資料分析是省考考試中同學(xué)們較容易得分的部分了，但對(duì)于很多初學(xué)的同學(xué)而言，容易被繁雜的材料整的頭暈?zāi)X脹。那如何在有限的時(shí)間里快速梳理材料分析問(wèn)題呢，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!

材料閱讀

2013年全國(guó)共有社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)156.2萬(wàn)個(gè)，比上年增長(zhǎng)6.8%。職工總數(shù)1197.6萬(wàn)人， 其中全國(guó)持證社會(huì)工作者共計(jì)123084人，包括社會(huì)工作師31183人，助理工作師91901人。固定資產(chǎn)總值為6810.億元，比上年增長(zhǎng)2.0%，增加值為2251.9億元，比上年增長(zhǎng)5.6%，占第三產(chǎn)業(yè)的比重為0.9%。

全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出42765億元，比上年增長(zhǎng)16.1%，占國(guó)家財(cái)政支出比重為.%，比上年增長(zhǎng)0.1個(gè)百分點(diǎn)。中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)為2149.7億元，比上年增長(zhǎng)198%，比上年增加1.6個(gè)百分點(diǎn)。社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)施工項(xiàng)目19116個(gè)，全年完成投資總額292.8億元，比上年增長(zhǎng)24.7%。

【解析】我們?cè)谑崂砦恼碌倪^(guò)程中要重點(diǎn)關(guān)注統(tǒng)計(jì)時(shí)間和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，而統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以跳讀。它統(tǒng)計(jì)的時(shí)間2013年，第一段統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)是全國(guó)共有社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)數(shù)和職工總數(shù)以及固定資產(chǎn)總值的情況。即第一段主要講的是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的情況。第二段統(tǒng)計(jì)的是全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出、中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)、社會(huì)服務(wù)事業(yè)基本建設(shè)施工項(xiàng)目、全年完成投資總額情況。即第二段主要講的是社會(huì)服務(wù)事業(yè)的情況。所以涉及到社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的題目上第一段查找，涉及到社會(huì)服務(wù)事業(yè)的題目上第二段查找。

題干閱讀

例1.2012年全國(guó)共有社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)多少萬(wàn)個(gè)?

問(wèn)題①：“讀兩邊”讀什么?

讀句首(時(shí)間)，讀句尾(可結(jié)合選項(xiàng));本題句首時(shí)間為2012年，材料時(shí)間是2013，句尾問(wèn)的是“多少萬(wàn)個(gè)”可知，本題求得是基期值。

問(wèn)題②：“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?

讀出題干的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么，即社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，定位數(shù)據(jù)在材料第一段，所以本題求得是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的基期值。

問(wèn)題③：本題列式為：

例2.2013年中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)占全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出的比重為百分之幾?

問(wèn)題①：“讀兩邊”讀什么?

讀句首(時(shí)間)，讀句尾(可結(jié)合選項(xiàng));句首時(shí)間是2013，材料時(shí)間也是2013，句尾問(wèn)“比重是百分之幾”，可知本題求得是現(xiàn)期比重

問(wèn)題②：“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?

讀出題干統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么，即中央財(cái)政共向各地轉(zhuǎn)移支付社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)、全國(guó)社會(huì)服務(wù)事業(yè)費(fèi)支出，定位數(shù)據(jù)在材料第二段。

問(wèn)題③：本題列式為：

例3.2013年固定資產(chǎn)增加值同比增長(zhǎng)多少億元?

問(wèn)題①：“讀兩邊”讀什么?

讀句首(時(shí)間)，讀句尾(可結(jié)合選項(xiàng));句首時(shí)間是2013，材料時(shí)間也是2013，句尾問(wèn)“增長(zhǎng)…億元”，增長(zhǎng)了有單位，可知本題求得是增長(zhǎng)量

問(wèn)題②：“讀中間”讀什么?得出所需數(shù)據(jù)在材料的什么位置?

讀出題干統(tǒng)計(jì)指標(biāo)是什么，即固定資產(chǎn)增加值，定位數(shù)據(jù)在材料第一段，所以本題求得是固定資產(chǎn)增加值的增長(zhǎng)量

問(wèn)題③：本題列式為：

總結(jié)

在梳理材料時(shí)，我們要做到一是高效梳理;二是重點(diǎn)跳讀;三是勾畫(huà)內(nèi)容;四是段間關(guān)系;五是整體概括(視情況而定)。

在梳理問(wèn)題時(shí)，先讀兩邊明確求得是什么，再讀中間，明確求得是誰(shuí)，并定位數(shù)據(jù)所在區(qū)域，快速列式求解。