對于申論作文，很多同學對此犯難，寫不好，也不知道如何寫，也有同學在書寫作文質(zhì)量偏低，其中很大的因素還是在于過多的口語化闡述，缺乏專業(yè)化術(shù)語的支撐，今天，就來談談如何規(guī)避口語化表述，提升寫作質(zhì)量。

一、知方向：何為口語化?

文章寫作=思維塑造+結(jié)構(gòu)梳理+規(guī)范表達，思維塑造和結(jié)構(gòu)梳理經(jīng)過學習，多數(shù)同學都能夠明顯，形成自我的寫作思維，但規(guī)范表達卻尾大不掉，難以解決?？谡Z化的表述，往往表現(xiàn)在表達啰嗦，語言不夠精煉等一系列問題上。

二、知本源：為何書寫總括句?

口語化表述導致寫出的作文變?yōu)榭谒?，文章整體呈現(xiàn)冗雜多余，看似洋洋灑灑千余字，但是期間重點內(nèi)容不突出，分數(shù)也將不盡如人意。而實際上，閱卷時，考官就青睞表達精煉，因此，避免口語化迫在眉睫。

三、知訣竅：如何找到總括句?

技巧1：明確表達重點。

讓整篇文章全部表達精煉，絕非一日之功，也很難短時間內(nèi)達成，因此就需要找準方向，該精煉時一定精煉，比如在文章開頭，分論點的段首句，文章結(jié)尾，這三部分是文章最顯眼的部分，一定要把握關(guān)鍵，開頭和結(jié)尾在表達時簡短有力，不要過分冗雜，控制好自己的字數(shù)，對于分論點，盡量在20字以內(nèi)寫完，也可以積累一些常規(guī)句式帶入期間，比如最簡單的：……需要有態(tài)度、大度、高度、深度;……是……基礎(chǔ)、關(guān)鍵、核心、命脈等等。

技巧2：學會豐富內(nèi)容。

很多時候，多數(shù)口水化表述，是在于學生胸無點墨，沒有東西可寫，不得以用口語化填充，鑒于此，積累就顯得尤為重要。

積累的常規(guī)方向，其一學會看，看人民日報時評，通過多看時政文章，在潛移默化之間，積累常規(guī)性表述;其二學會背，背一些好詞好句，比如習近平語錄，例如習總書記對青年的寄語：我將無我，不負時代，不負人民……很多習近平的表述都比較適用于論證總結(jié)部分;其三學會用，積累的一些東西，比如當今時代的背景——危機并存等等，要學會巧妙運用在文章寫作中，不能生搬硬套，要前言搭配后語。

技巧3：學會平時練習。

書讀百遍其義自見，很多時候讀的多了，自己便能理解，對于寫作，不光是讀，更要學會科學練習，將所積累，所背的，用在不同的文章主題中。天下文章一大抄，要學會在訓練中去模仿優(yōu)秀文章，對照優(yōu)秀范文，修改自己的文章，一步一步分分布語言儲備，強化表達能力。當然，在練習中，需要把握的就是要依托不同的主題，比如從小微企業(yè)，到互聯(lián)互通，再到制造業(yè)的變，這不同的主題下，如何去把握書寫，運用所積累的好詞好句，顯得尤為重要，更需要在練習中慢慢領(lǐng)悟，調(diào)整。