀班主任。

          幼兒園班主任心得體會4

          時間過的好快,一晃又到了六月底,暑假也到了,小朋友能夠放假了。此刻回頭看看,這幾個月所經(jīng)歷的風風雨雨,有過辛酸,也有過開心,所以的一切都浮此刻眼前,眼淚也不住的流了下來。6月底的時候,我的心境很復雜,自我總有一些說不出的感受。有一句話這樣說:“日久深情。”真的很舍不得這些可愛的孩子。一個學期即將結(jié)束,我送走了大二班小朋友,也要對這個學期的工作進行總結(jié)一下。

          一、教育教學工作

          1、認真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫,做到目標明確、條理清晰。

          2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

          對于這一點,我雖然已經(jīng)工作了快一年,但我發(fā)現(xiàn)自我的觀察力不夠,會重視一些表現(xiàn)好的小朋友,而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視,我們班這學期發(fā)生了兩次事故,其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院,縫了幾針,從這個角度來說,我的遇見本事不夠,觀察力也不夠。我會在今后努力改善自我的缺點。

          3、做好幼小銜接工作

          這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最終一個學期了。孩子從幼兒園到小學,是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情景,稱為困難期”。所以,本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫忙孩子構成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情景。使他們對學習生活有必須的了解,并盼望自我做個小學生,從思想上做好入學準備。幼兒早上背來,練習保管好自我的文具盒、手工作品等物品,午時背回家去,自我整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)自理本事。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務意識。經(jīng)過一學期的努力,班級大部分幼兒能夠較認真的完成教師每次交給的任務,在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,小朋友比較團結(jié)。

          二、環(huán)境創(chuàng)設

          環(huán)境是為教育教學活動服務的。由于我們幼兒園搬遷的原因,我們幼兒園沒有固定,并且使用的教室都是別的幼兒園用過的,所以在環(huán)境方面沒有好好的布置??墒牵覀兘處熯€是教小朋友一些手工,讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。培養(yǎng)他們的動手本事,讓他們學會自我獨立。

          三、進取開展各項活動

          慶六一的活動,我們班幼兒表演了一場時裝秀,這也是我第一次帶幼兒上臺表演,對我一個從未有過經(jīng)驗的教師,真的是一種挑戰(zhàn),雖然在練習的過程中,我們碰到了許多的困難,可是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了,雖然效果不是很好,但我覺得我自我成功了,我邁出了第一步,有了這一次經(jīng)驗,以后的練習我會掌握方法,表現(xiàn)的更好。

          四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

          6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期,為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因,及如何預防,我利用網(wǎng)絡,尋找相關信息,公布在家園欄里,讓家長及時了解信息,做好相應的預防措施。平時我除了忙于教學工作,還注意保教配合,孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工,確保孩子們時時在教師的視線內(nèi),并提醒調(diào)皮的孩子要遵守教師的規(guī)定,所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,可是也不差。

          五、安全工作

          安全工作是幼兒園工作的重中之重,所以來不得半點輕視,于是我們利用每一天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報,能夠我們自我解決的就自我解決,我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂,我還對孩子進行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和本事。

          六、家長工作

          幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭一方面能夠勝任的,也不是幼兒園單獨能夠勝任的,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。所以家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的十分重要。在這方面,我這個教師做的還不夠好,我不善于溝通,和家長存在著阻礙,或許這個和我的性格有點關系吧,可是我會努力克服自我的心理,讓自我能更自如的和家長溝通。

          七、不足及努力方向:

          1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。

          2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

          總結(jié)了這個學期的點點滴滴,在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一齊提高了。在今后的工作中,我們還將不斷總結(jié)、不斷反思,尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。

          幼兒園班主任心得體會5

          冬的腳步來了,雪花慢慢散落下來,轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又要結(jié)束了,回顧這學期的點點滴滴,真是先苦后甜。孩子們的每一點提高都傾注了我們每位教師的心血,當然更離不開家長對我們工作的支持和配合??粗變簣@的變化,我覺得教師們的付出并沒有白費?,F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

          作為一名幼兒園教師,僅有反復的,不斷地學習進取,才能更加提高。在這一個學期里,根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不一樣的教育方法,我堅持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方式去引導幼兒,并認真履行崗位職責,關心、愛護每一位幼兒,能夠認真對待領導下發(fā)的各項工作任務,并盡心盡力完成。

          隨著苗苗藝術團成立了,打造了我園的又一特色,藝術團活動在有序的進行中,教師們各顯神通,各負其責,讓幼兒的園內(nèi)生活變得更加豐富多彩了,不但鍛煉了身體,還開動了腦筋,使幼兒各個方面都有了一個整體的提升,園領導為我們教師也創(chuàng)設了一個發(fā)展平臺,我認為工作雖然忙碌可是很有意義和價值。

          由于孩子們都上大班了,有了更多的獨立思維,很考驗教師們的教育技巧,不能光靠吼和物質(zhì)引誘,教師們需要經(jīng)常溝通交流,如何能更好的調(diào)動幼兒進取性,讓孩子不失興趣,在玩中學。我會盡量設計一些活動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作活動本事,讓他們凡事自我嘗試動手,在行動中體驗動手的歡樂,改變他們的依靠思想。孩子們很愛幫忙教師做事,抓住這個年齡段的心理特征,我會給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們?nèi)ネ瓿桑尯⒆觽凅w驗成功和幫忙他人的喜悅。

          家長工作也是我們教育的一個重要部分,為了讓家長了解我們的工作,我們還經(jīng)過多種形式:家訪、電訪、家長會、寫成長檔案。為了向家長更全面的介紹幼兒在園的生活、學習情景,我將幼兒在園生活拍成照片張貼在班級文化園地里,以便家長更直觀的了解,平時還利用離園時間與家長進行溝通,與家長相處融洽。我園的環(huán)保廳也生動起來了,在園領導的帶領下,家長和教師們的配合下,教師們不嫌棄別人投來異樣的眼光,家里更是不會放過,哪怕是在大街上、別人的酒桌上,看到能改造,利用的瓶瓶罐罐都會主動帶來幼兒園,加上教師們加班加點精心的繪制,環(huán)保廳才有了今日的光彩,這是大家共同努力的'結(jié)果。

          當然在我們的工作中還存在著許多不足需要繼續(xù)改善。如:對如何教好拼音,讓幼兒有興趣主動學習。對班級管理疏忽太多,導致班級常規(guī)差。對同班教師關心不夠,溝通太少,下學期會注意。對自我的業(yè)務水平不滿,要利用假期好好看二本關于幼兒教育的書籍,為自我充電。平時還要多收集各種材料,關于美工、關于優(yōu)質(zhì)課、關于教學方法和手段,學習他人的優(yōu)點來取長補短。我在以后的工作中還要不斷實踐和總結(jié),在下學期里繼續(xù)多學習,多思考、多嘗試,努力把工作做得更好,在睿智的領導帶領下,相信明天的二幼會更加完美,我為自我是二幼的一名教師而感到自豪!

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