榜樣,讓我們在前行的路上充滿力量,給我們以正確的方向指引,作為一名黨員教師,應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點長處,將全心全意為教育事業(yè)落實到每一天的工作中,不忘初心,砥礪前進!不斷向榜樣靠近。下面是范文頻道小編為您推薦的大學(xué)生《榜樣6》觀后感范文3篇,希望能幫助到大家!
近日,學(xué)校老師都紛紛觀看了專題片《榜樣6》,感觸頗深,用榜樣的身體力行,教會我們?nèi)绾稳プ鲆幻细竦墓伯a(chǎn)黨員。
全心全意為人民服務(wù),并不是一句口號,而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心深處的亙古不變的誓言和堅守,一代又一代共產(chǎn)黨人用青春用鮮血甚至是生命守護著國家和人民,不怕苦不怕難,不畏犧牲,英勇前進,用生命書寫為人民服務(wù)的輝煌篇章,踐行一心為民的壯麗誓言。
《榜樣》是當(dāng)下教育培訓(xùn)黨員的生動教材,也是千千萬萬黨員不忘初心,繼續(xù)前行的精神食糧。堅定的信念信仰、心懷群眾的情懷、勇于當(dāng)擔(dān)的責(zé)任意識、創(chuàng)新奉獻的進取精神無一不讓人心中充滿感動和敬佩,作為教師,同時作為一個共產(chǎn)黨員,只有不斷學(xué)習(xí),從榜樣身上汲取力量,才能不斷成長、不斷進步,一步步向優(yōu)秀黨員靠攏,一步步成為高素質(zhì)的合格黨員和優(yōu)秀的教師。
榜樣,讓我們在前行的路上充滿力量,給我們以正確的方向指引,作為一名黨員教師,應(yīng)學(xué)習(xí)榜樣的優(yōu)點長處,將全心全意為教育事業(yè)落實到每一天的工作中,不忘初心,砥礪前進!不斷向榜樣靠近。
大學(xué)生《榜樣6》觀后感 篇2黨員、旗幟、分支、堡壘,在黨的建設(shè)中,組織部門首先要注重學(xué)習(xí)教育、政治教育和黨精神培訓(xùn),不斷提高黨員干部世界觀、人生觀和價值觀認知水平,學(xué)習(xí)理論知識指導(dǎo)實踐,因地制宜,實事求是,成為新時代合格的黨員。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員,我們必須嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準要求自己,堅決不做與共產(chǎn)黨員身份不相稱的事情。始終堅持正確的整改立場,始終堅持黨和人民的利益高于一切,堅持個人利益服從黨和人民的利益,堅持先吃苦,克服自己,無私奉獻。牢固樹立社會主義榮辱觀,絕不是人民鄙視的。
黨員要有黨員樣本。作為黨員,要認真履行黨員義務(wù),保守黨的秘密,執(zhí)行黨組織分配的任務(wù),按時繳納黨費,安排黨組織,不討價還價,不靈活,不打折扣,從頭到尾,知行合一,內(nèi)外一致,堅決貫徹黨的路線方針政策,符合中央基準,在思想行動上始終與中央保持高度一致,切實增強政治意識。
黨員要有黨員樣本。作為一名黨員,他們應(yīng)該在正常時期看到,在關(guān)鍵時刻站起來,在關(guān)鍵時刻豁達出來,用言行突出共產(chǎn)黨員的境界和追求,用實際行動踐行共產(chǎn)黨員的為民情懷,充分展示共產(chǎn)黨員的先進性,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,充分發(fā)揮各行業(yè)、各領(lǐng)域、各戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員的示范作用
以人一之,我十之,人十之,我百之的精神,推動各項工作健康持續(xù)有序發(fā)展。作為黨員我將時時刻刻提醒自己以“奉獻”的精神為民服務(wù),努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識水平,關(guān)心群眾,真心服務(wù)。以上是我對七一勛章頒授儀式的感悟。
大學(xué)生《榜樣6》觀后感 篇3特別節(jié)目《榜樣6》。節(jié)目重點講述了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰的張桂梅、黃大發(fā)、陳定昌等8名同志的先進事跡。通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式,生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人“堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公”十六字的高尚品質(zhì)和崇高精神,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
作為一名教育工作者,我們要學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué),堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十余萬公里。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言,用實際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運的圓夢之路。在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹人的使命擔(dān)當(dāng)。在她身上充分體現(xiàn)了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
作為一名教師我們要以張桂梅同志為榜樣,永遠忠誠于黨和人民,要以張桂梅同志為榜樣,爭做新時代“四有”好老師,自覺樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,將立德樹人、教書育人作為自己的神圣職責(zé)和使命,努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
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